第110章 苏婉的双重职责与公司行政优化（2/2）

很快，弹性考勤制度在销售部推行。销售人员通过公司 App 报备每日行程，月底根据业绩目标完成情况考核考勤。推行第一个月，销售部的业绩就提升了 15%，老吴更是超额完成了业绩目标：“现在不用每天打卡，我能多跑两个客户，业绩自然就上去了。”

在兼顾公司行政的同时，苏婉也没放松对 “婉辰亲子” 项目的管理。她发现，之前 “婉辰亲子” 的教师管理比较松散，没有明确的考核标准，有些教师教学态度敷衍，家长满意度参差不齐。于是，她深入教学一线，听了十几位教师的课，还和家长们面对面交流，收集意见，最终制定了一套详细的 “教师考核制度”。

考核制度从三个维度评价教师：教学质量，通过课堂观察、学员测试成绩评估；家长满意度，每月组织家长问卷调查；学员续费率，根据班级学员的续费情况打分。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，优秀的教师不仅能拿到额外的奖金，还能获得晋升机会，成为教学主管；不合格的教师则需要参加培训，若连续两次考核不合格，将被辞退。

幼儿园的张老师教学认真负责，但之前因为没有考核激励，工作热情渐渐减退。考核制度推行后，她重新振作起来，精心准备每一堂课，还主动和家长沟通学员情况。月底考核时，她的教学质量得分第一，家长满意度 100%，学员续费率 98%，被评为优秀教师，拿到了奖金。张老师激动地说：“这个考核制度让我看到了努力的方向，以后我会更加用心教学，争取一直拿优秀！”

在考核制度的激励下，“婉辰亲子” 的教师们都卯足了劲提升教学质量。短短两个月，家长满意度从 90% 提高到 98%，很多家长还主动推荐朋友的孩子来报名，学员续费率也从 80% 提高到 95%，“婉辰亲子” 的口碑在青州越来越响亮。

每周五的高管会议上，苏婉都会拿着两份报告准时汇报 —— 一份是公司行政优化的进展，从线上报销的使用率到弹性考勤的效果，数据详实；另一份是 “婉辰亲子” 的运营情况，家长满意度、学员续费率等指标一目了然。她汇报时思路清晰，条理分明，每一个问题都有解决方案，每一项成果都有数据支撑。

林辰坐在旁边，看着苏婉自信从容的样子，心里满是骄傲。他想起以前，苏婉总是默默支持他的工作，现在她不仅把 “婉辰亲子” 管理得井井有条，还通过优化行政流程，让公司的运转更高效，帮他分担了太多压力。会议结束后，林辰走到苏婉身边，轻轻握住她的手：“婉婉，辛苦你了，你做得比我想象中还要好。” 苏婉笑着摇摇头：“我们是一家人，本来就该互相支持。”

夕阳透过办公室的窗户，洒在两人身上，温暖而柔和。苏婉知道，双重职责意味着更多的忙碌，但看着公司行政越来越顺畅，“婉辰亲子” 越来越受欢迎，她觉得所有的付出都值得。未来，她会继续在这两个岗位上发光发热，和林辰一起，把公司和 “婉辰亲子” 做得更好。