第466章 政学挥毫明制衡，帝子执卷许汉唐（2/2）

三、执卷许志：少年帝王誓汉唐

柴熙诲走下高台，从苏廉手中接过《贞观政要》，指尖抚过泛黄书页，往事涌上心头 —— 当年陈琅教他读此书时，他还是少年，总觉 “文治” 迟缓。如今方知，无文治支撑的武备，不过是转瞬即逝的繁华。

他猛然站起，月白素袍广袖扫过案上河图，指尖重重叩击舆图：“燕云十六州固若金汤，江南膏腴富可敌国。可朕为何弃守金陵、再造燕京双阙？” 鎏金冕旒晃动，少年帝王眼中尽是超越年龄的雄浑，抓起典籍高举过顶，青玉镇纸应声作响：“因为朕要的燕朝，既非偏安秦淮之主，亦非蜷缩北疆之君！朕要踏破幽云关，饮马瀚海畔，让燕朝旌旗遍插漠北雪域，重现汉武封狼居胥、盛唐万邦来朝之气象！”

“昔日汉家卫霍，勒石燕然；大唐二李，平定突厥。朕誓令燕朝军学，踏破瀚海、威服西域，使四夷来朝！” 帝王袍袖翻卷，竹简簌簌作响，“汉文景轻徭薄赋，开盛世之端；唐太宗从谏如流，创贞观之治。朕更要以燕朝政学为基，兴农事、安百姓，让粮仓满盈、书声不绝！” 他霍然起身，晨曦透过雕花窗棂，在月白常服上流淌金光，“后世史官当记：自燕朝立，蛮夷不敢犯；纵使贞观盛景，在朕治下亦如萤火！”

台下学子热血沸腾。苏廉率先单膝跪地，高举《政学章程》：“臣苏廉，愿为陛下效命，建燕京政学，安天下百姓！” 三百余青衫子弟纷纷效仿，整齐的跪拜声惊落老槐树叶：“愿为陛下效力！愿助燕朝远迈汉唐！”

柴熙诲凝视阶下学子，袖中帝王之玺温润生辉。他俯身扶起苏廉，九重冕旒轻晃，递出《贞观政要》的动作，似托起燕朝文运：“此书赠予诸位。他日明伦堂晨钟暮鼓，愿朗朗书声化作治国良策 —— 文治绝非腐儒章句，唯有与军学相辅相成，方能铸就煌煌帝业。”

四、槐下留声：双壁初立待北迁

辰时将过，柴熙诲离开政学，明伦堂前老槐树下已摆开案几。学子们围着《燕京政学章程》草案，朱砂笔批注不断：“民生科需增农桑课”“财政科需设军饷核算司”，笔尖划过纸张的声响，比往日晨读更显激昂。

“陛下说‘矛盾相济’，咱们得把政学这‘盾’铸得更坚固！” 周默拨弄算盘，核算 “军饷拨付流程”，“绝不能让军学重蹈五代覆辙，随意苛扣百姓粮草。” 苏廉翻开《贞观政要》，在 “房玄龄传” 旁写下 “政学需学玄龄之慎，掌民生而不专权”，字迹苍劲有力。

柴熙诲骑在马上，回望政学方向，嘴角扬起笑意。内侍轻声询问：“陛下，如今政学归心，迁都之事想必更顺利？” 他颔首，目光投向北方 —— 燕京城墙加固，军学火器改良，政学章程完善，“帝国双壁” 的时代即将来临。

“传朕口谕给窦仪，” 柴熙诲勒转马头，朝紫宸殿方向而去，“燕京政学明伦堂，要按江都政学三倍规模建造，堂前立两块碑：一刻‘守成之盾’，一镌‘民生为本’。” 晨雾渐散，阳光铺满金陵街巷，似为即将北迁的 “双壁”，铺就一条通往汉唐盛世的大道。

明伦堂前老槐树上，一只喜鹊骤然落下，朝着北方啼鸣 —— 那是燕京的方向，是 “帝国双壁” 即将扎根之处，亦是柴熙诲 “远迈汉唐” 之志，即将闪耀的地方。