第5章 与院长的一对一谈话（2/2）

院长身体微微前倾，显然对这个角度更感兴趣。“具体说说，如何保证中心建成后的高效运行和可持续发展？如何避免成为又一个昂贵的‘摆设’？”

这个问题切中了要害。顾言澈立即展示了他们精心制定的治理架构、用户委员会制度、成本分摊模型和长期运营计划，强调了中心将采用“开放共享、服务全校、部分收费、良性循环”的模式，确保其活力和可持续性。苏念晴则补充了人才吸引和培养的配套计划，说明中心如何成为凝聚人才、培养跨学科领军者的摇篮。

谈话持续了将近一个小时。院长的问题尖锐而务实，从经费预算的细节到可能面临的风险，从与其他学院的协调到预期成果的衡量指标。顾言澈和苏念晴准备充分，分工协作，有问必答，既展现了坚定的信念，也体现了对复杂情况的清醒认知和应对策略。他们没有回避困难，而是提出了切实可行的解决方案。

最后，院长靠在椅背上，露出了一个较为轻松的笑容：“很精彩的陈述。你们的思考比我想象的还要深入和系统。这份提案，我会重点考虑，并在下一次校长办公会上全力推动。”

“谢谢院长的支持！”顾言澈和苏念晴几乎异口同声，心中一块大石暂时落地。

院长站起身，送他们到门口，意味深长地说：“推动这样的变革不容易，会遇到各种阻力。希望你们继续保持这份锐气和担当。学院需要你们这样的年轻领袖。”

走出院长办公室，午后的阳光格外明媚。两人相视一笑，都从对方眼中看到了疲惫后的释然和兴奋。

“感觉像通过了一场博士论文答辩，只不过评委是决定资源分配的‘上帝’。”苏念晴开玩笑说。

“比博士答辩压力大得多。”顾言澈坦言，“但很有收获。院长看问题的角度和深度，确实不一样。”

“嗯，我们还得学很多。”苏念晴点头，“不过，至少我们迈出了关键一步。”

这次与院长的一对一谈话，是顾言澈和苏念晴学术领导力成长道路上的一个里程碑。它标志着他们不仅能够进行战略思考，更具备了与高层决策者有效沟通、争取关键资源的能力。他们开始真正进入影响学术资源配置的核心圈层。这场谈话，不仅为bdc的诞生扫清了一个重大障碍，也更坚定了他们利用自身影响力去推动变革、塑造未来的信心。前方的路依然挑战重重，但他们已经准备好，在更广阔的舞台上，扮演更重要的角色。