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d片研究”
沈泽写好，眉梢不禁染上了几分暖意，他在心里默读了一遍，确认语句都通顺，这才松了一口气，把手里的本子朝魏旭的方向推，推到一半的时候，他忽然看到有一双沾了粉笔灰的手摁住了那个本子。
沈泽这才发现教室里不知何时已经安静了下来，他忙抬起头来，一眼就看到了吴翔飞高大而粗壮的身影，然而，这并没有什么用。
方老头已经近在咫尺。
方老师伸手，将沈泽手里的本子拽了出来，自己拿在手里看了会儿，然后，他又放了下来，唇角带着笑去看其他的同学。
“我知道，语文课很枯燥，很无聊，大家都很想睡，这样吧，我们让沈泽同学站起来给大家念一段小作文，给大家醒醒脑。”
方老师说着，将本子递到了沈泽的面前，“沈泽，站起来给大家念一念吧”
沈泽暗戳戳地在思考，如果他不念会怎么样
现在奶奶把他交给了沈修北，如果他在课堂上不遵守纪律被抓，然后班主任让请家长，来的会是谁如果那个谁来了，问起事情的起因，那后面会有什么
就当这是知乎分享你编出来的故事。
沈泽思路通顺之后，便坦然地站了起来，接过了语文老师递过来的本子，然后开始大声念了起来。
沈修北原本下午有个会议，但是沈泽的班主任说有事找他，还让他务必尽快来学校一趟，想着沈泽和他的股份挂钩，他还是推了会议，来了学校。
他刚走到十三班的教室门外，就听到沈泽在那里念着小作文。
教室里已经笑成了一团了，沈修北一直听到“切片研究”四个字，这才慢慢地从教室后门走了出来，他款步经过了窗几明净的走廊，一路走到了教室的前门。
不管学习成绩好坏，所有人对教室走廊上的人形生物总有一种天生的戒备感，沈修北刚经过第一个窗户的时候，就有人已经发现他了，他停在教室门口的时候，更是吸引了整个十三班师生的目光。
看清了来人，沈泽：“”
这算什么，怎么不直接打雷闪电直接劈死他呢
“这位先生，你是”
“老师，您好，”沈修北眼里带着笑，温文尔雅，风度翩翩，“打扰一下，我是沈泽的哥哥沈修北，有点事情，我想单独和他聊聊。”
“噗哈哈哈哈哈哈”
不知道是谁起的头，总之教室里突然就笑成了一片，就连平日里不苟言笑的魏旭，现在也低着头在那里笑得脸通红通红的。
沈泽：“”
“既然，既然是你的哥哥，”方老师真没想过事情会闹成这幅场面，他用手遮了遮自己唇角的笑意，朝沈泽比划了一下，“沈泽，那你出去一下吧。”
“老师”
他并不想出去啊
鬼知道他出去之后要经历什么
“去吧。”
方老师虽然没有带过沈修北，但是沈修北的大名，他还是听说过的，以前他还没怎么注意，现在这两个人都站在他面前了，他这才发现沈泽和沈修北长得挺像的。
可是，这两兄弟的差距，是不是有点大
刚刚那小作文，该不会是弟弟羡慕妒忌哥哥，弄的恶作剧
沈泽没办法，只得提着一口气从座位里出来，然后低着头朝教室外面走去，经过南溪身边的时候，他偷偷地看了南溪一眼，却发现南溪避开了他的目光。
他想起口袋里的纸条，忙捏了捏，还好，还在。
还好刚刚回的是魏旭的纸条，要回了南溪的纸条，他现在可以自挂东南枝了。
带了一丝庆幸，沈泽走出了教室，朝沈修北走了过去。
“你怎么会来学校”
难道沈修北真的是个妖怪，他一说沈修北的坏话，沈修北就感应到了，沈修北来这里，其实就是来找他算账的
沈泽越想越怕，不禁又偷偷地打量起了沈修北来，以前没怎么留意，他现在这么细细地看，这才发现沈修北和他长得确实有几分相像，比如耳垂的大小形状，还有眉毛，还有眼睛
沈泽不禁想，如果沈修北真的是一个妖怪，大概就是妖怪里的高材生。
这种神似而不简单地形似的幻化术，还是很有技巧以及生物理论基础的。
沈泽越想越觉得沈修北一定是个了不得的大妖怪
作者有话要说：沈修北：我不是，我没有，别瞎说
第4章 我有两本孙子四
沈修北昨天看完了那份血缘关系鉴定报告，刚刚又旁听了沈泽的小作文，这会儿他已经非常确定，沈泽就是个小破孩，还是中二到不行的那种。
至于沈泽现在眼底流露出来的那种既恐惧，又夹杂着那么一点崇拜的目光他不想明白，一点都不想
“你们班主任给我打电话，让我来学校一趟，好像是有什么急事，”沈修北将围巾摘了下来，搭在了手臂上，“正好，听到了你的大作。”
沈泽顿时就有些心虚，他挺起胸膛，“我这是正当怀疑”
“不，”沈修北突然出声，“你是当面诋毁。”
沈泽：“”
沈修北虽然没有给人当哥哥的经验，但是现在是弟弟，不是妹妹，俗话说的好，妹妹是用来保护的，弟弟就是用来欺负的。
俗话还说，现在的孩子太皮就是小时候太宠
既然沈泽现在是他弟弟，那么欺负弟弟这件大事也该正式地拨进日程里来了，毕竟，听哥哥话的弟弟才是有用的弟弟。
否则，留着跟他争家产的吗
这里是学校，沈修北也懒得和他多费口舌，随便掐几句，就把沈泽赶回教室，让同学们尽情嘲笑去了。
他自己继续朝前走，去老师的办公室找李老师去了。
办公室其他老师都上课去了，就只有李老师在办公室，看到他来，李老师忙打了个招呼，两人坐了下来。
“这是沈泽这次月考的成绩，沈总，您来看看。”
本来，学生成绩进步是一件非常可爱的事情，尤其是二中这样的重点高中，每个班和每个班之间的竞争尤为激烈，一个差生能让班级平均分跪好几个轮回
可现在，沈泽的成绩提高了，他不是普通的提高了，而是
李老师执教二十余年，还是头一次见到一个学生从全校倒数两百名，突然直接跳到了年级第十，比实验班的学生分数还要高
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