第 11 章（1/2）
第 11 章
郎君是带着一大卷浅蓝色画纸回来的，另外还带了好些彩纸，都是在原来的设计图上出现过的颜色。这下，他们不必找彩铅上色了。
看到这些东西，解问是肉眼可见的高兴：“谢——”
“不用谢我，我没在帮忙，只是拿了过来而已。”郎君打断了他的话，“这些纸本来就包括在杂费里，就放在美术室，谁都可以拿。那些不愿意说纸哪来的，班上肯定有美术生。”
“可是你不说，我们不知道啊。”解问说。
“徐老师会告诉你们的。”郎君说，“你们努力吧，我走了。”他说着就拿上书包，急步离开了教室。
“……他很赶时间吗？”张三呆呆地跟了出去，却发现郎君的步子很悠闲，“可也不像啊？”
解问也疑惑地蹙起了眉头。根据他俩为数不多的相处来判断，郎君应该是个有点自恋、喜欢听别人夸奖他的人。可刚刚这么好的机会，他却把自己的功劳全部撇清，这太奇怪了。
“什么赶时间？他就是不想帮忙吧？”哪怕郎君帮他们解决了底纸的问题，但陈贺还在生气。
张三的气倒是消下去不少了：“好了，反正我们本来就没有把他计划在内，有什么关系嘛？”
“关系可大着呢！”陈贺激动道，“他明明早知道我们没底纸，也早知道学校有免费的纸，可他却现在才拿出来。我看他就是拿我们当小丑了！”
张三沉默了片刻：“……不是吧？他这么过分的吗！”
解问无奈地瞥了他一眼：“你也太容易被说服了吧？”
“可你不觉得他说得很有道理吗？”张三天真地反问。
解问叹了口气，拿起了一张大画纸：“干活吧。”反正他不予置评。
文二的墙报终是有惊无险地完成了，最后的成果甚至比一开始的设计还要完善，这是多亏了郎君拿来的材料。解问满意地看着这作品，拿出手机“咔嚓”地拍了一张，发给了郎君。
虽然他说了不用谢，但在把照片发出去后，解问还是礼貌地补了声谢谢，还用了郎君最喜欢的称呼——学长。
不寻常但没令解问意外的是，每逢解问主动联系他时总会喋喋不休地说个不停，还到处找新话题好接着聊的郎君，并没有回复他这两条信息。
第二天早上刚好有一个全校讲座，全体学生回教室放下书包后，便都转移阵地来到礼堂。与此同时，校长、一些闲得慌的校董、各种主任级人物，以及部分老师和校内职员便趁这个时间，前往各班欣赏墙报，顺便评个分。
这个行程是众人皆知的，结果是没有多少人专心听这场讲座，几乎都在猜测赛果。不过，在准备阶段中对墙报最上心的解问，现在倒是对比赛毫不着紧，正认认真真地听讲座呢。
有句话解问特别喜欢：“结果不重要，重要在于过程”。他在过程中拼尽全力，因为那才是得着最多的，至于结果……这种只有一刹那的东西，随便吧，当然能顺便就更好。
“在下一部分开始前，大家不妨跟旁边的同学就演示文稿上的题目进行讨论。”
讲座主持人此话一出，本来在窃窃私语的人干脆放声讨论起来。仔细一听就会发现，在座根本没有人在认真讨论，或者说，讨论他准备的题目。
解问看着跟陈贺凑到一块儿去的张三无奈一笑，转头问旁边的郎君：“你有听的吧？”他认为郎君上课上那么认真，讲座时应该也会认真听。
但解问猜错了。郎君不仅没有认真听讲座，还没在听他说话，只是默默地低着头发呆。
“郎君？你怎么了？”解问疑惑地弯了弯腰，想看清楚郎君现在的表情，但礼堂有点暗，他什么也看不出来，“……你的手怎么了吗？”
从郎君低头的幅度看，他大概是在看自己的手。顺着望去，解问只见他用右手轻轻包裹着左手，右手拇指在左手手背上轻轻摩挲着。
又过了几秒，郎君才抖了一下，回过神来：“抱歉，你是在跟我说话吗？”他擡头望向解问。
“嗯，你是昨天没睡好吗？”在这昏暗的灯光下，解问仍能看出郎君不太精神。
“不是，只是觉得有点闷而已，可能是礼堂的门窗都关着、空气不流通吧。”郎君勉强憋出一个笑容。
“那我陪你出去？”解问提议，“我好歹是个健康委员。”
似乎是听见了什么笑话，郎君额头靠着解问的肩膀笑了起来。“你的心意学长收到了，但没关系，谢了。”他回答。
解问抿着嘴沉默了片刻，最后还是忍不住吐槽：“其实你可以要点儿脸。”
郎君一愣，再次笑了起来。
墙报比赛的最终结果会在这周的早会上正式公布，顺便颁发小锦旗给得奖的班级。不过，比赛的结果在当天中午前就已经定案了。
“同学们，好消息！”老徐小声而雀跃地跟大家分享他听到的信息，“这次的墙报比赛我们拿了第二名啊啊啊！”
“真的？”陈贺首先表达了怀疑。
“当然是真的。”老徐笑说。
“真的？”张三紧接着表达质疑。
“对，真的。”老徐耐心地重复了一遍，“咱班的墙报很好看。”
“是吗？”解问平淡地应了一句。
“……你们到底是怎么回事啊？”老徐略带崩溃地捂住脸，“对自己班有点信心好吗？大家都很能干！”
语毕，教室里传来了零零落落的笑声，还有几声嚣张的“那是”，但这里不包括某个应该有点自恋的学长。
解问往旁边看了一眼，郎君现在的状态跟早上听讲座时一模一样。他又看了看四周，虽然老徐为了爆料，让大家把门窗都关了起来，但也是刚关上不久，应该不至于这么快就缺氧了吧？
“你真的没事吗？”他又关心了一句。
郎君这次很快就回神了：“嗯，我可以。”
察觉到他不对劲的不只有解问一人，老徐也留意到了。所以下课铃声一响，他就把郎君叫了出去。
他并没有直接进入主题，只是邀请道：“陪我走一段吧？”
“嗯。”郎君点点头，跟在他身后走着。
一路上，老徐分享了不少他教其他班时发生的趣事，有些是郎君没听过的，但更多是他以前就分享过的，明显是在没话找话聊。
结果，他们一起走到了教职室的门口。
虽然是老徐让郎君出来的，但到埗后他却对郎君说：“有问题要问我吗？”
郎君并没有感到疑惑，“有。”他回答说。
“那你要问吗？”老徐笑问。
郎君抿着唇，没有马上回答，似乎在犹豫要不要问、要怎样问。过了好几秒，他才说出口：“你为什么……不告诉他们可以去美术室找材料？”
“其他班的老师不也没说吗？”老徐没有正面回答。
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