第 46 章（2/2）
“这是郎君自己推出来的。”解问代为解答，“昨天自习课的时候我就在陪他想了，但我没坚持下去；他回去以后又一个人推了一晚上。”
“啊？为什么？”他们不明白郎君的用意，“明天早上不就知道了，而且最重要的只有同桌是谁而已啊，推这么多干什么？”
郎君绝对认同他的话，朝夕相处得最多的人就是同桌，所以一般人只要关心同桌是谁就行。可是，“推这个好玩啊！要是都猜对了，一定很有成就感。”他解释说。
“有可能吗？”张三第一个不相信。
虽说郎君以前是理科组的，但他现在人在文科组，不就代表他理科读不下去了吗？
这样的他花费一个晚上推测出来的结果，能有几成正确呢？
“敢不敢赌一局？”郎君挑衅道，“你猜一个百分比。要是最终的座位表和我现在这张的相似度比你猜的大，那算我赢，比你猜的小算我输，跟你猜的一样算平局；我输或平局都请你吃东西。”
“行啊，谁怕你！”张三应约，“要是你赢了，我也请你吃东西。”
“还有一点，以第四、五列的中间作对称轴，结果是对称也要当正确。”郎君追加条件。
也就是说，要是乙同学和丙同学分别被安排在第三、四列的第五个座位上，而郎君的座位表上写的是乙同学和丙同学在第六、五列的第五个座位上，这种情况也算正确。
虽然听起来容错率很高的感觉，但张三理解；教室的情况本就是左右对称的。
这个年纪的孩子，好胜心本就强烈，现在还有了赌注，吸引力就更大了，“能听者有份吗？”一人道。
“也是我赢请我吃东西吗？”郎君问。
“或者你提一个要求也行。”那人说。
“那好！”郎君反手抽了另一张草稿纸出来，放到解问面前，“同桌学弟秘书，帮忙记一下他们的名字，还有他们猜的百分比吧，谢谢。”
“……我的名字怎么愈来愈长了？”解问嘀咕了一句，却还是拿笔开始记了起来，“你先说吧张三。”
“你等会儿啊……”张三看了座位表一眼，眼珠子朝上开始思考，“就来个六成吧？”
解问记了上去，“其他人呢？谁玩？”他问。
“我！四……成。”陈贺话喊到一半，就对上郎君的眼神了。后者皱着眉头、噘着唇，看起来对前者提出的百分比很不满意。
不过，郎君绝对可以先歇会儿，因为其余的四十一人，猜的数字也是特别小。这么一对比，张三还是猜得太高了。
这时，解问发现了一点：“大家都取了十位数啊？那结果也取十位吧？四舍五入。”
“可以啊，反正他们一定错。”郎君气噗噗道，“解问你呢？你猜什么？”
解问认真想了想：“要不就猜个一百吧。”
“啊？”四十三把不敢相信的声音同时响起，“你玩保底的哪有意思？”张三批评。
“谁说这么猜郎君肯定就输啦？没准儿是双赢呢？”解问反问，“郎君的推测百分百准确，我的猜测也百分百准确，双双封神，我还能赚包辣条回来呢。”
“哈。”张三回应，“我现在宣布，解问已经不是当初那位‘众人皆醉我独醒’的解问了。”
传下去，解问醉郎君！
不知道是否有商量过，但他们刚散了会，老徐就来点名了。跟昨天一样，他带来了要发还的表格。
点名时，老徐一眼就看出郎君的异样：“哎哟？你昨晚发生什么事了？怎么看起来没睡好啊？”
“是吗？也没发生什么啊，可能是今天的温度太适合睡觉了，让我还想睡吧。”郎君隐瞒了自己昨晚没睡觉的事。
老徐用审视的目光看了他一会儿，“你最好是啊，别学你同桌。”他提醒。
“好的。”郎君冷静地回了一句，暗地里跟解问一起瑟瑟发抖。
好险啊！
差点儿要被退回表格啦！
要当不成同桌啦！
啊啊啊啊啊！
……好了，收。
在这换座位前的最后一天，接下来的是普通的上课时段。今天的数学课，李主任要继续检查寒假作业。
数学课的作业并不是全交由老师批改的，李主任有时候会让学生们交换着批改。
倒不是因为她懒或者忙不过来，只是在过去的教学中，她意外发现同学们之间的无情开嘲，比老师们的提醒更有效改善他们的粗心大意。
而让他们交换着改，他们就有更多的机会发现自己的同学又做出了什么蠢事来。
不过，交换批改也有一个大缺点，就是同学们会互相打掩护，掩盖有人没写作业的事。
为此，李主任想了个对策，那就是随机抽同学出来，让他们把手上那份作业的答案抄在黑板上。如果对方是乱写或者没写的话，这位同学要是还想替对方打掩护，就得自己当场再想一次了。
基本上是没什么人愿意做到这种程度的。打掩护这种事情啊，要是顺道、轻而易举的，打多少次都行；要费劲儿的，他还是乖乖受罚去吧，自己作为旁观者还能讨个乐子呢。
课堂，从询问郎君上节课的结尾在干什么开始。“郎君啊，还记得我昨天抽了哪几个人吗？”李主任询问。
——说是说随机，但每一位学生至少得出去一次，包括拿到郎君那本空白作业的人。
早已见怪不怪地，郎君滴水不漏地将那些人指了出来，还说出了他们被点到的次数。
“那这十几位同学这节课可以坐着歇会儿了。”李主任照旧没有怀疑郎君的答案，“今天先把题库最后三道题目讲完，李贤、林斌斌，你们一人一题，再来一个……郎君吧，你能写吗？”
郎君低头看了看他抽中的同学写了什么答案，“我可以！”他说着，一蹦一跳地走了出去。
到底是什么样的答案才能让不喜欢写字的万年学长，这么积极地要出去写答案呢？
一句“不会”？一个“解”字？还是一个问号？
李主任也很想知道。
这时，郎君已经走到黑板前了。大伙们只见他拿起粉笔，擡起别人的笔记本看了一眼，然后把粉笔放下，再次一蹦一跳地走了回去。
结果出炉：对方没写这题，答案是一片空白。
“……哈。”李主任无语笑了，“我警告你们啊，别学郎君。没写就没写，还多花个十秒。”
“可是十秒能逗你笑啊。”郎君仍然“不知悔改”。
李主任捂了捂胸口，“你的心意李主任收到了，但上课还是要认真，知道吗？”她耐心道。
“知道！”郎君用力点头。
唔……有种幼儿园大班的既视感。