第42章 管你是谁，太子的教育确实毁了（2/2）

“先生也消消气，四郎也是为承乾的事着急一时没有明察，但要说陷害承乾那是绝对不可能的。

“那依先生所言，朝中谁能作为太子师？”

王皓想了想摇摇头。

这个还真的难，李世民这种情况和其他皇帝都不一样。

有人说后世吹的最高的皇帝是谁，那很多人会说李世民，可只要翻史书，越翻越会发现这帮吹牛的也太废物了，吹的还没有史书上记载的强。

汉唐两个朝代，汉朝是古代职业皇帝最多的人。

刘邦开始、刘恒、刘启、刘彻、刘洵，这五个全都是非常职业的皇帝，能把皇帝做到这种职业程度，非常难。

就算是刘盈，也有治国手段超强的吕后在帮忙。

刘弗陵被霍光盖住了所有的光芒，实际上他也是非常职业的一个皇帝。

西汉除了少帝、刘贺和哀帝这种凑数的，真正不行的就一个成帝。

东汉刘秀文武双全，历史前五的皇帝。

东汉明帝、章帝、和帝三代都是非常优秀的职业皇帝，汉朝就是在这八位皇帝和吕后的治理把汉这个字写成了民族名号。

与之并列的唐，则全都一个人。

李世民，在史书上那绝对是一个把唐拉到本不该属于他高度的牛人。

天子九逃，国都六陷，晚唐都那个样子了还没有成为春秋战国全靠那一句我太宗文皇帝在撑着。

所以李世民这种天生文武拉满，能把隋末这个超级烂摊子盘活的猛男是不能理解教学这个问题的。

这就像乔丹不能当教练一样，乔丹告诉你这样启动，这样滞空，防守人落地一个后仰打进就行，很复杂么？

李世民也是一样，看自己的儿子学习只会觉得这不是有手就行。

要把李承乾教育成一个正常的接班人，那朝中有人。

要是教育成李世民以自己为标准看齐的接班人，那是痴人说梦，最后只能教出一个疯子。

“没有啊。”

“不是没有，是教育不成陛下想象中的样子。

“天子分四种。

“有一种是天生天子，文武双全，这类天子是天生就强根本没办法教育。

“陛下和汉高帝、汉光武帝就是第一种，属于天生帝王。

“第二类是后天努力，最后成为明君的典范，汉文帝和汉宣帝、汉章帝都这类帝王，他们是通过教育能达到的极限。

“第三类是就是一般的皇帝，有守成之能，凡是能让国家稳定的都是这一类，汉昭帝、隋文帝都是这一类。

“第四类，天赋太差和本身抽象不可教。

“后主刘婵、宋文帝这类都是自身天赋限制，就算是有名师也教育不出来。

“孙皓、刘子业、杨广这一类就是本身抽象，有典型的人格障碍的，就算是圣人耳提面命也无济于事的一类。

“说实话就是太子有中上之姿，非是上等之姿，更不是陛下这种天人之姿。

“所以如果将太子按照第三类皇帝培养，争取到第二类这个标准走，那朝廷就很多人了。

“陛下现在要培养的是陛下这个标准，那谁来都没用。

“而且陛下对太子的培养，已经在起反作用了，完全走了一条毁灭之路。”