花有重开日，人无再少年。（2/2）

云儿引着冯义，嗓音温柔的说：“好，二爷，云儿正给你端糕点来，正好热乎着”。

五官精致的玉雪小脸，张大小嘴呵呵笑笑，冯义眼神单纯，支起小脑袋，一晃一晃的走上屋前的台阶，被云儿抱着跨过门槛，进到屋里。

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冯渊坐在书案前，低头背习书本，现在的他还在学习《三字经》，之后他要开始学习《千字文》《幼学琼林》等，这时的他只算启蒙幼童，只以背书为主，练字还待稍大时才开始。

等学完一系列启蒙书籍，他才算正式认了字，启蒙完成。

让他很害怕的是，岑秀才告诉他，之后便是《孝经》《大学》《中庸》三本书，需要他会串联背诵才能过关学习新书，之后是《论语》《孟子》，这个不止背，还要理解。

最让他头痛的是，岑秀才说：“这样学到你八岁，学完四书，之后该学习五经了，这是更难的内容，却是科举考试的重点所在，学的好可以在你十五六岁下场试试考秀才”。

所谓五经便是指《诗经》《尚书》《周易》《左传》《礼纪》，花费时间更长。

冯渊现在认命了，他一边用简体表明这字，之后写出繁体，加深印象，免得他认得《三字经》的字，也背的出来，却老是写错字。

他想红楼里的冯渊十八九岁遇到拐子带着香菱，十六岁下场很可能已经是他的极限，他早也早不了，毕竟他不是古人，对古代四书五经真的敬谢不敏。

冯渊翻了翻书，把今天的岑秀才讲的，好好再背一遍。

“人之初，性本善，性相近，□□。茍不教，性乃迁，教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为

玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。”

岑秀才只教到他这里，冯渊心想他在科举上还有很长的路要走，这三字经还没到一半，他字还没认全，总有极难的字，他老是写错。

繁体字笔划众多，难度比简体大的多。

正所谓“曰士农，曰工商。此四民，国之良。”正是现在的各个阶层。

“我勉强算个农民，现在的社会地位也不低”，冯渊感叹。

正如这是书中世界，也是实际存在的，士农工商，四类中读书人待遇最高，地位最高。但读书人却不是一般人家供的起的。

就冯渊一月半两银子作崔夫子的束修，还有崔夫子的衣食住行，就只这一样就能花去冯家大半年的进帐银子。

当冯渊启蒙后，冯父就花销不断，拜师束修、笔墨纸砚、启蒙书籍，哪一样花的银子都不少，就冯渊现在手上拿的《三字经》手抄本，哪怕是最便宜的，也要500文，古代银与铜钱换算比例涨幅不定，最高一银子值一千文，低的只值一千一二文铜。

冯渊诧舌，500文值小半两，够这边南方寻常人家一年的嚼用，虽然他现在是小地主，有冯父大地主的留下的土地，花费与进帐近乎持平，照这样下去，他就得坐吃山空。虽然他和弟弟还有母亲的嫁妆继承，但现在只供他一个读书人，银子就跟入无底洞一样，等以后弟弟开始启蒙，花费更狠。

“不行，明天我得找时间问问冯叔，家里的田地和银子，早作打算”，冯渊想好，继续与繁体字作斗争去。

冯义现在还是一岁多点的孩童，云儿哄他吃刚做的白糖糕点，甜丝丝的，冯义小手一直向碟子里伸。

巴掌大的碟子，外以品蓝沿之，里缀云雀，黄腹粉嘴，初荷红的底色，只小巧一只，云跃碟上。冯义拿出糯白的糖糕，故意露出了这只小小云雀儿。

云儿在他吃了五块白糖糕后，忙忙打住，把他轻抱上小榻，拿出木雕兔子和布老虎，让他在小榻上耍。

“啊！小兔！小虎！”，他小身子一抖一点道。

冯义举起木兔子和布老虎，让两方互相斗争，云儿侍立一旁，安静垂目看着。

冯渊刚下堂课，岑秀才慢慢踱步走出书房，天色渐晚，冯渊坐在木椅上，还在背诵今天所学的内容。

满是繁体的书页，冯渊已经可以自由切换简体和繁体，达到阅读的目的。

不算厚的《三字经》，也让冯渊吃足了苦头，与记忆的简体只是相像，笔划复杂，而毛笔蘸满磨好的墨水，着力软绵，现在他五岁稚儿的小手，无法握稳毛笔，平时只是在纸上写，不讲究书法文雅。

冯渊背出最后一句，将几个不懂的字，用清水在桌上，细细写出，学会正确的写法。

等他做完这一切，距离下课已经过了半个时辰，冯渊站起来，伸了伸懒腰，自己的头昏昏胀胀，有一种被知识掏空的感觉。

冯渊俯视自己今天的进步大作，抚着肚子，满意的笑了。收拾好笔墨纸砚，冯渊小腿慢悠悠的走出书房。