第266章 铁与苗（2/2）
“也教他们，如果回不来，怎么死得像个飞行员。”
老兵们没有说话。
风吹过野草，发出沙沙的声响。
远处，那几只乌鸦还在叫。
但有个老兵，忽然笑了。
他叫周大鹏，五十岁，在龙域战场上打下过五架敌机，后来被导弹击落，跳伞时摔断了腿，现在走路还有点跛。
“行。”他说，“教就教。”
他看着阿特琉斯。
“但阿特琉斯总参谋长，你得答应我一件事。”
“说。”
“等这批学员毕业了，让他们开着飞机，从我头顶上飞过去。”
“我要听听，那声音，是不是和我当年一样响。”
阿特琉斯看着他，然后点头。
“好。”
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下午五点，圣辉城南，卡特亚军院（海军学院）奠基处。
这里离海不远，能闻到咸腥的海风。工地已经平整好了，堆着砖石和木材。几个穿蓝色工装的工人在抽烟休息，看见雷诺伊尔和德尔文走过来，赶紧掐灭烟头站起来。
“继续抽。”德尔文摆摆手，“抽完再干。”
工人愣住，互相看看，不知道该不该继续。
德尔文没再理他们，走到工地中央，看着面前那块空地。
“卡特亚军院。”他说，“这个名字，谁起的？”
“我起的。”雷诺伊尔说。
德尔文没说话。
雷诺伊尔解释：“卡特亚克斯，乌嘴岭防卫战，四万人打到剩三百零七个，守了三个月，歼敌十八万。他不配吗？”
德尔文沉默了很久。
然后他说：“配。”
他顿了顿：“但他还活着。”
“活着的人，才更需要被记住。”雷诺伊尔说，“死了的，我们已经在墓碑上刻了名字。活着的，我们要让他知道——他的命，不只是他自己的。”
德尔文看着他，眼神有点复杂。
“你这话，谁教你的？”
“张天卿。”雷诺伊尔说。
德尔文没再问了。
他走到工地边缘，看着远处的大海。
夕阳正在下沉，把海面染成橘红色。几艘渔船正在返港，船帆鼓着风，慢悠悠地往岸边靠。
“我当兵四十年。”德尔文忽然说，“前十五年，在旧海军。后二十五年，在瓜雅泊守着一堆破船。”
他转过身，看着雷诺伊尔。
“我见过太多人死。也见过太多人活下来，却比死还难受。”
“海军学院，要教什么？”
雷诺伊尔想了想。
“教怎么开船，怎么打仗，怎么在海上活下来。”
“还要教——为什么要在海上活下来。”
德尔文看着他。
“为什么？”
雷诺伊尔指了指远处那些渔船。
“为了让他们，能平安回来。”
德尔文顺着他的手指看过去。
渔船正在靠岸，码头上，有女人在招手，有孩子在奔跑。
夕阳照在他们身上，很暖。
德尔文沉默了很久。
然后他点头。
“这个学院，我接了。”
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晚上七点，圣辉城政务院会议室。
雷诺伊尔坐在长桌一端，面前摊着几份文件。
阿特琉斯坐在他左边，德尔文坐在右边。对面，是教育部长，一个五十多岁的女人，头发花白，戴着一副老花镜。
“教育改革方案，”教育部长翻开文件，“十二年起，全国统一。”
雷诺伊尔点头。
教育部长继续念：
“小学六年。识字，算数，常识。每个孩子必须学会写自己的名字，学会一百以内的加减法，学会分辨粮食和毒草。”
“初中三年。历史，地理，自然，初步军事训练。每个孩子必须知道卡莫纳有多少个省，知道旧帝国怎么垮的，知道怎么用步枪瞄准。”
“高中三年。分科。想继续读书的，进预科班，准备考军校或大学。想工作的，进职业技术班，学种地、做工、开船。想参军的，进预科军校班，提前接受军官训练。”
她抬起头。
“十二年制，全国统一教材，统一师资培训，统一考核标准。贫困家庭的孩子，减免学杂费，发放助学金。烈士子女，全免。”
雷诺伊尔听完，问：“要多少钱？”
“第一年投入约八百亿，主要用于建校舍、培训师资、印制教材。以后每年固定支出约五百亿，主要用于教师工资和学生补助。”
“能收回来吗？”
教育部长想了想。
“教育不是投资，是种树。”她说，“树长起来要十年、二十年。但等树长大了，乘凉的，是所有人。”
雷诺伊尔沉默了几秒。
然后他点头。
“批了。”
他站起来，走到窗边，看着夜色中的圣辉城。
“十二年。”他轻声说，“十二年后，第一批孩子毕业。那时候，他们十八岁，正好可以接过我们的枪。”
他转身，看着阿特琉斯和德尔文。
“你们俩，到时候还在吗？”
阿特琉斯笑了：“我才四十多，怎么不在？”
德尔文也笑了：“我六十多，但还能开船。”
雷诺伊尔点点头。
“那就好。”
他走回座位，坐下。
“继续。”
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深夜，文化院地下档案区。
墨文在写《罪影录》第七章。
标题是：《铁与苗》。
他写道：
“新历11年9月15日，三所军校奠基，十二年制教育启动。”
“三万个新兵开始体能训练，八个月后，他们会变成兵。”
“一百多个老兵走进校园，把自己一辈子的本事，教给下一辈人。”
“八百万个孩子走进教室，开始学写字、学算数、学怎么在这个残酷的世界活下去。”
他顿了顿。
“铁，是现在的军队。”
“苗，是将来的孩子。”
“没有铁，苗会被野兽吃掉。”
“没有苗，铁锈了之后，就再也没有新的铁。”
他放下笔，站起来。
走到窗前。
模拟的夜空里，星光依旧。
但他仿佛看见，在遥远的北方，在南方，在无数个正在建设的工地上，无数个正在训练的操场上，无数个正在读书的教室里——
铁在锻造。
苗在生长。
他轻声说：
“张司长，您看到了吗？”
“这个国家，正在长出新的骨头。”
窗外没有回应。
只有模拟的风，轻轻吹过。
但墨文知道。
那风，是真的。
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（本章完）
——《铁与苗》一