第156章 考核开始（2/2）
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王铁柱愣住了。
陈教习闭上眼，摆摆手。
王教习笑眯眯的，没问。
王铁柱下了台，脸色发白。
沈砚在
王铁柱锻骨中期，拳法不差，但一问就露馅了。
发力不知道力从哪儿来，经脉背不出来，这些天，他根本没准备。
第二个上台的，是个瘦高的年轻人，锻骨后期。
周教习问发力，他说力从腰来。
周教习点点头，又问怎么从腰传到拳上。
他想了想，说腰转带动肩，肩带动肘，肘带动腕。
周教习点点头，没再问。
陈教习问经脉，他背了三条。
王教习问气血运转，他说气血从丹田起，沿任脉上行，经膻中，过肩井，到手心。
王教习点点头。
那人下了台，脸色正常，但也不轻鬆。
沈砚看著，心里有了数。
这三位教习问的东西，他基本上都会。
考核嘛，肯定是有一个標准的，不至於那么难，但对那些什么都不准备的就不好说了。
第三个，第四个，第五个————一个一个上去，一个一个下来。
有的答得好，有的答得差。
答得好的脸色如常，答得差的脸色发白，有的甚至发青。
沈砚站在人群里，对此倒是丝毫不担心，只是在听到提问別人时，他会下意识的心里默念著答案。
周教习问发力，他能把全身发力的每一个细节讲出来。
陈教习问经脉，他能把十二正经全部背出来，每一条经脉的起止、走向、穴位数量，一个不漏。
王教习问气血运转，他能把意的道理讲清楚，还能现场演示。
第七个上去的是秦昊。
秦昊上台的时候，人群里起了一阵骚动。
郡试第二，锻骨后期，有实力冲內院前十的。
周教习看著他，问道：“发力，一拳打出来。”
秦昊一拳打出，又快又狠，拳风尖锐，像一把锥子。
周教习眼睛亮了一下，问：“这一拳，力从哪儿来”
秦昊说：“从脚起，经腿、腰、背、肩、肘，到拳。
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周教习点点头，又问：“你这一拳，气血怎么走”
秦昊说：“从丹田起，沿冲脉直上，不走寻常经脉，所以快。”
周教习笑了：“好。”
陈教习问：“手阳明大肠经，起於哪儿”
秦昊说道：“起於食指橈侧端，商阳穴，沿食指橈侧上行，经合谷，过腕背，走前臂外侧，过肘，走上臂外侧，经肩，入缺盆，络肺，下膈，属大肠。”
陈教习点点头，又问道：“这条经脉上有多少个穴位”
秦昊说道：“二十个。”
王教习问道：“你气血走得快，怎么稳”
秦昊想了想，说：“快就是快，不需要稳。”
王教习笑了笑，没再问。
秦昊下了台，脸色如常。
人群里有人小声说：“秦昊稳了。”
“你这不废话吗，人家可是郡试第二，能不稳吗”
沈砚看著秦昊的背影，心里想著王教习最后那个问题。
快就是快，不需要稳。
王教习笑了，但那个笑，他能感觉的的到，不是讚许的笑。
第八个，第九个，第十个————
沈砚等了一个多时辰，终於听见那个名字。
“十七號，沈砚。”
沈砚深吸一口气，从人群里走出来，上了台。
高台上的木板很硬，踩上去发出沉闷的声响。
阳光直射下来，照得眼睛有点花。
他站在三张长桌前面，对著三位教习鞠了一躬。
周教习看著他，眼睛里有一点笑意。
霍錚打过招呼的，他当然知道沈砚是谁。
“发力。”
周教习说道：“一拳打出来。”
沈砚深吸一口气，摆开架势。
他没有用气血旋转，只是普普通通一拳打出。
但这一拳，他用上了全身发力的方法，从脚开始，一节一节往上传递，经过腿、腰、
背、肩、肘，最后匯聚在拳头上。
拳风沉闷，不像秦昊那样尖锐，但带著一股厚重的压力。
周教习眼睛亮了一下。
“这一拳，力从哪儿来”
沈砚说道：“从脚来，脚踩地，地反力，经腿、腰、背、肩、肘，到拳。”
周教习又问：“怎么从腰传到肩”
沈砚说：“腰转，腰是中枢，腰一转，力就从腰传到背，背传到肩。”
周教习再问：“肩怎么传”
沈砚说：“肩要松，肩不松，力就卡在肩上，传不到肘。松肩，力才能顺下去。”
“好。”
陈教习睁开眼，看著沈砚。
“手厥阴心包经，起於哪儿，止於哪儿，经过哪些穴位”
沈砚说道：“起於胸中，出属心包络，下膈，歷络三焦。一支脉从胸中出胁部，经腋下三寸，上行至腋下，沿上臂內侧，走手太阴、手少阴之间，入肘中，下行前臂两筋之间，入掌中，沿中指橈侧端，止於中冲穴。”
“另一支脉从掌中沿无名指尺侧端，止於关冲穴。”
陈教习再问：“这条经脉上有多少个穴位”
沈砚说道：“九个。天池、天泉、曲泽、郄门、间使、內关、大陵、劳宫、中冲。”
陈教习又问：“劳宫穴在哪儿”
沈砚摊开手掌，指了指掌心中央：“在这儿。”
陈教习盯著他看了一会儿，点点头，没再问了。
王教习看著他，笑眯眯的。
“气血运转。你那个气血旋转，我听说了，转给我看看。”
沈砚抬起右手，摊开手掌。
意沉劳宫穴，气血开始旋转。一圈，两圈，三圈——————七圈，稳稳的。他停下来，看著王教习。
王教习看著他，问道：“为什么转”
沈砚说道：“为了让拳劲更重。气血旋转，相当於在拳头上加了一个力，打出去的时候，旋转的力道和直拳的力道叠加，威力更大。”
王教习又问道：“为什么七圈就停”
沈砚说道：“七圈以上不稳，不是经脉不够韧，是意不够清晰。七圈的时候，我能清清楚楚地看见气血怎么转。”
“八圈的时候，意就开始模糊了，只顾著让它转得快，忘了让它怎么转。”
王教习的眼睛亮了一下。
“怎么才能转更多圈”