第93章 庠序之教，薪火相传（2/2）

立政殿内，崔芷柔亦以其独特的方式，推动着教化之风。 她听闻《兴学令》颁布，便与李恪商议，从自己的用度中节省出一笔钱帛，设立“坤成助学金”，专门用于资助各州县官学中品学兼优、然家境贫寒的女子入学就读。虽然名额有限，且多限于文学、女红、医术等领域，但其象征意义巨大——这是帝国最高层对女子教育的明确鼓励。她还命尚宫局组织宫中才德兼备的女官，编纂了一部《闺阁要训》，内容并非枯燥说教，而是融合了持家、理财、养生、识字的实用知识，由官方刊印，低价发售于市，供民间女子学习。

数年后，振兴庠序的成效开始逐步显现。各地官学气象为之一新，朗朗读书声再次成为州县治所常见的风景。更重要的是，教育的内容变得更加务实和全面。一些在官学中表现出色的寒门学子，通过科举正途或制科特举，得以脱颖而出；而更多未能入仕的学子，也因为掌握了更全面的知识，成为乡间受人尊敬的塾师、精通律法的乡约、善于经营的农户或有一技之长的工匠，潜移默化地提升着整个社会的文化水准与治理能力。

这一日，李恪与崔芷柔微服出行，至长安城郊的一所县学观摩。

但见学舍虽不宏伟，却整洁有序。讲堂之内，老教官正引经据典，讲解《论语》；偏堂之中，年轻的算学助教则在教授田亩测量之法；窗外场院，还有学生在教官指导下辨识草药。孩子们神情专注，目光清亮。

“大家请看，”崔芷柔指着那些学子，轻声道，“这些孩童，如今在官学中诵读圣贤书，研习实用技。十年、二十年后，他们之中，或有人位列朝堂，或有人造福乡里。这庠序之中，孕育的正是我大唐未来的脊梁。”

李恪颔首，目光中充满期许：“不错。朕要的盛世，不仅是眼前的仓廪实、衣食足，更是这文脉的薪火相传，是这天下英才，无论贫富，皆有向上之路。这庠序之教，便是那传续薪火之人。”

庠序之教，蔚然成风。

薪火相传，生生不息。

帝国的根基，因这深入州县的教化滋养而愈发深厚。李恪与崔芷柔，一位以政令开辟通途，一位以德风润物无声，共同将这永徽盛世的辉煌，不仅铭刻于金石律法，更播种于无数稚嫩的心田，期待着其在未来的岁月里，绽放出更加璀璨的光芒，照亮大唐前行的漫漫长路。