曝光（1/2）
曝光
网络上就于浊仅出演耽改剧这事热闹了几天，而于浊仅每晚睡前都接收到了伤人事件的新闻，五天之内已经第四起了，于浊仅以为封闭式学校里的学生们都不知道，但他低估了信息的传播能力。
“见凉街差点发生命案你们知道吗？”星期六晚自习，隔壁桌的劳动委员如是说。
于浊仅在稿纸上画画的钢笔顿住，隔壁几个同学又继续谈论。
女同桌问：“你怎么知道的？”
众人看向劳动委员。
劳动委员说：“鄂老师说的，今天大课间我去那看书，他嘱咐我周末回家要注意安全，说见凉街最近有好几起伤人事件。”
一男生起哄：“我们明天又不能回家！还得封闭一周啊！下周日才能回家！”
众人又因为这一残酷现实惊呼。
女同桌拉回话题：“为什么发生伤人事件？什么伤人事件？动刀子了还是铁棍？”
“没动刀子也没动铁棍，是直接用现场的木片，第一起切断了四根脚趾、第二起挑出腋窝的几根筋脉、第三起双肘永久性脱臼、第四起面部毁容，而且鄂老师还说，第一起像丧失爬行、第二起被悬挂像个晴天娃娃、第三起被摆成大字、第四起像个小丑！”
骇人听闻的消息让听者脊背发凉。
于浊仅继续画画，瞥了一眼一旁的姜劣，顿时怔愣，他的草稿纸上赫然对应着劳动委员说的受害者惨状图，只不过是以四种花朵漫画的形式。
零零零———
第二节晚自习开始，众人也就意犹未尽地散了。
于浊仅仍盯着那四朵漫画化的花看，姜劣在一旁写着：「他们应该玩尽兴了。」
于浊仅只是回他，「一会儿你回去注意安全。」
「你也是。」姜劣回他。
果不其然，直到入睡前，新闻推送平台都没有再推送此类血腥文章，只有冬季养生。
而于浊仅又开始隐隐担心明天的到来，明天是周日，还不能离校，几乎每个同学都会拿回暂存在班主任那的手机。他们会迫不及待打开微博，会对着热搜榜议论纷纷，好跟上外界的脚步。
于浊仅一如既往早早来到学校，在后山背书，然后回教室上第一节语文自习。
踏进教学楼，离上课还有十分钟，一般情况下背书累了的同学们会回教室趴着休息回神，但今天的廊道却趴了不少人，他们在交头接耳。
于浊仅发现他们看的是自己。
于浊仅不知道他们在讨论什么，也不关心，只是快步回教室。
刚跨进教室，本喧噪的教室瞬时鸦雀无声，一双双眼睛如狼般令人恐惧，教室内不再有清晨倦怠，而是让人生怖的精神抖擞。
这样的六班让人害怕。
最后一排靠窗的姜劣就趴在位置上，可能是在补觉，昨晚勺芋的业务出了点问题，他忙到很晚。
于浊仅尽量不去理会那些视线，脑海里努力去想姜劣，每走近一步忧虑就卸下一分。
他害怕目的性很强的不友好镜头，不是娱乐绯闻那一类，而是会切切实实在生活中伤到他的那一类。那样的镜头后，视线总是恶贯满盈，正如此刻□□的视线，像要把他剐剖成无数碎片。
他讨厌被解构，因为解构的尽头，姜劣会被挖出，他们的关系会被扯出。
他不允许谁伤害姜劣。
铃铃铃———
上课铃声响起，那些视线仍然落在他身上，于浊仅全身血液冷却，不免胡思乱想。
他和姜劣的关系被发现了吗？
他宁愿他们说出来也不愿意被这么沉默地盯着，他不知道她们知道多少，未知的东西总是让人恐惧。
“上课了啊。”沈烛伊走进教室提醒，又是她代课，自从转来这个班，于浊仅就没能好好见过这个班的语文老师。
学生们这才收回视线，像极了镜头早就捕捉到了满意的一幕，但还是让它静置在那，或许能够捕捉到更满意的，何乐而不为？
所有视线消失，于浊仅猛地抓住课桌下垂着的手，面对他趴着的姜劣睁开眼，漆黑的眸子明润，反手回握摩挲，直起身子看向黑板。
在熟悉的掌心温度中，于浊仅镇定下来，勾起尾指挠了挠他的手心以示没事了，姜劣这才放开。
沈烛伊在教室逛了几圈就到走廊的教师解答区，有几个学生拿着试卷去问她，不过三分钟，沈烛伊和学生一起进来，说统一讲一下试卷上的诗歌鉴赏题，因为题目涉及到了百年一遇的爱情诗。
沈烛伊带着众人一起总结相关诗句，按着顺序，没人想一句。
姜劣的胳膊肘轻碰了一下于浊仅，于浊仅下意识看过去，视线落在稿纸上，上面是火柴人在说：「城上高楼重倚望，愿意身能似月亭亭，千里伴君行。」
于浊仅嘴角微上扬，没人说一句，此时正轮到他们的前排，女生正给出秦观的《鹊桥仙》诗句：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。正如此刻备考的我们，有喜欢的心思也别急于一时，高考过后还有大把时间。”
轮到姜劣，姜劣站起来，“城上高楼重倚望，愿意身能似月亭亭，千里伴君行，出自张先的《江南柳隋堤远》。陪伴是最长情的告白，无论告别与否，能让对方感知到陪伴的恋人总是最合格。”
于浊仅觉得心中一暖，在姜劣落座后起身，“宋代范成大《车遥遥篇》中的———愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。前天的双星伴月现象让我想起这句诗，人们说双星伴月预示着灾难，于是好奇查了一星伴月，或者说星月相伴又会预示什么。查了之后看到‘星月相伴，披风沥雨’这个唯美句子，继而就看到了这首诗，而星月相伴正表示爱情的永恒。”
其实他是在回应姜劣的诗句，他们不会分开的，他们要永远相伴。
同学们的眼神并多停留在他们身上，毕竟就两人的僵硬关系，没人会往另一方面想。
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