第132章 任务完成了，成绩就一定好吗？（1/2）
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第二天上午，郑教员走进教室时，手里只拿了一叠薄薄的记录表。
赵磊看见以后，明显松了口气。
“还好，今天不用再写一大摞方案。”
江浩正在整理笔记，闻言抬头。
“昨天通知上不是写了阶段讲评？”
“我知道。”
赵磊把笔放下。
“就是怕郑教员讲到一半，突然又给咱们加个任务。”
孙浩然坐在前排，回头笑道：“你这几天都快被练出条件反射了。”
“那可不。”
赵磊刚想再说两句，郑教员已经走上讲台。
教室迅速安静下来。
“今天上午，把前面这段时间的综合训练做一次集中分析。”
郑教员打开投影。
屏幕上出现了几组任务记录。
每组都有任务完成情况、实际用时、异常处理次数和资料交接结果。
“先看第一组。”
他点开其中一份记录。
【任务时限：四十五分钟】
【实际用时：三十九分二十秒】
【任务结果：全部完成】
【执行过程：发生一次器材编号异常，已完成核实处理】
赵磊看了一眼，低声说道：“这不是咱们前两天那次？”
林川也认出来了。
正是他担任负责人、中途离场，由孙浩然代理协调的那场训练。
郑教员没有点明组别，只问了一句。
“这份结果怎么样？”
前排有人举手。
“报告，完成情况不错，时间也有余量。”
“还有呢？”
“异常处理符合要求。”
郑教员点了点头。
“单看这几项，确实不错。”
随后，他又调出了另一份记录。
【任务时限：四十五分钟】
【实际用时：三十六分四十八秒】
【任务结果：全部完成】
【执行过程：无异常记录】
“第二组呢？”
“比第一组快。”
“所以第二组一定更好吗？”
这次教室里没人急着回答。
郑教员看着
“怎么不说话了？”
赵磊忍不住举手。
“报告，得看两组任务条件是不是一样。”
“继续。”
“如果第二组任务更简单，那用时短也不能直接说明组织得更好。”
郑教员点头。
“还有？”
江浩接着说道：“无异常记录，不一定代表执行过程中没有出现问题，也可能没有完整记录。”
“对。”
郑教员把两份记录并排放大。
“第一组发生了器材编号异常，完成核实以后才继续任务。”
“第二组没有异常记录，但我检查了他们的原始资料，发现有一次交接时间明显超过预计。”
他指向其中一处时间节点。
“这里多出来的三分钟，没有任何原因说明。”
赵磊仔细看了一眼。
“也就是说，他们可能没发现问题？”
“也可能发现了，但没有记录。”
郑教员放下鼠标。
“所以单凭完成时间，你们不能直接判断哪组组织得更好。”
“数据要放回具体条件里看。”
……
接下来的讲评，郑教员没有再让大家比较谁快谁慢。
而是拿出了三种不同的情况。
一种是按时完成，但遗漏了部分过程记录。
一种是超出预计时间，却严格完成了所有交接要求。
还有一种，用时很短，却在关键步骤上违反了原任务的签收规定。
赵磊看完第三种，忍不住摇头。
“这种肯定不能算好。”
郑教员正好听见。
“为什么？”
赵磊站起来。
“报告，虽然速度快，但指定签收要求没有满足。”
“那如果这组比其他组快十分钟呢？”
“也不行。”
“理由？”
“任务完成标准不是只有时间。”
郑教员点头，示意他坐下。
“这就是今天要明确的第一件事。”
他转身在黑板上写下几个词。
任务完成情况。
规则符合情况。
执行效率。
过程记录。
“评价一个任务，不能只拿最终用时说话。”
“完成了没有，怎么完成的，中间有没有遗漏，该留下的记录齐不齐，都要看。”
林川低头将这几项记下来。
前世在部队时，他也做过训练复盘。
但很多时候，最先被关注的仍然是成绩。
跑了多快。
完成了多少。
有没有超过规定时间。
这些当然重要。
可真正到了需要分析改进的阶段，光知道成绩好坏远远不够。
尤其是几个人共同完成任务时，有些问题即便没有影响最后结果，也可能在下一次条件变化时暴露出来。
他想起了甲箱合格凭条和交接回执那件事。
最后任务完成了。
可当初没有明确回执责任人的漏洞，并不会因为他们赶在时限内补救成功，就自动消失。
……
第二节课，郑教员让各组拿出前面综合训练的原始记录。
“现在做一件事。”
“把你们之前认为表现最好的一次任务挑出来。”
“重新评价。”
赵磊立刻看向林川。
“咱们选哪次？”
江浩翻着记录本。
“按完成情况看，林川当负责人那次挺稳定。”
孙浩然说道：“但代理期间也出现了器材编号异常。”
“最后不是处理好了？”
赵磊刚说完，自己又停住了。
处理好了，确实是结果。
但今天要看的，显然不只是结果。
林川把另外一份记录抽出来。
“我觉得选第一次综合练习。”
赵磊一愣。
“就是咱们漏了甲箱回执，最后差点超时那次？”
“对。”
“那次还能算表现最好？”
“先不急着下结论。”
林川把记录摊开。
“那次任务里，分组并行的安排是有效的。甲点检查延迟以后，我们也及时调整了预计完成时间。”
“但回执责任漏了，后面多跑了一趟。”
江浩明白了他的意思。
“可以把有效判断和失误分开评价。”
孙浩然点头。
“不能因为最后完成了，就全部算好。”
“也不能因为漏了一张回执，就认为前面的分工都没有价值。”
四个人重新整理。
任务完成情况，达成。
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