第 19 章（2/2）
考试规则还是那一些，开考后郎君还是先做那一些。
不过，作为文科中的理科，地理可不像语文和历史那样有趣的故事。作为替代，地理的“趣味性”由几条小数和作图题提供——当然这都跟郎君无关，他又不写卷子。
啊不对，今天的郎君似乎想尝试答题，或许是想像去年上学期那样用铅笔随便戳，然后就戳中一道题吧？
只是，郎君的“随便”可随得太吃力了。他双手握着笔，使劲得像在便秘；笔尖直在卷子上方盘旋不下，看起来像在跟某种不知名的力量抗衡着。
那还不如用脑呢？
“后面的！你是把小抄粘人家后脑杓上了吗？”代课突然站了起来。
郎君闻声擡头，却看见代课指着自己。他愣愣地松开了双手，握着的笔也“咚”地戳在纸上，可惜歪了。
“你……是说我？”郎君问。他明明一直在看自己的卷子努力憋题啊，可安份了。
“不，是你后面的。”代课说。
我后面？张三？
郎君下意识动了动脖子想扭头去看，但余光刚扫到解问他就停住了。
——喔喔喔喔差点儿就跟张三一起被取消考试资格了！
而身后的张三也有着差不多的想法。
——啊啊啊啊差点儿就跳进黄河也洗不清了！
在鬼门关走过一遭，张三也不敢再东张西望，马上低下头去，把专注力放回自己的卷子上，不再看郎君现场便秘。
考试仍在继续着。
这位代课并没有郎君想的“严谨”，他全程没有巡视，只是坐在教室最前方。
然而，他远比郎君想的“严格”；每隔几分钟，就有某个不但不喜欢作弊还十分担心别人作弊、只是走了神才不是在盯着卷子的人被他喝停。一个多小时的考试，当中的“多”都在听他说话，这太影响人了。
郎君决定回头跟年级主任说一下，下回别再安排他当做监考了。
这时，椅脚压到的那格砖上多了些什么。低头瞥了一眼，那是一块橡皮。
是谁掉了吗？
还没开始分析，郎君就隐约看到视野最左方有人举起了手，看来就是他掉的。既然迷底解开了，郎君便再次把注意力放回多选题上，专心“作法”。
几分钟后，郎君彻底放弃了挣扎，但解问还在举手。
收回最开始的猜测，这位代课老师怎么可能不是睁一只眼闭一只眼的？他要是两只眼都睁开了，能看不见解问在举手吗？
考试时间尚余不到三十分钟，解问仍在举手；哪怕他只在写到作图题时短暂地放下过手，他的橡皮至今仍在郎君的椅子旁。
这时，解问好像写错了一道题。他擡头看了代课一眼，又瞥了郎君椅子脚边的橡皮一眼，最后在桌面找了一小条橡皮擦屑，寒酸地用指尖摁着它，在试卷上搓了起来。
教室的窗户并没有关上，不巧，秋风在此时吹来，把他最后一点橡皮吹没了。解问深吸一口气又重重叹出，把手举得更直了。
这一幕张三实在是看不下去了，便出言提醒：“老师。”
“安静。”代课这样回答。
“……啊？”张三擡头看了他一眼，头上长了三个问号，但没有任何一个得到解答。
前方因便秘而憋题失败的郎君，在这时候慵懒地伸了个懒腰；伸展时，他把在脚边的橡皮伸了出去。它旋转着，停在了解问脚边。
不管他是有意还是无意的，张三都想给他点一个赞。
然而，这位代课可是睁了一只眼呐！他虽然看不见解问那只手，也看不见在地上躺着的橡皮，但他看到了从郎君椅子脚边上转着走到解问脚边的那块橡皮。
“你们两个在干什么！”他大声喝斥着，终于将屁股从椅子上挪开，“好样啊你们，这么大一个监考就杵在这，竟然还敢作弊传答案？”
郎君闻声擡头，本以为能有八卦给他解解闷呢，却未曾想八卦的主角居然是他自己。“你说谁传给谁？”他一脸懵逼地看着前方的人。
“你传答案给他啊，我都看见了。”代课理所当然地说。
说实的，郎君是真的很想当个好人，但这真的太难了。他绷了两秒还是没绷住，噗嗤地笑了起来。
“老师啊，你看我这卷子是不是跟他的橡皮一模一样？”他笑说着，就拿起自己的答题卷展示。
代课显然是没见过考试剩余三十分钟时，还跟白橡皮长一样的卷子，一下子怔住了。
除了用印章盖上去的姓名和班别，以及刚才想戳道多选题结果戳歪在很旁边的一个点外，郎君的地理考卷居然跟那份躺在教师桌上的备用卷没有任何区别。
“我要是有这本事给他传答案，我先填在自己的卷子上不香吗？”他笑着反问。
“……那就是你想让他把答案传给你。”代课仍在坚持。
郎君顿时哑口无言，头上长了一排省略号。
正想再说什么，代课就一把拿走了他的问题卷：“你们俩都不用考了，现在跟我去见主任！”
这下，郎君头上长的省略号长大成问号了，一共六个。
就在解问的卷子也快被抽走时，郎君做了个稍安毋躁的手势：“不，你先等等。”
“怎么？想自首？”代课冷笑着看他，“我告诉你，晚了。”
“我自什么首？我又没干什么。首先，我只是伸了个懒腰，然后把橡皮踢出去了，而那块橡皮甚至不是我的；”郎君给代课捋了捋，“其次，假设！假设啊，那橡皮真是个信号、代表我让他传答案给我，难道他就不能举报我吗？他一定要传给我的吗？”
“那他现在举了吗？”代课反问。
“他一直举着呀！”郎君带着崩溃指向那位还在老老实实地举手的解问，“要不你还是先帮他捡一下吧？”
教室内响起了零零落落的憋笑失败声。
“都安静！”代课瞪了每个人一眼，又低头瞪着郎君，“你为什么这么想我替他捡橡皮？好让他一会儿能给你传答案吗？”
啊啊啊啊啊！郎君气得直捶自己的大腿：“这弊我们是作了吗？”
“还没，可谁知道你们一会儿会不会？”代课道。
郎君翻着白眼，吹起了自己的浏海。“那就是说，我们现在还没作弊，要等他把答案传给我了才算作弊，对吧？”他询问。
“是的。”代课肯定地回答，“怎么？你还想让他把答案传给你啊？”
“不，我想交卷。”郎君说。
不等代课反应过来，他就带上自己空白的答题卷走到教室最前头。放下卷子后，他将双手举起，示意他是真的考完卷、没办法再修改了。
“这下就是他把答案传给我，我也抄不了了；也就是我们不可能作弊了，我说得对吧？”他再次询问。
代课静止了好几秒。
“你不说那我就当是了。”郎君撇了撇嘴，向前门一指，“现在，我滚去我的走廊，你滚回你的座位，都别妨碍别人答题了好吧？”
未等代课回答，他就离开了教室。至于会不会被人指控他擅自离开考场、违反考试规则，郎君表示不在乎。
被取消考试资格也不过是成绩归零，而他的考试成绩本来就是零了，怕什么？
就在郎君离开考场后不到三十秒，守层监考的年级主任就来到这里。
她先是环顾一周，而后走到解问旁边。将地上的橡皮捡起、拔掉外皮；确定上面没有文字或任何疑点后，她又将橡皮重新包好，放到解问桌头，然后转身离开。
这下，解问总算能放下酸软的手臂，好好地把那道错题擦掉重写了。
第二场的数学考试原定由同一位老师监考，然而那位代课老师在考完地理离开文二教室后，却再也没有回来，反倒是平日很少直接处理学生事务的财务主任前来负责监考了。
“不要作弊，不要交谈，小事举手，大事开口，就是这样。”她没按常宣读那一大串考试规则，只是简单地概括了，“东西收好，我要发卷了。”
接下来两个小时的考试中，全程鸦雀无声。偶尔有人掉东西，偶尔有人举手，但没有人需要喊“老师”。
这样才是监考员嘛。