第228章 海军的方式（1/2）

当成立于1914年的彭萨科拉美国海军永久性航空基地再次迎来清晨的曙光时，从军官宿舍大楼里走出了一群身着各自军种飞行制服的海军飞行学员。

坎尼安上尉挎着自己的行军背囊走在阿曼达的身旁，悄然说道，“麦克，我很遗憾你不能和我们一起去德州的海军基地。”

阿曼达转头看了他一眼，“这没什么，因为我们接到的命令不同，自然就会去不同的地方接受初级训练。”

正如她所讲述的那样，坎尼安上尉与部分学员接到的命令是，立即前往德克萨斯州的科珀斯克里斯蒂海军航空基地接受飞行初级训练。而作为海军陆战队飞行学员的阿曼达则与剩下的飞行学员前往彭萨科拉以东的怀廷菲尔海军基地进行训练。

前往这两个航空基地及俄克拉何马州伊尼德地区的万斯美国空军基地接受训练，是美国海军航空训练的传统、也是海军训练飞行学员的标准化规程。这样的规程是亘古不变的，并且在海军里也只有一种飞行方式，就是“海军的方式”！

海军的方式具体体现在学员们的身上、头脑里及手上那本蓝色硬塑料封面的飞行训练手册内。如今属于阿曼达的那本手册就躺在她的行军背囊里，随着她将一同前往怀廷菲尔基地。在那里，手册依旧会成为她除了朱莉·米切尔之外的第二重要伴侣。

坎尼安上尉开着玩笑对阿曼达说，“麦克，他们让你去怀廷菲尔，是不是因为你在水中训练时表现优异的原因？”

阿曼达微笑着看了看这张棱角分明的脸庞，思绪仿佛回到了当初在彭萨科拉接受水中训练时的场景。如果说最严峻的考验是被要求穿着全套飞行制服在8分钟内游上一英里（约1600米）的话，那么具有航空专业性的水中训练则让人更加感到恐惧、紧张与不安。

其中，令人恐惧的直升机沉箱训练不仅可以训练学员如何从坠入水下的直升机中安全逃生，也能有效得鉴别出学员们是否具有冷静的头脑、强大的自信心及冷静实施自救的手段。

当海军少校教员最后一次告诉阿曼达水下逃生的注意事项时，她没有说一个字。只是在心里默念着，“尽可能得吸入最后一口空气，并找到一个把手或其他位置参考点。紧紧盯住这个参考点，以便在整个直升机训练器械沉入水中并翻转为机腹朝上时不会失去方位感。”

随着直升机沉箱完全沉入水中并机腹朝上时，一切运动顿时嘎然而止。整个过程持续了大概2分15秒，而阿曼达竟然一直在水下憋气到沉箱停止运动。

此时头朝下、脚朝上的她冷静得把自己从座位上解脱出来。一边吐气一边快速地游向教员指定的那个直升机沉箱出口，成为第一个从沉箱里成功逃脱并浮出水面的飞行学员。

“不知道，你怎么会这么认为？”阿曼达看了眼前方的教员，小声得说道。

“呵呵，据我所知，海军在怀廷菲尔基地不仅可以进行初级飞行训练，也可以进行直升机训练。而你作为一名海军陆战队的飞行员，有很大的可能性会去驾驶陆战队的直升机。除非你很讨厌这种旋翼式的飞行器。”坎尼安认真并玩笑似得解释道。

“我为什么要讨厌它？你知道，海军航空的部分辉煌历史就是由直升机飞行员创造的。”阿曼达对彭萨科拉荣誉墙上的那位海军陆战队少校过目不忘，其英勇事迹也让她记得非常清楚。那个家伙可是带领着整个直升机机组获得了美国历史上的最高荣誉，即国会荣誉勋章。

很快，飞行学员班的学员们分成了两个小集体，分别登上开往不同航空基地的旅行大巴。坎尼安坐在靠窗的位置上冲另一辆里的阿曼达伸出了大拇指，意思是，“祝你好运”。对海军飞行学员的他而言，阿曼达更像是一位与之紧密相联的陆战队同袍兄弟。

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