第 48 章（2/2）
他们才刚换了座位，李主任还没记住谁坐在哪呢，看了好几圈都没发现班长被换到哪儿去了。
“报告，”李中云在第八列第一个座位上举手示意，并坦白说，“我是郎君手上那位连‘解’都没写出来的人。”
“什么！”李主任一下子跌坐在座位上，“我猜了一整天，竟然错得这么离谱？”
在她扎心的同时，台下响起了幸灾乐祸的笑声。确认过眼神，全是今早发现赌错了座位表准确率的人。当中，就数张三的笑声最明显；他猜中李主任会猜谁了。
正确的答案即将出炉，除了某几个昨天就向林斌斌打听过的同学，其他人都想知道他到底拿着谁的作业。
遥遥望去，最上方的作业是一本有书皮的加厚笔记。
“果然是解问啊。”台下传来了几人的慨叹。
“是的，就是我。”解问比了两个“耶”在额头旁，是从同桌学长身上学来的欠揍姿势，“能请问一下为什么不猜我吗？”他问李主任。
“我以为你还像以前那样，不会学超纲的知识呢……”李主任叹了口气，闷闷不乐道，“是我对你的了解还停留在过往、没有更新。”
——对班长的期望也是呢。
“嗯？超纲了吗？”解问认真回想，“我们当时想得可认真了，都没发现呢。这么说来，主任您猜错只是因为碰上了例外啊。”
“啊……例外就不能靠推测了呀。”李主任婉惜道，“不过你刚说‘我们’，是跟谁一起写的？”她追问。
解问微微一笑：“不如，您继续猜？”
“唔……”李主任低头看着她的笔记本，指尖在一个个名字上滑过，想了许久才擡头看着张三。
根据她对学生们的了解，解问最有可能跟课代表、班长，以及他的好兄弟张三讨论数学题。然而，课代表和班长的作业已知是错题以及是空白的，可以直接划掉，如此一来就只剩下张三了。
可是，真的是张三吗？
正想说出答案，李主任又想起了朱老师的话，于是她临时改口：“是郎君吗？”
台下传来某人呛水的声音，“李主任，你也摆烂得太过分了吧？”李中云苦笑着，把未喝完的水喝了——
“乒乓乒！您答对了！”郎君给了李主任一连串的掌声，“解问就是跟我一起写的。”
“噗——咳咳咳！”某人再次呛水，“你是故意的吧？”他质问。
“是的，我就是故意在你举起水瓶时开口的。”郎君坦白，谁让他小看我，“但这个‘我们’确实是指解问跟我。”
教室内响起了四十三把不信任的声音。
解问笑了几声：“别怀疑，第一分题也是郎君‘讲’出来的。”
他非常强调郎君是用‘讲’的，这提高了可信度。
张三第一个改变态度：“确实是有这个可能；郎君上课‘答’的题都是正确的。”
而且，如果是跟郎君一起写的作业，就能解释为什么解问会完成这道超了纲的题目。毕竟郎君读过几次高二，也读过高二的理科班，记住了下学期和理组才会教到的内容并不意外。
经张三这么一提醒，不少人也同样想开了。
然而，郎君此时却不乐意了。“承认学长我厉害就这么勉强你们吗？”他抱臂侧看着其他人，看起来很不满。
“郎君不气，主任知道你很厉害。”李主任上前安抚他的情绪，“既然这道题是你跟解问一起写的，那我就当你有写作业吧，虽然只有一题。”
“才这么一小道有什么用啊。”郎君自嘲道，“而且我还是用嘴答的。”
“一小道就一小道、用答的就用答的呗，有什么关系？”解问搭了句话，“作业也好、知识也好，不都是重质不重量的吗？你会不就好了。”
“解问说得没错。再说，你现在用嘴答了一题，以后就会答很多题，和用手答一题出来。”李主任笑着说，“我们可是很期待那一天哦。”
郎君的脸颊又开始变红，他是害羞了。幸好下课铃在此时响起，他能乘机转移话题：“李主任下课啦！”
李主任只得无奈一笑：“好的，谢谢提醒。”
回到教职室后，李主任也向其他老师公布了结果。非常巧合的是，所有用推的老师都答错了，但用猜的老师却都猜中了解问。而完全依照直觉的朱老师，则成功成为唯一一个猜中郎君也有份儿作答的老师。
“哇……没想到才过半年，郎君进步这么大啊。”老郑感叹道，“果然学习的环境也很重要。”
老郑记得，去年在高二文四时，郎君虽然会在老师问到他时回答问题，却不会主动接触任何题目。
当然了，他不排除郎君有在教室以外的地方私下做题。
“我是愈来愈期待收到郎君作业的那天了。”李主任仍在欣赏着那道解问和郎君合力完成的题目，“你们猜他会先写哪一门作业？”
老徐认真想了想，“虽然我很希望他先写语文，但他大概会比较喜欢写数学。”他分析道，“不仅字少、笔划少，还‘好玩’呢——用他的话。”
“但我总觉得他会先交语文。”老陈酸溜溜地说，“反正不会是历史；字比语文多，又比语文无聊。”
老徐无情嘲笑：“你现在改行还来得及，语文课欢迎你。”
好几位语文老师也加入了嘲笑的行列。
在群体之中，永远会有那么几个是不合群的。
远处，欢笑声中夹杂着的“郎君”不断传来，李飞刀狠不得把耳朵割下。而当她听到“郎君”和“作业”一起出现时，几个月前未烧尽的灰又复燃了。
“写作业是学生的本份。用催的就算了，用哄的像什么样？”她小声嘀咕道，“哪怕再久没写作业，他写了也是他应该的，也不知道在高兴什么？”
这还不是她最不满的点儿；他们“期待”是什么鬼啊？也不怕一会儿被扔了教材。
有这种想法的绝对不只有李飞刀一人，很多老师都不理解他们的心情。
在他们的眼中，这些老师就是家族中的各种亲戚，而郎君就是他们家族里唯一一个孩子。他们想栽培他，又怕他不开心、不干了，便选择一直纵容他，想等他高兴了再主动去接受栽培。
不用脑袋想也知道是不行的吧？
每逢这个时候，他们就觉得三中的这些前辈很不靠谱。