第402章 汤姆思考中（2/2）

回到宿舍时，夜色已漫过霍格沃茨的塔楼。汤姆坐在书桌前，摊开那本邓布利多赠予的《霍格沃茨建筑魔法初探》，137页的位置夹著他的羽毛笔，旁边还有邓布利多隨手写下的眉批：“魔法的活，藏在不完美里。”他指尖划过那行温柔的字跡，反覆復盘著与邓布利多的每一次互动：钟楼探討时的讚许，下午茶分享错误时的坦然，递来柠檬雪宝时的温度，甚至是发现他“偶遇”时，那看破不说破的温和。那些碎片化的细节，此刻都成了他敲定方案的基石。

虽然他要的信任没有得到，邓布利多仍然一直在偷偷审视他，甚至因为“离校事件“关係倒退，但正因为审视让邓布利多“无法“放弃他。这就是他的机会。

至於埃德里克的目的，汤姆自认还是猜的准的：无非是烦他总悄无声息地盯著他和斯內普教授，嫌弃他碍眼，索性拋点经验打发他，让他把心思都放在邓布利多身上。

这个猜测合情合理，也確实是原因之一。小汤姆自认看穿了埃德里克的心思，却从未想过，那番看似真诚的指点不过是诱饵，埃德里克真正的目標，竟是他的髮丝。

一个九岁的、头髮茂密的汤姆，再怎么早熟警惕，也不会把从不在意的日常掉发和“算计”联繫起来，自然对悄然消失的黑髮毫无察觉。

汤姆趴在书桌上，借著烛光写下几行字，又反覆划掉，最终敲定了专属自己的方案。

框架虽借自埃德里克的经验，內核却全是他对邓布利多的通透认知：不装乖巧，不演莽撞，只放大自己最真实的部分——对魔法本源的极致渴求。

他要认真完成邓布利多布置的每一项任务，让阿不思清晰看到“自己的指点有用”，满足他“被需要、能引路”的救赎欲；他要在恰当的时机，问出那些贴合自身处境的困惑，比如“强大的魔法若失了正確引导，会不会走向无法挽回的境地”，用这份真实的迷茫撬动邓布利多的共情；他要保持分寸：每日只在固定时段请教，点到即止，绝不纠缠。如此，邓布利多才会觉得他是真心精进魔法，而非刻意索取关注。

至於之后……

他可以借著这份来之不易的关注，他可以获取更多的资源、魔力监测权限，抓紧一切机会积攒知识与魔力，为自己的未来步步为营。

窗外的月光透过窗纸洒下淡淡的银辉，落在他摊开的书页上，也落在他黑曜石般的眼眸里。汤姆望向校长室那盏灯火，眸中翻涌著极致清醒的谋算。

可心底深处，却漾著一丝连自己都不肯承认的隱秘情绪——那是每次接过邓布利多递来的柠檬雪宝时，指尖触到的温度；是每次得到邓布利多讚许时，心底悄然升起的、连自己都觉得陌生的欢喜。这份情绪太过柔软，与他一贯的理性相悖，他刻意忽略，却又在夜深人静时，悄然漫上心头。