第50章（1/2）
第 50 章
童教授在国外学得是量子力学，但他回国后主抓的研究却改成了电动力学研究，改变的原因只有一个，就是种花家更需要他去做这方面的研究，然后他就改了研究方向。
两年前童教授进入新成立的实验室项目成为负责人，这回他的研究方向又缩小了一点，主攻是研究无线电通信技术。
但他在A大上的课依旧还是量子力学概论与电动力学概论，以至于A大很多学生其实都弄不清童教授实验室到底是做什么的。
当然在学校里时哪怕是童教授带的研究生们也是到研二时才有机会跟着他进这个实验室项目打下手，研一学生平日里科研待遇和本科生没什么区别，也就是在学校简陋的实验室中做些基础实验操作。
无线电波研究已经是一个上百年的课题，它不新颖但永不过时，因为哪怕是星际时代人类依旧还是要研究它。
所以一进项目组，哪怕童教授并没有告诉过自己的助手们这个项目研究出成果后要放在哪里用，南曼还是一下就看出这并不是一般应用的无线电通信技术。
毕竟普通的短波发射器也用不到这么高的天线技术要求，苏城这个项目研究的就是天线，还是专门接收短波发射器发出信号用的天线。
然而问题是为什么要用短波？用它的话并不能产生多大的科技突破价值，也不能给现有的通信技术带来价值转变。
南曼无法理解，这时代不是已经有微波通信技术被应用了吗？
那么大的雷达都用上了，你为什么看不到呢？
南曼在读物理发展史的时候自然也关注国内科技研究的一些情况，机密事件她当然不知道，可国内有没有雷达技术在A大的学术圈根本不是秘密。
有研究短波发射器的功夫咱们捣鼓一下微波不更好？
你都想跑到大气层上面去了，你还想用短波通信的意义在哪呢？
南曼完全不理解，哪怕她以后要做的研究并不是无线电这一块，可她还是很清楚以后很长一段时间内微波通信技术才是无线电研究的大方向之一。
但这个疑问她不能直接问出来，甚至她都不敢表现出她看出来这研究天线的目的是为了短波发射器服务。
不然很容易让人以为是教授对她“泄密”了。
师兄师姐们大多都是研二研三的学生，跟在童教授身边打下手的经验自然也是比南曼这个初来乍到的多。
“好学宝宝”上线一周后，南曼大概也已经把京城那边实验室项目的进度推测了个七七八八，虽然师兄师姐们嘴巴还算严，但南曼有着时代的高度当辅助器，只要问他们几个计算问题，就能看出这几个小年轻平时学习的进度，估摸着那短波发射器技术的研究最差也已经是出来雏形了。
再结合来苏城之前童教授项目受到了表彰这件事分析，南曼敢肯定这苏城的项目和京城那边绝对是配套的。
难怪童教授动不动就跑南方参加什么“研讨会”，十有八九就是来苏城这边跟进度。
想明白这些后，南曼觉得事情有些棘手，她太明白一个研究方向从确定到出成果这里面所包含的心血有多大，毕竟她也是科研出身。
但这里和她所处的时代不一样，她来自一个物质丰富到个人财力都能做得起科学实验的时代。
而这里做科研是要倾举国之力来付出的，经济压力不一样，面对结果的态度就是天差地别。
这个时代的种花家太穷了，穷到没有退路，也没有什么“大不了从头再来”的机会。
想明白这些后，南曼一时间竟然不知道该不该再让童教授意识到这条路继续走下去只能是条弯路了。
南曼内心的纠结让她在之后的工作中看上去心事重重，不说童教授就连一起工作的师姐都注意到了南曼和前几天状态的区别。
“是不是突然换了生活环境不适应？”从干爽的北方突然到湿热的南方这需要适应一下，尤其是最近苏城连续高温，很多本地人都热的受不了更别说他们这些外地人。
南曼摇摇头又点点头：“我就是晚上有点失眠，所以白天没啥精神。”
这事儿说出来可大可小，南曼决定还是自己先想明白，然后再考虑要不要去找童教授。
是的，她突然意识到这件事不能通过给师兄师姐做“启发”去潜移默化的给童教授“灵感”。
她隐约感觉如果自己这样做了，很可能会给很多人带来麻烦，毕竟真正懂无线各种电波应用优缺点的人不止童教授一个。
说出来自己麻烦，童教授说不准也麻烦，不说的话，以后科研道路绕一圈再回来找正确的路，还是麻烦。
在这种纠结中，南曼就连每天积极的吃饭环节都没了热情，来苏城的伙食算是她在这个时代里除了在家过节吃饭的水准外平均水平最好的，科研人员每天都有餐食补助，苏城鱼虾便宜，所以食堂顿顿能见荤腥。
“你到底是怎么了？整天跟霜打了的茄子一样，让你跟做个数据统计就这么难为你？”童教授看不惯南曼这种“消极”的状态，抽空就把人提溜到自己办公室谈话。
南曼看了一眼童教授，又低下头沉默，她其实已经想好要保持沉默了，既然路都已经偏了一多半，那就继续走，总有一天能绕回来。
虽然那一天是什么时候就难说，最短几年最长总不超过十年，南曼相信以国内科学家们的水平总不至于绕路几十年才绕回来。
但说了的话，她可能都见不到那一天，这可不是闹着玩的！
然而事情到底是不一样了，她如果什么都不知道那自然是好的，可自己偏偏发现了问题，哪怕这个事儿和自己没太大关系，但心里却总会冒出一种“内疚”感，甚至这两天刚睡着她就会梦到种花家以后一步错步步错，被人落下上百年的科研进度，而罪魁祸首就是她，因为她胆小如鼠的操作把这项目给耽误了。
人类之所以复杂，归其原因就是谁也没法控制各种情绪的产生，哪怕有些人能调节情绪控制避免扩大对自己行为的影响，却也没法控制它的出现。
南曼现在就是被这种负责的纠结情绪所影响着，尤其是星际时代前人类遭遇过最严重的生存危机，“命运共体”的责任感教育是根深蒂固在每个星际公民的心中的，哪怕换了身体换了时空，这种责任感还是会影响到她。
童教授看着蔫头耷脑的学生，无奈道：“南曼，你不是个容易有消极情绪的人，所以你是不是遇到了什么自己无法解决的困难？说出来老师可以帮你想办法。”
“教授，我真的没什么事儿，就是天太热我有点受不了所以才没精神。”
撒谎也不会找个像样的理由，天是有些热，但问题是你是这么娇气的人吗？
前几个月在拖拉机厂每半天没黑夜的忙活时工院老师回学校可是给你宣传了好几天，不知道的还以为他们物理系出来了个“模范标兵”呢。
人是他主张带出来的，来的时候好好的，整天活泼泼干劲十足，没几天就突然蔫儿了吧唧，这要说没事儿谁信啊？
童教授在心里暗暗劝自己要有耐心，毕竟还找呢，冲她发火解决不了问题，要循循善诱开导她。
“你师姐跟你一个宿舍，她可是跟我说天没这么热的时候你就开始心事重重的了。”
“那是师姐记错了。”
南曼表示她就是良心有点痛，但所幸她良心应该也没那么多，再难受几天估摸着也就好了。
“你是不是……”童教授看着南曼似乎在考虑怎么把后面的话说出来。
南曼听到这半截子话心里突然就紧张了起来，不是吧，这样都能看出来？
那您到底是学物理的还是学行为学分析的？
童教授看着南曼不在的神色，缓了缓语气：“南曼，你还很年轻，经历过的事太少，等你再经历过一些事后，回过头看看就会明白现在感觉过不去的坎，那只不过是一点小插曲而已。”
嗯？小插曲吗？
南曼总感觉哪里不太对，但又感觉童教授的话似乎很有道理的样子。
可不是小插曲吗？以几百年后的眼光看，早个几年晚个几年的研究又算得了什么？
这么安慰着自己的南曼，心里的压力顿时减轻了一些，然后再想想自己心里纠结的那些问题，一下子觉得好像也不是很难解决。
谁还不是在不断试错中前进的？
种花家就算经济压力大那也不是要求做什么都必须无条件成功的，那些失败的研究没有人记得也不代表它们不曾存在，可就算有很多失败的时候，种花家后面不还是走得挺好？她来不来的那都不是大问题，历史的螺旋是上升的，她估计连个小水花都算上。
以后的种花家肯定是有光明的未来，她这个小水滴应该没那么重要，现在失败了也不影响他们这些后代子孙在星际天天以其为骄傲。
嗯，估摸着童教授就是那些失败之一吧。
南曼想到这里，看向童教授的眼神都带着一丝惋惜，名留青史的好机会就这么擦肩而过了。
我可怜的教授啊。
你这是什么眼神？
童教授不知道自己这学生想到了什么，那眼神中竟然让他感觉自己有点“同情”？
“你这脑子又在想些什么奇奇怪怪的东西？”
南曼叹口气道：“教授，得之我幸失之我命，您说的对，遇到什么坎都要放宽心啊。”
“所以你真失恋了？！”童教授一开始只是猜测，听到南曼这样回答，心里的震惊还是让他把“委婉”给扫到了一边。
什么时候的事？哪里来的猪？白菜在学校还一心向学来着，难不成是去拖拉机厂的时候被人勾搭上的？
不对，这是被哪个不长眼的给甩了或者拒绝了？
男女问题可是个严肃的问题，童教授不是个多管闲事的性子，但他怕男女问题影响南曼的前途，所以一下子紧张起来，问道：“对方不负责任想跟你分手，还是你暗恋人家没成？老老实实给我说明白，要是有不妥当我找人给你善后！”
这可是他跟师兄都看好的苗子，要是真折在男女问题上，他哭都没地哭去！
“什么失恋，谁恋爱了？”南曼一脸惊恐的看着童教授，这老大叔是怎么回事，他脑子才是想些奇奇怪怪的东西吧？
童教授也急了，心想着就这时候你怎么还想装傻呢。
“不是恋爱，你说什么得之我幸，失之我命？别给我打马虎眼，说清楚，不然我直接给你家里打电话去问，或者你是想让我去拖拉机厂查一查？”
什么跟什么啊？
南曼觉得童教授的脑补程度真挺吓人的。
童教授也觉得学生这疑似失恋状况真挺吓人的。
“我说什么啊？”我要能说清楚，我至于纠结这么多天？
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