第185章 向外传艺：课堂与社区的竹香（2/2）

没一会儿，张阿姨就编好了一个小苹果，虽然不算精致，却格外开心：“终于编会了！晚上给我孙子看看，让他知道奶奶也会编竹编了！”旁边的老人也纷纷举起自己的作品，你夸我编得圆，我夸你颜色涂得好，活动室里满是笑声。

社区课刚结束，幼儿园的邀请就到了。老陈特意把竹篾剪得更短、更软，还准备了彩色的贴纸，方便小朋友们装饰。到了幼儿园，孩子们早早排着队在教室门口等，看到老陈手里的材料包，都叽叽喳喳围了过来：“爷爷，我们今天编什么呀？”“能编小鸭子吗？”

老陈笑着拿出迷你小鸭子挂件样品：“今天编小鸭子，编完咱们用贴纸贴眼睛，好不好？”孩子们齐声应着，乖乖坐在小椅子上，等着老陈分材料。

林晓晓的表妹也在这所幼儿园，听说教竹编的是陈爷爷，特意把晓晓编的桃花竹篮带来了，举着篮子跟小伙伴们炫耀：“这是我姐姐编的，陈爷爷教的！我今天也要编个好看的！”

讲课的时候，老陈发现小朋友们的手小，握不住太多竹篾，就把步骤拆得更细，还让老师帮忙搭把手。有个小男孩编到鸭子翅膀时，不小心把竹篾弄断了，急得快哭了，老陈赶紧递给他一根新的，还笑着说：“断了没关系，爷爷再给你一根，咱们重新编，编出来的鸭子肯定更可爱。”

一节课下来，每个小朋友都编出了自己的小鸭子挂件，有的贴了圆眼睛，有的还在鸭身上贴了小花，挂在书包上，走起路来轻轻晃，格外俏皮。园长看着孩子们的作品，拉着老陈的手说：“太感谢您了！孩子们今天玩得特别开心，还不停问下次什么时候上课呢。”

老陈刚从幼儿园回到博物馆，小张就迎了上来，手里拿着好几份合作申请：“陈爷爷，刚才又有两所小学和一个社区来问合作，都想请您去讲课呢！”

老陈接过申请，看着上面的字迹，又想起社区里老人们的笑容、幼儿园里孩子们的欢声，心里暖暖的。他知道，竹编这门老手艺，早已不是他一个人手里的活计——它从博物馆的展厅里走出来，走进了社区的活动室，走进了幼儿园的课堂，走进了更多人的生活里，而这份传承的欢喜，还会随着细细的竹篾，传到更远的地方。