第184章 线下传欢：展厅里的竹篾声（2/2）

老师笑着说：“孩子们听说博物馆办体验课，都吵着要来，还特意把自己编的作品带来，想让陈爷爷指点指点。”

老陈放下手里的竹篾，拿起孩子们的作品翻看，每拿起一个，都仔细看纹路，还不忘夸一句：“小宇这个收边比上次整齐多了，进步大！朵朵的蝴蝶画得真活，像要飞起来似的。”

孩子们听得眼睛发亮，围着老陈问东问西：“陈爷爷，我能编个竹编小帽子吗？”“下次线上课，能教我们编竹编小钱包不？”

老陈一一应着，还拿起一个孩子编的小兔子，指着耳朵的位置说：“下次编兔子耳朵，咱们可以用细一点的竹篾，编得薄一点，就更像真耳朵了。”

这边孩子们围着老陈请教，那边体验课的游客也编出了成品。那位阿姨拿着自己编的小兔子，给孙子套在手上当小玩具，小男孩举着兔子，跑过来跟林晓晓的大竹篮合影；还有位年轻姑娘，编了个小荷花，放在展厅的灯海旁边拍照，笑着说要发朋友圈，让朋友也来学竹编。

中午的时候，大家把编好的竹编作品摆在一起，有小兔子、小荷花，还有孩子们带来的各种小篮子，满满摆了一桌子，引来不少游客驻足观看，有的还当场报名，问下次体验课是什么时候。

小张把大家的疑问记下来，跟老陈商量：“要不咱们以后每个周末都办一次体验课，再把孩子们的作品留几件，在展厅里设个小角落展示，让更多人能看到。”

老陈点头同意，目光落在满桌的竹编作品上——阳光透过窗户，洒在这些带着温度的手工品上，竹篾的纹路里藏着欢喜，颜料的色彩里装着心意。他知道，这些小小的竹编，早已不只是简单的手工，更是老手艺走进生活的见证，是越来越多人心里，对传统的热爱与传承。