第166章 润物细无声（2/2）

变化，在潜移默化中发生。

草儿回家后，会拿出沙盘，认真地教弟弟写刚刚学会的几个字。她会帮着母亲算清每日的用度，甚至还能指出粮店伙计算错的一笔小账。她给弟弟缝补的裤子，针脚细密平整，母亲看着，眼里满是欣慰的笑意。

另一个叫二妞的女孩，用护理课上学到的方法，成功地用蒲公英煮水给中暑的父亲退了热，被父亲逢人便夸。

女孩们的眼神，不再是最初的懵懂和怯懦，渐渐变得明亮、自信，充满了对知识的好奇和对未来的憧憬。她们开始懂得思考，敢于发问，甚至在小组劳作中学会了协作和表达。

乡民们的态度，也悄然转变。从最初的怀疑观望，到后来的啧啧称奇，再到现在的交口称赞。他们亲眼看到女儿身上的变化——更懂事了，更能干了，说话做事更有条理了。那“免费管饭”的吸引力渐渐退居次位，他们开始真正意识到，女儿在这里学到的东西，确实是“有用”的。甚至有些家境稍好的人家，开始打听是否还能送女儿进来读书。

顾廷烨将这一切看在眼里，心中满是感慨。他有时下衙回来，会特意绕到女学附近，听着里面传出的读书声、笑语声，看着那些如同春日幼苗般茁壮成长的女孩们，觉得这比他在朝堂上打赢任何一场仗都更有成就感。

明兰的“知否女学”，如同在这片土地上悄然播下的种子，沐浴着阳光雨露，静静地生长着。它没有惊天动地的声势，却以一种润物细无声的方式，慢慢地改变着这些女孩，改变着她们的家庭，也一点点地动摇着那些根深蒂固的陈旧观念。这一切，都让明兰感到无比的欣慰与满足，也更加坚定了她将这条路走下去的决心。