第214章 人才的培养（2/2）

林云舟笑了笑：“沈先生，赵将军，学习不分年龄，只要你们愿意学，什么时候都不晚。新明大学不仅有数学课程，还有物理、化学、工程学等课程，这些课程都会由现代的教师来教。他们都是自愿来新明王朝教书的，并且签订了保密协议，不会泄露双界的秘密。”

接下来的日子里，新明大学的课程正式展开。现代教师们用生动有趣的方式，向学生们传授知识 —— 物理课上，教师用简单的实验，展示力、热、光、电的原理；化学课上，教师用安全的化学试剂，展示化学反应的神奇；工程课上，教师带着学生们参观水力发电站，讲解机器的原理和使用方法；医学课上，教师向学生们传授基础的医疗知识，教他们如何预防疾病、治疗伤口。

学生们的学习热情非常高涨，每天早早地来到学校，晚上还会在教室里自习。有的学生对工程学感兴趣，梦想着能设计出更先进的机器；有的学生对医学感兴趣，希望能成为一名医生，为百姓治病；有的学生对农学感兴趣，想要用现代的农业技术，提高粮食的产量。

沈墨言和赵德柱也坚持每天上课，虽然学得比年轻学生慢，但他们从不放弃。沈墨言对工程管理感兴趣，希望能利用学到的知识，更好地规划新明王朝的工业发展；赵德柱对军事工程感兴趣，想要用现代的技术，改进军队的武器和装备。

这天，林云舟来到新明大学，看到学生们正在操场上上体育课，有的在打篮球，有的在跑步，有的在练习武术。教室里，现代教师正在给学生们上化学课，展示着有趣的化学反应；图书馆里，学生们正在认真地看书，做笔记。看到这一切，林云舟心里满是欣慰。

“陛下，新明大学的学生们进步很快，已经有不少学生能熟练地掌握基础的数理化知识了。” 现代教师的负责人来到林云舟身边，笑着说，“再过几年，他们就能成为新明王朝工业、医疗、农业等领域的骨干人才，为新明王朝的发展做出贡献。”

林云舟点了点头，语气坚定：“好！继续加大教育投入，选拔更多的优秀学生，培养更多的人才。只有拥有足够的人才，新明王朝才能在工业革命的道路上走得更远，才能成为一个真正强大的帝国。”

新明大学的建立，为新明王朝培养了大量的人才，也为双界的文化和技术交流搭建了桥梁。越来越多的古代人开始接受和学习现代知识，越来越多的现代技术被应用到新明王朝的各个领域。一场跨越双界的人才培养计划，正在为新明王朝的未来奠定坚实的基础。