第359章 藏在奖状里的努力（2/2）

更难得的是，老师特别懂孩子的心思，不管是谁，只要书写有一点进步，都会及时给予表扬，在作业本上画小红花、写鼓励的评语，还会把写得好的作业贴在班级学习园地，让大家互相学习。儿子渐渐被这份鼓励打动，上课认真听老师讲写字技巧，回家练字也不再需要我反复催促，反而会主动拿出字帖练习，遇到写不好的字，还会自己对照课本琢磨，或是记下来问老师。

不知不觉间，儿子的字慢慢有了变化，笔画变得规整了，卷面也干净整洁了许多，不再像以前那样潦草杂乱。每次翻看他的作业本，都能明显感受到进步，从一开始偶尔得到老师的表扬，到后来经常被评为优秀作业，儿子对写字的兴趣越来越浓，练字时也越发认真投入，脸上常常带着专注的神情，再也没有了从前的急躁。

前段时间学校举办书法比赛，儿子主动报名参加，认真准备了很久，每天坚持练字，琢磨每个字的写法，我看着他认真的模样，心里满是欣慰，却也没过多期待获奖，只希望他能享受这个过程。直到那天他放学回家，兴奋地举着奖状跑到我面前，大声说“妈妈，我得写字奖啦”，我接过奖状，看着上面写着“书法小能手”，心里瞬间被喜悦填满，眼眶都忍不住有些发热。

我从来没想过，曾经让我格外牵挂的书写问题，如今能成为儿子的闪光点，更没想过他能凭借自己的努力拿到写字奖状。那一刻我忽然明白，孩子的成长从来都需要耐心等待，也离不开合适的引导与真诚的鼓励。

一年级时的努力并非白费，那些默默的练习，都是为后来的进步打下基础；而新老师的到来，就像一束光，用专业的教学方法和温暖的鼓励，点亮了儿子对写字的兴趣，帮他找到了属于自己的书写节奏，让他在慢慢坚持中不断进步，最终收获了这份惊喜与认可。

一纸奖状，看似是对儿子书写的肯定，实则藏着孩子的坚持、老师的用心与家长的耐心。成长从不是一蹴而就的事情，每个孩子都有自己的成长节奏，不必急于求成，多些包容与等待，给予恰当的引导与鼓励，他们总会在不经意间绽放属于自己的光芒。

看着儿子因为获奖而满心欢喜的模样，我由衷地为他感到骄傲，也格外感恩遇见认真负责、懂得因材施教的好老师，往后的日子里，愿他能带着这份热爱与坚持，在成长的路上稳步前行，收获更多属于自己的精彩。