第376章 希望寄托（1/2）

清州青年发展论坛上迸发的多元声音与蓬勃朝气，让赵晓颖团队深切感受到了“青春力量”的涌动。然而，这股力量最终将流向何方，塑造出怎样的未来？一个民族、一个国家，总是将其最深切的“希望”寄托于青年一代。这种“寄托”，不仅仅是期待，更是责任、信任与托付。那么，在新时代的中国，这份沉甸甸的“希望”具体为何？社会又如何将这份“希望”有效地转化为青年成长的动力与方向？

带着这个问题，团队将目光投向了一个更具仪式感和象征意义的场合——清州大学年度毕业典礼。这不仅是一场学业的加冕礼，更是一场关于“希望”与“启程”的社会仪式，是观察社会如何向青年传递期望、青年又如何回应期望的独特窗口。

毕业典礼在清州大学宏伟的体育场举行。蓝天白云下，近万名身着学位服的毕业生方阵整齐肃立，看台上坐满了前来观礼的家长、亲友和部分市民。气氛庄严而热烈。

校长致辞环节，备受期待。走上讲台的校长并非照念讲稿，而是手持话筒，走到了毕业生方阵前方。他年逾花甲，声音却洪亮而富有感染力。

“同学们，”他环视着一张张年轻而充满期待的面孔，“今天，你们即将从‘清大人’变成‘清州校友’，走向更广阔的社会舞台。在你们身上，我们——你们的老师、家长，乃至这个国家——倾注了太多的心血与期待。这份‘希望寄托’，重若千钧。”

他话锋一转，语气变得更加恳切：“但我今天不想空谈‘民族复兴’‘时代重任’这些宏大词汇。我想和你们聊聊，这份‘希望’具体意味着什么。”

“首先，是希望你们成为‘问题的解决者’，而非‘问题的抱怨者’。”校长说，“你们这代人，见识了国家的飞速发展，也亲历了全球性的挑战与不确定。未来，你们将面对气候变化、科技伦理、社会公平等更为复杂的问题。清大赋予你们的，不仅是知识，更是发现问题、分析问题、解决问题的能力框架和科学精神。我们不指望你们立刻给出所有答案，但希望你们永远保持探索的勇气和理性思考的习惯。”

“其次，是希望你们成为‘价值的坚守者’。”他顿了顿，“在这个信息纷繁、价值多元的时代，如何辨别是非、守住底线、葆有良知，将是对你们更大的考验。希望你们能铭记‘自强不息，厚德载物’的校训，无论身处何方，从事何种职业，都能秉持诚信、仁爱、公正、宽容的品格。真正的力量，源自内心的光明与坚定。”

“第三，是希望你们成为‘连接的桥梁’。”校长望向看台上不同肤色的国际生家长区域，“你们当中，有来自五湖四海的同学。未来，你们将分散在全球各地，从事不同的工作。希望你们能成为文化交流、科技合作、文明互鉴的使者，用你们在东、西方学习生活的独特经历，消弭隔阂，增进理解，为这个充满分歧的世界，搭建更多沟通的桥梁。”

“最后，”校长声音放缓，却更显深沉，“也是最重要的，是希望你们成为‘幸福生活的创造者’和‘健康身心的拥有者’。奋斗不是目的，而是手段。国家和社会对你们的终极期望，是希望你们能凭借所学，创造属于自己的、充实而有意义的人生，能关爱家人、回馈社会，并在追求事业的同时，呵护好自己的身心健康。只有个体幸福而强健，国家和社会才能充满活力、和谐稳定。”

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