第437章 半生回忆（2/2）

王磊连忙拿出笔记本，把朱昭熙的话记下来，还不忘点头：“我记住了，到了虞国我一定多去工厂，多问多学，争取把有用的技术带回来。”

学教育的李娜接着说：“朱同志，我去虞国是想学习他们的素质教育经验。咱们草原的孩子都很聪明，但是很多偏远部落的学堂，除了语文、数学，就没有其他课程了。

我希望以后能让每个孩子都能学到音乐、美术，还有体育，让他们全面发展，不只是会读书，还能有自己的兴趣爱好。”

“你的想法很好，教育本来就不只是教知识，还要培养孩子的品德和兴趣，让他们成为完整的人。”

朱昭熙回应道，“不过你也要记住，不能完全照搬虞国的模式。咱们草原有自己的文化，你可以把草原的传统文化融入到课程里 —— 比如教孩子唱草原的民歌，画草原的风光，学跳草原的舞蹈。

这样既能让孩子学到东西，也能让他们了解自己的文化，记住自己的根，以后才能更好地为草原做事。”

学医疗的赵芳最后说：“我想学好基层医疗技术，特别是儿科和老年病科。咱们草原很多老人和孩子看病不方便，我希望回来以后能在牧区医疗点工作，让他们不用跑远路就能看好病。”

朱昭熙听了很欣慰：“基层医疗很重要，牧民们的健康全靠你们。去了虞国，多向有经验的医生学习，尤其是常见病、多发病的诊治方法，还有急救技术，草原上离大医院远，遇到急症，急救能救命。

另外，也可以多了解一下虞国的基层医疗体系是怎么建的，比如他们怎么保障偏远地区的药品供应，怎么组织医生下乡巡诊，这些经验咱们都能用得上。”

三个年轻人和朱昭熙聊了将近一个小时，从学习计划聊到未来的工作打算，越聊越有信心。临走时，朱昭熙从抽屉里拿出三本笔记本，在每本扉页上写下 “扎根草原，服务人民” 八个字，送给他们

“你们去虞国学习，是为了回来建设草原、服务牧民。无论学到多少知识，都不能忘了这个初心。只有把学到的本事用在草原上，用在牧民身上，学习才有真正的意义。”

年轻人接过笔记本，紧紧握在手里，郑重地向朱昭熙道谢，才依依不舍地离开。

他们走后，朱昭熙翻开自己的笔记本，想起了自己年轻时的经历。那时候她刚跨过大海带着虞国军队来到熙洲的时候，条件比现在艰苦多了，在一片莽荒当中，只有之前派驻的前哨迁移的十几万人。

但那时候心里只有一个念头，就是要在这片土地上建立起来一个她心目当中的国家，让她治下的百姓能过上好日子。

这么多年过去，南征北战，治国理政，从虞国到虞元国，初心从来没有变过。无论是推动工业发展，还是建设学堂、医院，她做的每一件事，都是为了让人民过上更好的日子。

傍晚，朱昭熙站在甲板上，看着夕阳慢慢沉入海面，把海水染成一片金色。海风吹在脸上，带着一丝凉意，却让她的思绪更加清晰。

她想起了在虞元国处理过的那些棘手问题：第一次发现煤炭掺假时，她连夜让厂长调查煤炭的来源，顺着线索查到了和宁国商人勾结的张富贵，最终不仅追回了损失，还建立了煤炭质量检查制度，防止以后再出现类似问题。