第十五章 沃土新苗（2/2）

甚至之前那位育才中学的周副校长，在一次区教研活动中遇到赵楼生，態度也明显缓和了许多，主动上前打招呼：“赵校长，你们那篇报导我看了，做得確实有特色。尤其是那个『口述歷史』和生涯规划，值得我们学习。”虽然话语间仍带著些许矜持，但认可之意已然流露。

面对纷至沓来的讚誉，赵楼生保持了难得的清醒。他在全校教师大会上提醒大家：“媒体的关注是双刃剑。它放大了我们的优点，也会放大我们的缺点。我们更要沉下心来，把每一件事做扎实，对得起这份关注，更对得起孩子和家长的信任。”

他严格控制外来参观的频率，保证正常的教学秩序不受干扰。对於前来取经的同行，他毫无保留地分享经验，但也坦诚面临的困难和不足。这种开放、务实、不浮躁的態度，反而贏得了更多的尊重。

然而，树大招风。曙光声名鹊起，不可避免地触动了某些利益神经。明辉教育的王老板更加焦躁，他意识到，单纯靠打压和使绊子已经难以遏制曙光的崛起。他开始变换策略，一方面模仿曙光的一些做法，在自己的培训机构也搞起“素质拓展”，另一方面，则加紧了在浦东地块周边区域的游说和布局，试图在商业层面进行狙击。

赵楼生对此心知肚明，但他並不慌乱。他深知，教育的核心竞爭力在於內涵和质量，这不是简单模仿就能得来的。他按照自己的节奏，稳步推进浦东新校区的规划设计和前期报批工作。同时，他与李先生的合作也更加深入，开始探討引入更专业的建筑设计团队和教育设施供应商，確保新校区的硬体起点更高。

傍晚，赵楼生常常独自在校园里散步。看著教室里亮著的灯火，听著广播站传来的轻柔音乐，感受著空气中瀰漫的活力与希望，他感到无比的充实。

这片曾经贫瘠的教育土壤，在他的精心耕耘和团队的努力浇灌下，正变得越来越肥沃。每一棵“新苗”都在努力向上生长，展现出无限可能。

他知道，未来的竞爭会更加激烈，扩张的道路也绝不会平坦。但他坚信，只要根植於这片沃土，坚守教育的初心，曙光就能拥有最强大的生命力，去迎接任何挑战，照亮更多需要光芒的地方。

沃土已培，新苗正长。更广阔的天地，等待他们去开拓。