第215章 分工协作：竹篾间的忙与乐（2/2）

老陈凑过来看了一眼，点点头：“可以，再加上‘手工竹编体验课，免费教学’，这样客人看到更清楚。对了，再画个小竹编图案在牌子上，更显眼。”晓晓应着，拿起彩笔，在卡纸角落画了个迷你的“摊开的书”竹编图案，跟杯垫上的款式一模一样。

屋里很快就热闹起来，只有竹篾碰撞的“沙沙”声和偶尔的讨论声。小虎编到“拾光”的“光”字时，竹篾不小心缠在了一起，旁边的伙伴立刻放下手里的活，帮他慢慢解开：“别急，慢点儿编，文字要工整才好看。”编蔷薇的小女孩编到书本图案的边缘时，手指被竹篾轻轻划了一下，她没吭声，只是用嘴吹了吹，又继续编——她想让自己编的“书”，完美地摆在书店的展示架上。

挑选物件的小组很快就把木盘装满了，他们把物件一个个摆到桌上，老陈和晓晓一起核对：“发夹有五种款式，每种六个，够了；挂饰选了四种，每种五个，也没问题；再加上几个迷你竹编小摆件，展示架一层刚好能摆满。”

夕阳快落山的时候，晓晓的示意图和小牌子也快做好了。小牌子上的字迹工整，彩笔涂的颜色柔和，跟书店的浅木色展示架特别搭；示意图上，每个区域的物件都标得清清楚楚，连摆放的顺序都安排好了。她把小牌子举起来，对着窗户的光看了看：“这样应该就可以了，客人一看就知道怎么找自己喜欢的物件，也能清楚体验课的时间。”

小虎手里拿着刚编好的一个“拾光”杯垫，凑过来看：“晓晓姐，你画得真好看！等咱们把杯垫编完，把物件和牌子都整理好，下周送到书店，肯定特别棒！”

编蔷薇的小女孩也举着自己刚编好的半个“书本”杯垫，笑着说：“我今天要多编两个，争取早点把订单做完，这样就能早点看到它们摆在书店里啦！”

老陈看着满桌的竹篾、半成品杯垫，还有孩子们认真的模样，心里暖暖的。他拿起一块刚编好的杯垫，摸了摸细腻的边缘：“大家辛苦了，晚上咱们煮点糖水，补充补充体力，明天继续加油——咱们要把最好的竹编，送到书店去。”

窗外的夕阳透过玻璃，落在桌上的竹篾和卡纸上，把孩子们的影子拉得长长的。每个人手里都忙着，心里却满是干劲，他们知道，每一根竹篾的缠绕，每一笔图案的绘制，都是在为下周的书店之约做准备，都是在把这份对竹编的喜欢，慢慢传递出去。