第361章 筹备（2/2）

孙姐翻看着小王的简历：“专业能力没问题，老周师傅考核过了。英语口语也勉强算过了。小王，你要加强口语能力，虽然你专业很硬，但是翻译有限，到时候你自己的培训沟通能力就很重要了。”

其实小王是有点紧张，磕磕巴巴地用英语说起来，词汇简单，但基本要点都说到了。

老周师傅点点头：“着技术没少磨炼，逻辑缜密，知识储备丰富，虽然这洋文说得费劲。但是技术我是认可的，比之前的几个面试人员专业知识更硬。”

孙姐转向周老师点点头，让小王回去等通知，把小王放在了待选栏中，小王出去就走进来了另一位应聘者，是一位年纪稍长的植保员老李：“李师傅，您技术没得说，但您这‘方言加中式英语’…估计只有咱中国人自己能听懂。假设地里的玉米出现了叶片发黄的情况，您怎么用英语向当地的助手解释可能的原因和解决方案？”

老李挠挠头，憋了半天，挤出几个词：“嗯……Yellow... leaf... no good! water? 额……bug? die...” 然后就卡住了，无奈地笑了。

孙姐也笑了，但语气坚定：“李师傅，您这样的老师傅是我们最宝贵的财富，但语言这关必须过。不是要您变成播音员，但至少得能进行基本的工作交流。”虽然孙姐心中也很感动，这样的老同志都能努力学习新语言，想要去积极奉献，但是不通过就是不能通过，将老李的简历放到了不通过的篮子里。

她对着所有通过初试的技术人员说：“部里会为大家组织为期两个月的脱产强化培训，不仅仅是日常英语，更重要的是农业专业英语和当地主要语言（阿姆哈拉语）的日常用语。‘播种’、‘施肥’、‘灌溉’、‘病虫害’这些农业词，必须像‘吃饭’‘睡觉’一样熟！考核不合格的，真的不能派出去。这不是能吃苦技术硬就行的，能站在这里的都是能独当一面的技术负责人，但你们收底下带着十几个当地工人，语言不通是要出大乱子的！”

她又对这次外语培训的负责人说：“陈老师，这次的课程设置要极度场景化！模拟田间地头、机修车间、仓库管理等各种场景对话。还要加上跨文化沟通课，比如怎么和当地工人打交道，他们的工作习惯、宗教信仰有哪些需要注意的地方。这些软技能，和硬技术同等重要！”

老周师傅补充道：“对！还得教他们怎么‘教别人’。咱们这些大师傅，自己会干不行，还得能指挥那边的工人怎么做，还要在有问题的时候知道如何沟通管理那边的工人！”

这次的语言教学老师是外交部的援非人员，目前这段时间刚好项目阶段性结束回来休假和探亲，结果被抽调来教学，援非得刘老师看着计划表，心中由于不知道该不该说非洲的真实情况。