第20章 行者钱途：武松搞钱录之账房危机与学堂转型！（2/2）

他想起东京的商铺老板们——上次揭发假货，他们欠了梁山一个人情。于是，他让兄弟给东京的商铺老板送信，说梁山学堂要教孩子算术，需要课本和算盘，问他们能不能帮忙。

没想到，商铺老板们都很积极——卖绸缎的赵老板送了十匹绸缎，让陈先生用绸缎包课本；开木材铺的李老板送了二十块好木头，让木匠做算盘；还有几个老板凑了五十两银子，让武松去东京买笔墨。

没过几天，课本和算盘就准备好了。孩子们拿着崭新的课本和算盘，高兴得蹦蹦跳跳。小石头捧着算盘，跑到武松面前：“武爷爷，我以后要当最好的账房先生，帮您算账！”

武松摸了摸他的头，心里暖暖的。他知道，培养账房先生不是一天两天的事，但只要坚持下去，梁山肯定能有自己的财务人才。

一个月后，戴宗的病好了，算术班的孩子也能帮着记账了。小石头帮着记驿站的管理费，一笔都没算错；小柱子帮着记商铺的租金，记得清清楚楚。戴宗看着账本，笑着说：“武头领，您真是有远见！有了这些孩子，以后我再也不用熬夜算账了！”

武松也笑了：“这都是陈先生和孩子们的功劳。以后，咱们的学堂不仅要教孩子们读书，还要教他们算术、铁匠、医术——不管是搞钱，还是过日子，都得有真本事。”

从那天起，梁山的学堂开始转型，开了“算术班”“铁匠班”“医术班”，请了老铁匠、老大夫来教课。孩子们不仅能读书，还能学本事，周边的百姓都把孩子送到梁山学堂，学堂的规模越来越大，学费收入也多了起来。

武松坐在宝珠寺的院子里，看着学堂里孩子们学算术、学打铁、学医术的身影，心里很满足。他知道，梁山的搞钱路，不仅是赚银子，更是培养人——有了人才，梁山才能长久发展，兄弟们才能真正过上好日子。