第2章 艰苦环境中成长的孩子们（三十八）（2/2）

然而就是这样的一节生动主题的课堂，也没能打动秋对爸爸你思念。每年这样长达几个月不能与爸爸相见，这使的秋对爸爸的思念只能埋藏于心底。所以，当秋怀着对爸爸深深思念的时候，老师的一道家庭作业：写给爸爸的一封家书的作文选题便实实在在的展现在了秋的视野里。

这道选题，其实在秋的每个学年里都有出现，然而，每次的出现，选题大致一致，可是，只要一写到爸爸，秋的内心深处就都会十分的伤感和对爸爸的思念和挂念。因为，长期爸爸的远离戈壁滩荒漠的水库的修建，秋对爸爸的印象都早已模糊不清了。长期的分离，秋的心里的伟武健壮的爸爸如今已是银发满头，佝偻驼背且拐杖不离手，肝病缠身的半老老人了。而最让秋心里挂念爸爸的是，就这样，爸爸每年还是要坚持去远离家的戈壁滩荒漠去参与水库的修建。长期因为爸爸的艰苦环境的工作，身体早已是累得疾病缠身，妈妈为此也多次的劝过爸爸不要再去戈壁滩修建水库了，可是爸爸却总是说他修建水库是他一生的责任。爸爸常说有了水库，每年才能收到更多的粮食，有了粮食，孩子们就不会再像他的童年那样缺吃少穿的，他一生的追求就是能丰衣足食，不愁吃，不愁穿。爸爸为了他的这个理想也是在努力做他的事情。

秋呆呆地看着黑板上的作业，思来想去无法着手写这篇作文。秋拿出作业本只是草草将黑板上的作业抄了下来，便随手装进了书包里，秋走出教室看着广场上的的同学们玩的那样开心，可秋自己却怎么也高兴不起来，心里一直挂念着爸爸，多么希望爸爸在秋下午放学时能回到家里。

思绪万千中，一天的课程秋都没有心思听老伤讲课，好不容易坚持到下午的放学的哨声响起，秋背上书包，便像脱缰的野马撒腿就跑出了教室，心想，太好了！终于放学了，快点！快点！跑快点今天爸爸可能要回来，多希望自己放学回家时能接到爸爸呀！这时秋的身后传来喊声：秋！秋！你跑那么快干啥呀！等等我吗！咱俩一块走好有个伴吗！秋一顾自己朝前跑，也没看看是谁在喊她，便就头回地说了声：你自己走吧！我今天得跑着回家，我妈妈说我爸爸今天可能要回来，我妈妈让我放学了就赶紧回家去接一下我爸爸！

秋一路飞奔着直到跑得上气不接下气了这才稍做休息，回头望望学校，学校已被秋远远的甩在了身后，戈壁滩回家的土路上，一眼望去就只有秋一个人着急的往家里赶。秋边去想，难道只有我一个人这样的思念着爸爸吗？为什么这一路上只有我一个人急着往家赶，而同学们似乎是对他们爸爸你归来毫不在意呢？秋疾步走着，看看身后和前方就只有自己一个身影越想就越想不明白。

秋疾步走着，想着，忽然似乎从连队的方向传来了非常大的嘈杂声，秋心想是不是从水库回来的爸爸和叔叔们已经到家了，秋即高兴又兴奋，忙找了一座比较高的大沙丘爬了上去，想看看是不是连队里有拉运爸爸和叔叔们的拖拉机回来了？可是，当秋好不容易爬到大沙包的高处望去，除了沙丘还是沙丘，哪里有连队的影子。原来秋刚才听到的吵闹声是一阵旋风从草丛中吹过发出的草叶的互相碰撞声，秋误以为是爸爸和和叔叔们从戈壁滩的水库工地回来了，失望中，秋气的干脆坐在沙丘上的红柳堆里不想再走了，可是，让秋恐怖的一幕出现了，吓得秋：妈呀！大叫一声，拔腿就往沙丘下跑去，一边跑一边发了疯似的，边用力猛拍着身上的虫子，边妈妈！妈妈！的喊着妈妈：救命！妈妈救命！原来是秋无精打采的坐在红柳窝里时，无意间却看见成群结队黑压压的爬出了几十上百的草蟞子，正须着秋的裤腿往自己身上爬，有几只已经爬到了秋的膝盖上了，这一看不要紧，听得秋大听着拼命的喊着妈妈救命，边不顾一切的冲下了沙丘，又惊不吓，秋大喊着：妈妈救命！边不顾一切地往家的方向奔去。