第25章 第一个徒弟（1/2）

问渠斋传承基地的体验课结束后，修复区内还弥漫着淡淡的竹料清香。顾云深整理工具时，发现角落里还坐着个瘦小的身影。林小满蜷在修复台旁的阴影里，正全神贯注地用指尖轻抚一张破损严重的竹纸，动作小心翼翼，仿佛捧着易碎的梦。

\"小满，怎么还不回家？\"顾云深放轻脚步走近，递过一块还冒着热气的桂花糕。这孩子是基金助学专项关注的留守儿童，每次体验课都是来得最早、走得最晚的那个。

林小满攥紧桂花糕，指节微微泛白。他忽然抬头，清澈的眼睛亮得惊人：\"顾老师，这张纸......还能修好吗？\"声音带着不易察觉的颤抖，\"这是我太爷爷留下的家书，纸边都脆得不敢碰了，我怕一碰就碎。\"

沈砚辞抱着旧图纸从资料馆出来，看到这情形便走了过来。他蹲下身与林小满平视，取出细软毛刷轻拂竹纸浮尘：\"能修。\"语气温和而肯定，\"这是楮皮纸，纤维细密脆弱，得用'分层揭页'的手法一点一点补缀。\"说着拿出把泛着温润光泽的旧镊子，\"就像用这把镊子夹金箔，重一分纸破，轻一分夹不住，全凭指尖的感觉。\"

林小满的目光被旧镊子牢牢锁住。他抿了抿唇，鼓起勇气急切地问：\"顾老师，沈老师，我能跟着你们学修古籍吗？我不要学具费！我可以帮赵伯劈竹料，帮老陈老师整理残片，还能给周爷爷烧火！\"话音未落，他激动地要站起来鞠躬，衣角却不小心勾倒竹料，散落一地。林小满脸瞬间涨红，手足无措地僵在原地。

顾云深和沈砚辞交换了一个眼神，彼此眼中映出无声的笑意。这半个月的体验课，林小满的认真专注大家都看在眼里：赵伯教削竹笔，只有他能默默练习整个下午；老陈讲解辨伪诀窍，他把假笺纹路一丝不苟描画在手背上；就连给展柜擦灰，他都学着顾云深的样子用软布顺纹轻拭。

\"学修复不是靠卖力气就能换来。\"顾云深拿起那张竹纸家书，语气郑重，\"得是真心喜欢，能守得住寂寞。修好这张纸要经过揭、补、托、染四个步骤，每一步都急不得，最少半个月。每天可能好几小时重复同一个细微动作，你能坚持吗？\"

林小满用力点头，飞快掏出皱巴巴的小本子翻开。里面密密麻麻画满修复工具结构和纸张纹样，最后一页稚嫩但工整地写着：\"我要修好多好多古籍，让奶奶高兴，让爸妈也为我骄傲！\"

正式学修复的第一天，林小满穿着老周改小的蓝布衫，局促又激动地站在顾爷爷用过的修复台前。手里捧着沈砚辞给的\"入门礼\"——一把迷你竹刀和半张空白冷金笺，指尖微微发颤。

\"从认纸开始。\"顾云深拿出楮皮纸、青檀纸、竹纸平铺台面，\"闭上眼睛，用手感受区别，摸对了才能学下一步。\"

林小满深吸一口气，依言闭眼，带着十二分虔诚轻按摩挲三张纸，小脸满是专注。赵伯端着新劈竹料走过，故意咳嗽：\"楮皮纸糙，竹纸滑溜，青檀纸最有韧劲。\"林小满猛地睁眼，笃定指着一张：\"这个是楮皮纸！我摸过后山楮树皮，和这个糙劲一模一样！\"

顾云深欣慰一笑，将一本纸张泛黄的线装笔记递给他：\"好。这是爷爷的修复心得，每天学一页，不懂随时问。\"

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