第288章 炉顶青春（2/2）

李春光到元宝山的第七年，成了单元长，管着整个机组的启停。在单元控制室他讲了个运行案例，我至今难忘。

那天机组启动，汽轮机低速暖机后胀差仍然超限，李春光刚把暖机时间加长，厂长史大桢就来了，语气急得发沉：“电网缺电，赶紧开大汽门升速！”

李春光没动，翻开运行日志摊在厂长面前：“史厂长，按规程，胀差超限不能强行升速，您要是坚持，就请在日志上签字。”厂长盯着日志上的参数，又看看他，眉头皱了半天，最终没下笔，转身走了。

“杨老师，当运转员就得有自己的主见，不能盲目服从。”他说这话时，指尖无意识摩挲着茶杯沿，“那天要是听了命令，机组可能就会振动损坏。我要是出了事故，丽春怎么办？她还等着我陪她看今年的向日葵呢。”

后来我每次给学生上课，都会把这个案例讲一遍——不仅讲规程的重要性，还讲那个藏在“责任”背后的名字。

有一年夏天，我又带着学生去元宝山电厂实习时，李春光领着我登上了炉顶。91米的高度，爬梯时风裹着煤灰往衣领里钻，他却走得轻快，说每天都上来巡检。到了炉顶，风光真的不一样：南面是老哈河，像条银色的玉带绕着电厂；北面是成片的庄稼地，绿油油的玉米秆随风晃；东面是家属区，楼房一排挨一排，最前排的那栋，窗台上摆着两盆向日葵，花盘朝着太阳，金灿灿的。“那是我家。”李春光指着窗台上的向日葵说：“在炉顶能看见家里的向日葵，就像看到李丽春一样兴奋。”

学校建模拟电厂那年，急需懂实际运行操作的培训工程师。集控教研室开推荐会时，我第一个报了李春光的名字。有人犹豫：“他在元宝山是骨干，人家能愿意回来吗？”教研室主任说：“放心，这是东北电业管理局下的令，调的就是技术骨干。”

半个月后，我在学校门口看见他们俩。李春光还是穿着蓝工装，手里拎着两个大箱子，李丽春跟在旁边，手里抱着一盆向日葵。“杨老师，”李春光笑着迎上来，“模拟电厂能培训更多运转员，比我一个人守着机组更有意义。”李丽春补充道：“学校的花坛空着，我把花带回来了，等明年，就能种出一片向日葵。”

如今学校的模拟电厂里，总能看见他们俩的身影。李春光在控制台前教学生看曲线，李丽春就在旁边整理资料，偶尔抬头，两人的目光碰到一起，会相视一笑。有次我路过，听见学生问：“李老师，您当年为什么非要和师母一起去元宝山呀？”

李春光指着模拟锅炉模型上的吊杆，说：“看见没？这吊杆牵着设备，少一根都不行。我和你师母，就像这吊杆，得一起绷着，一起扛着，日子才能稳当——青春也是这样，得和对的人一起，搁在对的地方，才不算白过。”

窗外的向日葵开得正好，阳光透过玻璃洒进来，落在他们身上，也落在那座银色的锅炉模型上——像极了当年元宝山炉顶的光，温暖，又明亮。