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东进想象得出王京津死前内心所承受的巨大的痛苦和压力,一个像他那样狂热地爱着军队的人,是不能容忍被他所爱的军队抛弃的。但东进想不通王京津为什么会选择死。他是一个有理想、有抱负的人,他怎么能这样轻率地放弃自己的理想和抱负,怎么能这样轻率地放弃自己的生命呢
东进也无法理解南征。看得出来,王京津的死的确给南征的打击很大,但东进不明白南征为什么要那么坚决地与王京津划清界限;为什么要把王京津送给他的那些书全部上交;为什么要检讨自己和王京津一样当兵动机不纯,检讨自己想提干部,想像父辈那样从连排长一级级地干到高级干部的错误思想。难道这样就能证实他和王京津不是一类人了难道这样就能证实他与工农子弟打成一片了吗
南征和王京津都曾是东进心目中最崇拜的人,东进想不到他们这么快就把他们共同珍视的东西放弃了,而且放弃得那么彻底决绝。
东进不想放弃。他从不认为自己想在部队干一辈子,想当排长、连长、甚至军长、司令员有什么不对,有什么不好。他不愿像南征那样违心地剖析自己、欺骗自己,赢得“不像干部子弟”的赞誉。尽管那样做也许会使自己的处境更好一些,尽管按南征的话说这样做不是对目标的放弃而是坚守,是另一种形式的坚守,但东进就是打心眼儿里不愿意东进坚决地认为“不像干部子弟”不是赞誉,坚决地认为干部子弟身上有缺点但更有优点。我可以改正缺点,东进悻悻地想,我可以克服你们说的那个什么“骄”“娇”二气,我可以勤俭节约,可以不吃零食,可以不穿懒汉鞋但我不愿意也不可能不像干部子弟我就是干部子弟,我凭什么非要不像我我凭什么非要不是我
东进陷入了极度的困惑之中,他不赞成南征,但又明知南征所说的话自有道理。“不这样做就有可能像王京津那样被部队抛弃”这个道理让他感到害怕。东进知道自己离不开部队,他太爱这种紧张、单调、充满挑战、充满男子汉味道的生活了,他太爱这种成天摸爬滚打与武器相伴的日子了,他太想实现自己心目中的那些远大的目标了。难道想要不放弃,想要证实自己,就一定得首先改变自己吗
一阵剧烈的疼痛从撕裂的伤口处向全身蔓延开来,东进不由浑身颤抖起来,牙齿“得得”地打着战,喃喃地呻吟着,不,不
南征起身向外面走去。
就在南征的背影即将消失的那一刻,东进突然一跃而起,在后面大声喊道:
我能证实自己我决不放弃
南征猛地回过头,看到东进脸上的泪水决堤般汹涌澎湃,一片汪洋。
再一次被魏明坤击倒是为了上军校。
那时,周东进和魏明坤都已经是排长了。当时部队每年都有上大学的工农兵学员名额,但名额很少,只有表现特别突出的人才有机会被选送上学。周南征就是因为表现突出,被树为干部子弟与工农子弟相结合的先进典型,由部队选送到地方大学读的历史系。大学毕业后,周南征就留在机关工作了。渐渐地,许多干部子弟都瞄上了这条路,因为大学毕业后可以重新分配工作,这就为他们名正言顺地离开基层连队,进入机关工作创造了条件。于是,他们开始纷纷想办法去上学。但他们中间像周南征那样真正由部队选送上大学的却并不多,他们多数都是通过家里的关系,从上面要名额戴帽下来走的。干部子弟再一次显示出了他们超出他人的优越地位,他们用不着表现特别突出,但只要需要,他们就可以轻而易举地取代那些表现特别突出的人。糟糕的是,他们并不觉得这样做有什么不对,有什么不好。就像当初他们认为到部队当兵是很自然的事一样,他们认为自己现在去上学也是很自然的事。更糟糕的是,他们不知道这样做会伤害一大批人的感情。像魏明坤那样惟有靠自己的突出表现与他人竞争的贫家子弟,在这明显的不公平竞争中,不能不再一次感到心寒,不能不再一次在心中积攒起愤懑。而最糟糕的还在于,他们即便知道了也不会很在乎。他们优越惯了,他们已经把优越当成了自己与生俱来的权利,他们以为他们真的拥有这份权利。
与他们相比,历来不安分的周东进此时反倒显得格外安分了。周东进似乎从来没有上大学调机关这些离开基层连队的念头,他不仅一直心安理得地在基层连队干,而且干得相当不错。他同魏明坤一样都是全团有名的优秀排长,所不同的是,周东进是干部子弟,是属于能离开连队却没有离开的人。周东进于是引起了团里的注意,团里决定树周东进当扎根基层的先进典型。很久以来,团里在选送人员上学这类事上一直扮演着尴尬的角色。对上,他们不能不无条件地服从;对下,他们又不得不做大量的稳定思想工作。从部队政治思想工作的角度来考虑,如果把周东进树为扎根基层工作的先进典型,就既为干部子弟树立了榜样,又安抚了基层干部战士的情绪。团里立刻派了工作组下来抓周东进这个典型。
工作组一来,连里立刻轰动了,这可是抓全团的先进典型呀先进典型和五好战士不一样,五好战士连里有的是,团先进典型一个营也不一定能摊上一个,只要当上团典型,肯定以后会前途无量大家都以为周东进这下行了,不费一枪一弹就一下子端了个大据点。但谁也没想到,这事竟让周东进自己给搅黄了。
周东进死活不当这个典型。
周东进说,我愿意在连队干,这和觉悟高不高没关系,是我自己愿意。
工作组说对呀,甘愿扎根基层这就是觉悟高的表现。
周东进说哎你们别给我上纲上线,我可没说我要扎根基层。扎根这话可不是随便说的,那是永远呆在基层的意思,谁能永远呆在基层不进步了
工作组只好解释说这只是个说法,是对周东进不上大学,不调机关,脚踏实地在连队干这种精神的肯定。
周东进就笑了,说我不上大学是因为对那些学校和专业不感兴趣。你看上面下来那些名额,不是政治系历史系就是中文系外语系,我学那些干什么,跟军事也不沾边
工作组说对呀,这就说明你是干一行爱一行,说明你
得了,你们就别给我瞎说明了。周东进说,等步兵学校恢复招生那天,我肯定削尖脑袋争着抢着去上学。你们现在把我弄成扎根典型,到那时我再拔根可就费事了。再说了,我这个扎根典型到时拔了根就走,你们对上对下也不好交待呀。
整个摆出一副扶不起来的阿斗架势,倒把工作组说的没词了。团里很恼火,但也没办法。典型是得自己上台去给群众讲用先进事迹的,自己都不认账怎么给群众讲,这事也就只好暂时搁下了。
事情偏就赶得这么巧,步兵学校当年就恢复招生了。连里分到一个上步校的名额,明摆着这个名额肯定是在周东进和魏明坤之间产生。平心而论,如果没有树典型那档子事,周东进的可能性更大,因为周东进的身份使他显得更突出一些。但经过树典型这么一折腾,周东进的形象就大打折扣了,团里决定送魏明坤去。
周东进这下可不干了,果真削尖脑袋争抢起来,从连里、营里、团里一口气找到师里。师长是周汉的老部下,当时就把干部科长叫来了,