第2章 基金会的第一个项目（1/2）

晨雾如轻纱般拂过青檀苗嫩绿的新叶，晶莹的露珠在叶尖轻轻颤动。问渠斋的竹门被轻轻叩响三下，声音清脆而克制。顾云深正蹲在庭院里，手把手教陈念辨认青檀料的年轮，指尖刚点在标志着\"三十年树龄\"的纹路处，耳边便传来沈砚辞的声音，那语调中带着难得的轻快：\"张董来了，说是要给基金会开个好头。\"他抬起头，正好看见沈砚辞扶着张董走进庭院，两人身后跟着陈宇，手里捧着一个卷成筒状的冷金笺，边缘绣着的护本纹在晨光映照下泛着淡淡的金芒。

这护本纹，仿佛预示着一段新的传承即将开启。

石桌上很快摆好了刚沏的腊梅茶，竹制茶杯沿上印着极小的\"问渠基金会\"字样——那是沈砚辞前晚连夜设计的，字体巧妙地融合了顾爷爷的楷书与沈父的行书风格。张董掀开冷金笺筒，露出一张手绘的老街规划图，图上用朱笔圈出三处区域，分别标注着\"非遗工坊集群青少年传承营数字体验中心\"：\"这是基金会的第一个项目，'非遗活态传承计划'，核心目标就是让老街的传统手艺在当下'活'起来。\"

顾云深的指尖轻轻落在\"非遗工坊集群\"的标注上，那里正好是老周点心铺与张爷爷座钟铺之间的空地，图上画着竹制的连廊，廊柱的榫卯纹样赫然是双梅榫。\"是要把零散的工坊串联起来？\"他抬头看向沈砚辞，对方正用指尖点在图上的\"技艺标准室\"，眼底闪着熟悉的光芒，\"我已经和赵伯、老周碰过面了，每个工坊都设立'传承岗'，由修复学校的资深学员带领徒弟，技艺标准将按照《传艺合记》里的记载进行细化。\"沈砚辞递过一本装订好的冷金笺，里面是他整理的技艺清单，每页都贴着顾爷爷手札的扫描件。

这份清单，凝聚着几代人的智慧与心血。

\"青少年传承营是重点，\"张董呷了口茶，目光落在捧着迷你刻刀的陈念身上，\"现在的孩子们对老手艺都很陌生，咱们要做'沉浸式体验'——比如让他们跟着老陈学习捶金箔，跟着顾老师抄写冷金笺，最后自己动手做件小信物。\"陈念忽然举着刻刀跑过来，把刚刻好的迷你护本纹竹牌放在图上，兴奋地说：\"我要当小助教！教弟弟妹妹们画纹路，就像林小满哥教我那样。\"沈砚辞笑着摸了摸孩子的头，竹戒轻轻蹭过陈念的发顶，\"已经给你留了'小师傅工位'，就在传承营的竹艺区。\"

看着孩子眼中的光芒，我仿佛看到了传承的种子在生根发芽。

讨论到数字体验中心时，顾云深忽然想起在新加坡修复古籍时的协作经历——沈砚辞的3d扫描技术精准复刻了纤维走向，而他的传统补纸技艺则守住了真迹的灵魂。\"不能只做展示，\"他拿起笔在图上补画了个\"虚实结合修复台\"，\"台上摆着老物件复制品，学员用传统工具操作时，旁边的屏幕同步显示AI解析的技艺要点，就像咱们修复《淳化阁帖》时那样。\"沈砚辞立刻接话：\"我已经联系了技术团队，开发'技艺溯源系统'，扫一下学员做的手工艺品，就能看到从原料到成品的全流程，包括师傅的批注。\"

传统与创新，就像修复时的左右手，缺一不可。

正午的阳光漫过庭院时，规划图上已经落满了各种批注：老周要求在点心工坊加个\"古法器具展柜\"，摆上他收藏的明清竹制蒸笼；赵伯提议在连廊的栏杆上刻上护本纹，每段栏杆对应一门非遗技艺；林小满带着几个学员跑进来，手里举着块刚刻好的竹制牌匾，上书\"双星传艺\"，字体是两人合写的——顾云深写\"双艺\"，沈砚辞写\"星传\"，笔画交叠处正好是朵并蒂梅。

这牌匾，象征着我们的传承将开启新的篇章。

动工仪式定在三天后的霜降，按老街的习俗要\"埋信物镇基\"。顾云深和沈砚辞连夜赶制了镇基礼：一枚琉璃护本纹镇纸（复刻第三卷的传承礼），一本新补的《传艺合记》（收录了新加坡修复的细节），还有陈念刻的三枚竹牌（分别刻着\"顾沈念\"）。埋信物时，陈念抱着竹牌蹲在坑边，看着两人小心翼翼地将琉璃镇纸放在最底层，忽然说：\"这样手艺就不会跑了，像青檀苗的根一样扎在土里。\"

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