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d看的有些醉了。
客观来讲，整个班级，安逸并不是最帅的。他身材显胖，一只胳膊快赶得上李同的小腿粗了，说是膀大腰圆也不为过，后来有一次，祁文寇拿出英语课本里的一副配图给李同看，上面是两只大猩猩，没想到一旁的安逸直接照着上面学起来，有模有样，让人目不忍视。
别说，还真想大猩猩。
上学的那段时间，所有与安逸相关的回忆，都有祁文寇的参与。
本来，李同跟安逸是两个世界的人，不过安逸跟祁文寇玩的好，自然而然与李同有了接触。
李同也是也扪心自问，如果没有祁文寇的缘故，他们两个没有那么多交集，也就谈不上什么难舍难分了吧。
正自一旁浮想联翩之际，胳膊肘被人猛的顶了几下，李同回过神来发现，教室好多人都纳闷地看着他，这是怎么回事
李同也是纳闷不已，再看讲台上的数学老师正一副审视的目光看着自己，不由得吓了一跳，自己该不会是做错什么事被抓了个现行吧，可是自己貌似也没做什么啊。
难道偷窥同学睡觉也算
不可能吧。
这走神的有点过分了，那不怎么熟悉的同桌也是看不下去了，凑到他跟前，偷偷地对他说道：“老师叫你上去做题呢”
“哦。”
李同木讷的思绪，有些发愣，却是起身，在众人的目光中走上讲台，没敢去看讲台上的数学老师，直接取了粉笔，走到黑板那道题的跟前，感到针芒在背，捏着粉笔头的手微微颤抖。
可能真的是性格的缘故，不论是学些尚可还是一塌糊涂，他都对这种讲台上的解答问题敬而远之，每次都紧张的要死，生怕出个什么差错，怕别人讥讽的目光和窃窃私语。
心理学中，这应该是叫自卑吧。
抬眼看了下眼前的题目，倒也不陌生，数学老师之前有讲过，是一道三角函数的计算题，李同在这方面并不陌生，心里不由舒了口气，不至于没面子地灰溜溜下台。
看着题目，思索公式，数学老师倒也没有催促，而是在旁白看着，等着他的解答。讲台下面的人，有的人无聊地看着讲台，有的则是在自己的笔记本上计算着，先是得出答案，再互相印证。
睡觉的也有几个，基本上是被一部分老师放弃了，还有林彬之类的，则是有自己的学习方式，拿着买的习题埋头走着，并不是跟着老师的节奏来的，他们通常都是超前学习的。
可能数学老师开学讲的内容，他们已经把这个学期的课程都自学完了，学霸的世界真心不懂，人家的定位追求也是不同于一般人的。
李同的粉笔字并不怎么好看，当然黑板上答题也不是要看字的，费了一番心神，他终于将题解出来了，感觉一块石头落地，心里踏实了不少，明明只是几分钟的时间，他却觉得像是过了一个世纪，太长，宛若煎熬，现在总算解放了。
将粉笔放到讲台的粉笔盒里，李同没去看数学老师的表情，顺着过道下去坐到了自己的座位。
这下没多少心情走神，内心满是忐忑，虽说对自己所做答案信心十足，到底没有得到数学老师的肯定，这样的心态也是难免。
让人纠结的一点是，每次数学老师叫学生到黑板上解答完，并不急着做点评，而是在旁边空余的位置一步一步引导着下面的学生再做一遍，那敬业程度，完全照顾到了很多学生。
人各有不同，思维学习能力自然也有高低之分，不然怎么有的人做了科学家、商业巨头，有的人却只能守着自己的一亩三分地，过着平凡的生活。
努力程度是一方面，但是天赋也是很重要的一个因素，因此在学习中，自然也有成绩优劣之分。
一千个努力的人，比不上一个聪明的人，十个聪明的人，比不上一个幸运的人。
不过，人生的际遇是奇妙的，我们永远不知道以后会发生什么，人活一世，也就是这么点未知的乐趣，不然跟程序固定的机器有什么区别，又有什么意思。
数学老师这样的教学方法，诚然会让很多学习挺好的教的慢，但是也能照顾到学习能力较差的，以至于一个学期临近结束，别的班级的任课老师也许已经开始复习或者进行下个学期的课程，李同的数学老师可能课程还没上完呢
只是再怎么慢，到期末考试，整个学期的课程也能结束，节奏把握的很是合适。
“来，现在大家看下这道题。”
数学老师开口，其他人自然而然头抬了起来，就连睡的很香的安逸，也不知什么时候醒来，正打起精神看着黑板上的习题，那副认真的架势，让人很是怀疑，这是刚才睡的正香的那人
李同内心紧张的很，解答正确，不会有什么表扬，解答要是失误，不说数学老师的批评，自己就恨不得找个地方钻进去好么
果然，还是以往的节奏，数学老师重新拿了一支粉笔，在黑板上带领着大家计算起这道题来，也是帮大家理一下解题思路，一个步骤一个步骤来，很是详尽，比起那些参考书上的解答更详细几分，甚至通过一个知识点来引出其他的知识点来。
这也是李同对数学老师佩服的原因，细致有耐心，他平时看着是挺唬人的，但是遇到学生问问题，不管难易程度，都会认真给你讲解一遍。
倒是一些年轻的老师，你去向他请教问题，难了，大家一起讨论，到处查找资料解答，要是简单了，那绝对劈头盖脸地先骂一顿再说，这么简单的题都不会，上课我讲的时候干嘛去了，去问你们班里学习好的吧，这么简单的题目以后就不要问我了。
那副架势就是，别跟我讨论这个，怕降低智商。
很多人觉得是学生不好好学，怎么不说自己的教学能力一般，没耐心呢
想到那样一句话是这么说的，要是期末考试不给老师们露一手，他们真以为自己教的挺好似的。
学生成绩有优劣之分，老师的教学能力也是一样。
眼看着数学老师一步步将题目解了出来，李同心里的一颗石头落了地，总算没出什么差错。
等到数学老师写到李同解题的最后一步，还没结束，李同心里一惊，恍然想起来，然后眼睁睁地看着数学老师将真正的最后一个步骤补上。
这我去，完了。
李同羞愧的有些无地自容，而数学老师也是对照了他做的答案，在最后一步划了一笔，打了个勾，转身笑着看向李同这边：“有点粗心，下次注意了。”
、第十八章他想歪了
李同讪讪地点头，没敢说话。
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