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想要快速的发展起来就需要大量的人口，而拥有大量的人口就需要有足够的粮食，这使得他们对耕地的要求很大。
天赐大草原这一边，方浩所占的地方又很小，适合开垦为耕地的地方并不多，为了获得更多的耕地面积，只能够将一些不怎么适合开垦为耕地的也开垦出来，种上大豆高粱这样的抗旱作物。
不过到现在，人口减少了很多，对粮食的要求也没有那么高了，所以一些不适合开垦出来的耕地又逐渐的退了回去，重新变为牧场。
那些还在耕作的农田，也开始实行轮耕。
以前池旭来到这里的时候，看到的就是热火朝天的劳动，现在已经没有那个势头了。
劳动依然还是有，因为现在正是秋收的时候，种地的都忙碌了起来。
不过没有以前那么密集的人了。
这里对粮食脱粒，基本上都已经实现了机械化，虽然还是很简单的机械，但是比完全的靠着人工，效率要高上很多。
一车车脱粒过后的粮食，用马车拉着送到聚居点的水泥地面上去晒干，那金黄的颜色让池旭看到了一种富足之态。
以前那种热火朝天的劳动画面并不正常，因为那还是处在快速发展期间。
现在这样子，才属于这一片土地的老百姓走上正轨之后的生活。
池旭还在天赐大草原这边看到了十几所学校的存在经过这几年的发展，方浩这边的师资力量也得到了很大的提升，扫盲班没有废除掉，又盖了很多所学校。
那些学校除了白天让孩子们上学，晚上的时候还会有专门给成年人上课的夜校。
在这一片地方可没有什么寒假和暑假，五天有一天休息，过年的时候会放假十天，其余的时候不存在长假这一说。
对孩子们而言，这无疑是不幸福的，可是为了让这个世界的发展变得更快速一点，方浩不会考虑他们的幸福程度。
时代的发展，肯定要有一些人要做出牺牲，这是没有办法的。
池旭走过尧国很多地方，从来没有看到哪个地方读书的普及率有那么高的。
他了解到方浩定下来的规矩这边的小孩子六岁就必须要入学，最少要读六年书之后，感觉到非常的震撼。
这六年时间，被方浩定性为六年义务教育，都是免费的教育，由学校提供课本，也由学校提供一顿免费的早餐和一顿免费的午餐。
想到这个规定惠及到的人口，再想到所需要投入的成本，池旭虽然对方浩有异心这一点非常的不满，但是也有了一种心潮澎湃的感觉。
他还到了一所学校，将那些学生各个年级使用的课本都要了一套。
课本的问题，梅瑜也在家书里面向梅翰林提到过，梅瑜就是因为那些课本上面宣扬的东西，而对方浩起来很大的戒心。
读书人的嗅觉是不一样的。
池旭拿到那些课本之后，发现确实有大篇幅给方浩歌功颂德的内容，提到方浩经营关外所取得的成就，给老百姓带来的巨大的好处。
课本里面还提到了民族团结这个问题，有一些篇幅就是讲述民族团结的必要性，也提到了方浩来到大草原之后，给这大草原上的牧民带来的生活上的改变。
当然也有一些篇幅提到的是草原上那些贵族们对牧民的统治是多么的残暴和黑暗。
在很多课文里面，方浩就是这座大草原，众多牧民的大救星，他对所有的人都一视同仁，改善了大家的生活，解决了所有人的温饱问题。
在课文里面，没有一个字提到要尊崇皇帝，没有一篇课文宣扬忠君爱国的思想。
看了这些东西，池旭终于明白了梅瑜为什么怀疑方浩有野心。
这些课文就是写在纸上的野心，这就是他在草原上收拢人心的证据。
在这一片草原上，至少在那些孩子们的心里，只有方浩并没有皇帝。
一开始看到那些课文的时候，池旭的双手都在颤抖，眼神里充满了愤怒。
这就是乱臣贼子啊
可是看了很多篇之后，他又不得不承认，这里面很多东西说的都是事实，也有着很大的道理。
戎突人的贵族固然是在奴役牧民，靠着剥削牧民，过上富贵的生活。
可是在尧国又何尝不是如此
他走过很多地方，见过很多的穷人，甚至见到过饿死的人。
这个朝廷那些王公大臣们的钟食鼎食，就是建立在那些穷人的痛苦之上的。
很多穷人没有自己的土地，没有接受教育的机会，不只是自己穷，自己的子女也都要世世代代穷下去。
他们的存在和牲口没有太大的差距，甚至在一些人的眼中，他们的价值还不如牲口。
那才是让人绝望的。
从这个方面来讲，方浩在这边实行的那些东西，确实可以让那些穷人的生活得到改变，确实可以被称为那些人的大救星。
第十六章 学校
镇北军这边的小学有六门课程，分别为语文、数学、物理、劳动、体育和品德。
物理和劳动课都是要到四年级才会有。
这里的小学物理大概相当于方浩以前那个世界的初中物理，而且是删减版的，只是教一些很基础的知识。
可就是这些很基础的知识，池旭也看不懂。
包括数学他也只能看懂一点点，更深层次的，到了三年级的数学他就看不懂了。
而且这数学使用的是阿拉伯数字，那些符号他看得更是头疼。
劳动课本上面写的，有农业技术，比如说怎样植树、怎样嫁接、怎样育种、怎样播种、怎样插秧等等。
也还有怎样放牧的知识点。
不过再高深一些的层次，就涉及到工业技术了，很多时候都是要去工厂实地学习的。
这些东西池旭也只能够看懂一点点，但是这种模式他觉得是很好的。
所以他主要看的就是语文和品德这两门课程的课本。
每天晚上休息的时候，他都会看上一段时间的课本。
现在天赐大草原这边基本上都已经通了电，不过他们的电器也就是灯泡而已，暂时并没有开发出多了不起的家用电器来。
仅仅只是一个电灯，就让池旭感受到了工业发展的伟大。
这可让人生中多出了多少的时间来
课本中给方浩歌功颂德的文章确实不少，但是更多的都是有着实际用处的。
体育可以强身健体，这个不用多说。
劳动可以培养这些学生的动手能力，哪怕是其余的学习成绩再差，劳动这一门功课上得好，长大之后就不难创造一个好的生活。
数学、物理这两门，虽然池旭看不懂，但是他也能够明白，学好这个，对这个世界的贡献将会更大。
虽然他非常的反感方浩想要造反这件事情，可是一想到现在方浩管辖的区域，有十多万人在这样的学校里面读书，那十多万人培养成才之后，将会给这个世界带来多大的改变，