第250章 桂绽指间：串链赠师，暖意盈怀（2/2）

不知不觉到了下午三点，不少孩子都编好了完整的竹编桂花——浅黄花瓣层层叠叠，淡绿花柄上挂着小小的叶子，有的还像小宇那样，系上了深棕蝴蝶结。晓晓拿起浅粉棉线，教大家串手链：“先把桂花的花柄顶端，用棉线轻轻系住，每朵桂花之间隔一点距离，这样戴的时候不会挤在一起。”

孩子们跟着学，有的手指灵活，没一会儿就串好了两三朵桂花；有的则要慢慢系，生怕把棉线扯断。小虎串完自己的，就帮朵朵串——朵朵的桂花最大，花柄有点粗，系线时总系不紧，小虎握着她的手，一点点把棉线绕在花柄上，再打个小小的结：“这样就稳了，戴的时候也不会掉。”

就在大家快要串完手链时，活动室的门突然被推开，杨老师走了进来，手里还提着一袋水果：“我来看看你们，没想到你们还在编桂花呢！”

孩子们立马围了过去，举起手里的桂花手链，七嘴八舌地说：“老师！我们在给你编手链！”“老师你看，我的桂花有叶子！”“我还加了蝴蝶结！”

朵朵跑在最前面，把自己编的“最大的桂花”手链递到杨老师面前：“老师，这是给你的！我折了好多花瓣，老陈爷爷还教我编软乎乎的花瓣呢！”杨老师接过手链，指尖轻轻碰了碰浅黄的花瓣，又摸了摸花柄上的小叶子，眼里满是暖意。

小宇和小虎也把自己编的手链递过来，小宇的手链上系着蝴蝶结，小虎的则在桂花旁加了只迷你竹编兔子：“老师，我的手链有蝴蝶结，好看吗？”“老师，我加了兔子，跟兔子灯一样。”

杨老师把三条手链都拿在手里，阳光落在竹丝和棉线上，桂花透着软光，蝴蝶结和小兔子也格外灵动。她轻轻把其中一条戴在手腕上，浅粉棉线衬得手腕细细的，竹编桂花贴在皮肤上，暖暖的，一点都不扎。“真好看，谢谢你们。”她看着孩子们，声音温柔，“这是我收到过最特别的手链，我会好好戴着的。”

孩子们看着杨老师手腕上的桂花手链，都开心地笑了，活动室里满是欢声笑语，连空气中的竹丝清香，都好像混进了桂花的甜意。老陈和晓晓站在一旁，看着眼前的景象，也忍不住笑了——一根根细竹丝，不仅编出了桂花和手链，更编出了孩子们的心意，编出了这份藏在老手艺里的温暖与欢喜。