第510章 食堂藏细语 日志露疑踪（1/2）
中午的阳光穿过教学楼的窗户，在地面投下一道苍白的光斑——没有双日宇宙炎轮的暖，也没有沧溟的凉，只是一种平铺直叙的亮，落在灰扑扑的走廊地砖上，连灰尘都看得一清二楚。陈昕、洛籍和臧备背着帆布书包，跟着人流往食堂走，校服的布料摩擦着手臂，粗糙得像是砂纸，和双日宇宙柔软的星纹棉完全不同。
走廊里的公告栏前围了几个学生，陈昕路过时下意识地扫了一眼——上面贴着一张泛黄的纸，用黑色墨水写着“本周六危机应对演练通知”，“每周都要演练吗？”她压低声音问洛籍，目光还停留在“演练不合格者需补训”的字样上。
洛籍点头，手里还捏着早上那本《三体危机史》，书页边缘被他攥得有些发皱：“手册里写了，危机时期，每月至少四次演练，周六这次是‘探测器规避专项’，要穿应急防护服，据说还要模拟‘水滴’的信号干扰。”
臧备听到“水滴”，脚步顿了一下，书包带滑到胳膊上也没察觉——他还清楚记得在PDC大楼外，那颗差点击中罗辑的子弹，还有探测器表面那冰冷的银色。“穿防护服……麻烦吗？”他的声音带着一丝紧张，指尖无意识地抠着书包上的缝线。
“应该不难，”洛籍帮他把书包带拉上去，“早上我看宿舍衣柜里的防护服，有简单的穿戴说明，都是魔术贴，不用系复杂的带子。实在不行，我们可以看别人怎么穿。”
食堂里已经坐了不少人，空气中弥漫着一股淡淡的金属味，是压缩营养棒加热后特有的味道。窗口前的队伍比早上长了些，学生们手里的搪瓷餐盘都擦得锃亮，却大多带着细小的划痕，显然用了很久。陈昕排在队伍里，前面是一个矮个子男生，校服的裤脚卷了两层，露出一双旧帆布鞋，鞋头已经磨白。
“三份压缩营养棒，两碗清汤。”洛籍对着窗口里的阿姨说，声音比早上自然了些。阿姨点点头，从保温箱里拿出三个银色的包装，上面印着“危机纪元20年 营养配比：碳水60% 蛋白质30% 脂肪10%”，然后舀了两碗冒着热气的清汤，汤里飘着几片枯黄的菜叶。
三人找了个靠角落的位置坐下，臧备拆开营养棒的包装，里面是深绿色的膏体，捏起来有点硬。他咬了一口，味道像没加糖的麦糊，带着一丝涩味，比双日宇宙的“星髓营养膏”差了不止一点。“这……能吃饱吗？”他小声问，手里的营养棒只啃了一个小角。
陈昕也咬了一口，慢慢嚼着，努力适应这陌生的味道：“先吃吧，总比饿肚子好。PDC给的生活费有限，不能总买零食，小助手商城里的压缩饼干更贵，还不如这个顶饿。”
洛籍没说话，一边吃一边观察周围的学生——大多是低头快速吃，偶尔有两人小声交谈，话题也离不开“演练”“防御工事”“家人的工作”。斜对面的两个女生正在说“爸爸上周去了月球背面的观测站，还没回来”，语气里带着担忧，却没有哭腔，像是早已习惯这种分离。
“你们看，”洛籍突然用胳膊肘碰了碰陈昕，目光指向食堂角落的一台旧电视，屏幕上正在播放“危机新闻”，一个穿着深灰西装的主持人面无表情地说，“……PDC近日在北半球上空检测到多道微弱异常信号，初步判断为空间干扰，暂无证据表明与三体探测器相关，请市民保持正常生活秩序……”
陈昕的心猛地一跳，手里的营养棒差点掉在餐盘里——异常信号？和早上在操场杂物间检测到的是不是同一道？她快速看向洛籍，眼神里带着疑问，洛籍轻轻摇了摇头，示意她别说话，继续听新闻。
新闻很快结束，切换成“危机时期农业生产”的宣传片，屏幕上的农田里，农民们穿着防护服，戴着防毒面具，在灰蒙蒙的天空下播种。食堂里的学生们大多没抬头，显然对这类新闻已经麻木，只有陈昕三人，心里翻涌着不安——PDC肯定知道异常信号的来源，却对外说是“空间干扰”，是在隐瞒什么？
吃完午饭，离下午的生物课还有半小时，三人决定回宿舍整理一下。路上，林晓从后面追上来，手里拿着一个小小的玻璃瓶，里面装着透明的液体：“陈昕，这个给你，”她把瓶子递过来，“是‘防雾剂’，生物课要用到显微镜，镜头容易起雾，涂一点就好了，我妈妈在实验室工作，给我带的。”
陈昕接过瓶子，瓶身是普通的塑料，标签上写着“民用防雾剂 危机纪元19年生产”，指尖能感觉到液体的微凉。“谢谢你，林晓，”她真心实意地说，在这个陌生又压抑的地方，林晓的善意像一点微弱的光，“我们还不太会用这里的显微镜，等下可能还要麻烦你。”
林晓笑了笑，露出两颗小虎牙，比早上的笑容更真切些：“没事，很简单的，就是老式的光学显微镜，没有自动对焦，要手动调旋钮，我教你们。”
四人一起回教学楼，林晓边走边给他们讲生物课的内容：“这周学的是‘危机时期的生物变异’，要观察水藻的细胞，据说这种水藻是在‘水滴’信号干扰后变异的，细胞壁比普通水藻厚三倍，老师说可能是为了适应恶劣环境。”
臧备听到“水滴”，又开始紧张，手指紧紧攥着小助手——他下意识地想打开小助手，看看有没有科学院的新消息，却又怕被林晓发现异常，只能强忍着。洛籍注意到他的小动作，悄悄碰了碰他的胳膊，示意他放松，臧备这才慢慢松开手，手心已经出了汗。
生物实验室在教学楼的三楼，门是深棕色的木门，上面有一块褪色的牌子，写着“生物实验室 危机纪元15年启用”。推开门，里面摆着八张旧实验桌，每张桌子上都放着一台银色的光学显微镜，镜筒上有明显的使用痕迹，底座上贴着“编号037”的标签。
学生们陆续走进来，找位置坐下。陈昕、洛籍和臧备坐在最后一排，林晓坐在陈昕旁边。老师是一位头发花白的女老师，穿着白色的实验服，衣服上有几处洗不掉的褐色污渍，手里拿着一个铁盒，里面装着要观察的水藻样本。
“今天的实验步骤，课本上都有，”老师的声音很温和，和其他老师的冰冷不同，“先调显微镜的反光镜，再放玻片，慢慢调粗准焦螺旋，看到细胞后再用细准焦螺旋调清晰。有问题可以问我，或者问身边的同学。”
林晓先帮陈昕调显微镜，手指熟练地转动反光镜，让光斑落在载物台上：“你看，反光镜要对着窗户的光，不然视野太暗。然后把玻片放上去，用压片夹固定好，先转粗准焦螺旋，让镜筒慢慢下降，眼睛要看着物镜，别碰到玻片。”
陈昕跟着她的步骤做，眼睛盯着物镜，看着镜筒慢慢下降，直到接近玻片，再反方向转动粗准焦螺旋。视野里逐渐出现模糊的绿色，她又转动细准焦螺旋，很快，一个个椭圆形的细胞清晰地出现在视野里——细胞壁果然比课本上的普通水藻厚很多，里面的叶绿体呈不规则形状，像是被挤压过。
“看到了吗？”林晓凑过来看，指着视野里的一个细胞，“这个就是变异后的，你看细胞壁上的纹路，比普通的复杂，老师说这是为了抵抗外界的辐射和信号干扰。”
陈昕点点头，心里却在想：这种变异，真的是自然发生的吗？还是和三体的信号有关？她悄悄用小助手的摄像头对着显微镜的视野，快速拍了一张照片——小助手的隐藏模式不会发出快门声，照片会自动存入加密相册，等晚上传给科学院。
洛籍和臧备也在慢慢调试显微镜，洛籍很快就看到了细胞，还拿出铅笔在实验报告上画图，线条很细致，把细胞壁的纹路都画了出来；臧备则调了很久，总是找不到清晰的视野，林晓又过去帮他调，手把手教他转螺旋，臧备的脸都红了，连说“谢谢”。
实验课很快结束，老师收走实验报告，叮嘱道：“下周要观察动物细胞，带好自己的玻片，别弄丢了，现在这种玻片很难买到。”
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