第 21 章（2/2）
看到的瞬间，解问的大脑自动补出郎君张着期待的大眼，用撒娇的语气对自己说这句话的情景，说完还眨了两下眼以加强撒娇效果。
可能是他长得年轻的原故吧，解问居然觉得这个画面很和谐，效果也不错。
“你怎么想的？”他询问张三的意见。
“你ok就行。”张三可没在乎过这种事。
“那我让他过来。”解问在输入框内敲下“有兴趣”三个字。
才刚发送出去不到一秒，他就收到下一条信息。
——如意郎君：那你们在哪？我外送过来。
——答案如下：［图片］
——答案如下：在这里％＆＠／
在发送出去前，张三不客气地赏了他一掌，于是他多打了几个乱码。
“你脑子被门夹过吧！这样谁知道你在哪啊！”张三斥道。
说明一下，解问发出去的那张图片，是他坐在当前位置往正门方向拍的照片。为了让看的人能更清楚，他还贴心地用了超广角呢！
“不拍得挺好的吗？”解问无辜地揉着痛处。
张三直接把眼睛翻到顶，爆气道：“对！很清楚！比你说自己所在的位置‘旁边有树’的时候清楚多了！”
“那我旁边是真有树嘛。”解问委屈道，“而且我还有说别的——”
“什么别的？左边有墙，右边有马路，前面一点有路灯？”张三将解问平时的报位重复了一次，“你咋不说上面有天空，
解问愣了一秒，回答：“因为有时候上面是树枝和树叶，
“你——”
“您好，外卖到！”外送员郎君很及时地出现，成功将张三从气死边缘拉了回来，也防止了解问被恶鬼张三撕成条，“来！一人两颗。”
张三作法被打断了，硬是没接回去，只是呆呆地看着郎君分蛋。
而刚才一直被打压的解问则瞬间有了底气：“看到没有？我的指示多清楚。”
张三瞥了他一眼，在那个字后接上另一句话：“是怎么找到这的？”
郎君不解地歪了歪头，“就照着那照片啊，不是很明显吗？”他理所当然道。
“不，你解释一下，怎么就明显了？”张三略带崩溃地拿出解问的手机，点开了那张照片。
“这……你看啊，照片显示你们的右前方是正门、左边有墙，还拍到你们前面有两根柱子；也就是说你们在食堂最右侧、不在食堂靠门两根柱子的地方。”郎君解释了他的思路，“在这情况下，我只要背对食堂窗口向左三十度直走就能找到你们了。”
张三沉默了片刻，望向解问：“这是你当初想的吗？”
解问也沉默了几秒，才道：“……我是想着他会在门口开始贴着往右边走，然后就能发现我俩，或者数数我们跟大门隔了多少张桌子。”
“这方法好蠢啊。”郎君如此点评。
解问想问，他想让自己对一个考试总成绩为零的人抱有多大期望。
“不过不重要，反正我带着鸡蛋来了……”郎君刚想均两颗爱心鸡蛋给解问，就看到他那所剩无几的饭菜，“你很饿吗？”他问。
“我还没开始吃呢。”解问回答。
“哦……那你不饿吗？”郎君又问。
“饿啊，饿死了。”解问直说，“就靠鸡蛋续命了。”
“啊，好可怜。”郎君打从心底同情，“来吧，学长去帮你加个餐！”
其实解问没有饿得那么严重，顶多是需要晚饭早点儿吃而已。正打算婉拒，郎君二话不说就拿着他的餐盘走了。
“……我不差这两秒，你好歹等等我啊？”解问只好无奈地追上。
郎君是直接走出入口去厨房的，所以不算是“插队”。解问跟着他来到门口，犹豫了一会儿还是没踏进厨房重地，只伸了一颗头进去。
也许是关系太好了，郎君“讨饭”时丝毫不觉得尴尬，开口时很直接，也没有降低声量，“叔、姨，帮我个小忙好不好？这是我朋友的饭，他肚子饿，你们能不能给他再加点儿？一丢丢就好。”他熟练地撒着娇。
“不够啊？盘子在哪……哈哈哈！”看到这惨兮兮的饭量，食堂大妈忍不住笑了，“我看是你阿姨也饿了，勺拿不稳。”
解问很想问问他们，有哪天他们是“吃饱”了的。
郎君调皮一笑，顺着说：“你们做饭的时候可以偷偷吃点啊，别饿着自己。”
“傻瓜。”大妈笑着戳歪了他的脑袋，“对了，你朋友在哪啊？”
“在……那呢！”郎君才发现解问没跟着进来，“还有一个没有过来。”他补充。
大妈瞧了解问一眼，“下次啊，让你的朋友跟你一块儿来盛饭吧。”她提议说，“阿姨年纪大了，记性不好，没个一年半载可认不出他来。”
“嗯，我提提他。”郎君说完就拿着餐盘走向解问，“这样够吗？”
解问看了看面前那跟山一样的饭菜，嘴角抽了抽：“都够我和张三一起吃了。”
“那就好，”郎君回了一个灿笑，“别饿着哟。”
“……好。”解问微微一笑，但其实他不太习惯接受这种来自“长辈”的关心，总觉得特别别扭。
才刚走出厨房，窗口那边就传出了很大的声响。解问好奇地回头一看，是食堂的大叔和大妈跟某个学生起争执了。
“呀你这小子不是刚来添过饭了吗？怎么又来排队了？”大叔质问。
“我？我哪有啊？”那个学生一脸懵逼地回答。
“少给我装！我认得你。”大叔又说，“学校规定是午休完结前十五分钟，还有多余的饭菜才能再添，你要是饿着就等到点儿了再来。”
“我……唉。”那学生似乎真是刚就添过了，这会儿听到大叔这么说，便打算离开队伍。
“哎？你等等。”一旁的大妈突然叫住了他，“你怎么这么眼熟呢？”
学生打了一个激灵，连忙说：“我、我就是刚才来添过了，我以后会到点再来的。”
“不，不是因为这才眼熟。”大妈眯着眼睛盯了他几秒，又往远方看去，然后就看到另一个熟悉的身影，“啊啊啊我想起来了，你是高三理二那帮人的朋友！”
她指的是上次欺负完郎君没道歉，于是被食堂下了“限饭令”的那几个人。
“好啊你们！还敢找跑腿呢？”大妈简直气笑了，“这位同学我记住你了！”
“啊？不要啊！”跑腿同学哭丧着脸，回头对那个在远方等饭失败的人说，“大哥……要不你还是考虑一下去道歉吧？”
一旁看戏的郎君高兴得笑出了猿啼声：“真解气，看他们以后还敢不敢欺负别人！”
对此，解问没有搭话，只是看了看窗口，又看了看郎君。
说好的记性不好呢？
这样做真的没问题吗？
“限饭令”是打算无休止地持续下去吗？
——他太多话想说了，一时不知该从何说起。
也许是看出解问的疑惑，郎君主动说起：“其实再走远些就有几家价钱和味道都跟食堂差不多的餐厅，不至于饿死他们。”
“那菜单呢？”解问很少出去吃，并不了解。
“些微不同，反正能选我是不会去吃的。”郎君回答，“做错了事就要承担相应的后果；在‘说对不起’和‘午饭麻烦些’之间非要选后者，这是他们的选择。”
“暴力”是必须被制止的，不论那是“热暴力”还是“冷暴力”。
既然劝说没办法制止，那就该惩罚；既然他们没有同理心、无法理解被害人的痛苦，那么就用别的方法让他们感觉到。
如果在他们的吃饭路上加障碍还不能让他们后悔欺负同学，叔叔阿姨们会考虑安排他们去刷碗。