第13章 清静（2/2）

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经过这段时间的了解，学生们已经初步了解了洛哈特的本性，只要是男生，很少有不讨厌洛哈特的，连马尔福也不例外。此时看了一场好戏，他心情正好，都没去找哈利·波特的麻烦，直接带着自己的跟班离开了。

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在几次三番颜面尽失后，吉德罗·洛哈特终于意识到，继续与这个看似脆弱的赫奇帕奇女生进行正面冲突，对自己毫无益处，只会不断削弱他努力维持的“完美教授”形象。

于是，他开始彻底无视娜蒂亚的存在。

在课堂上，洛哈特热衷于搞各种花里胡哨的活动：角色扮演（重现他书中的“惊险”情节）、即兴小剧场、甚至是他那令人尴尬的“粉丝问答会”。

他会热情地邀请学生们参与，叫到汉娜，叫到苏珊，叫到梅根，尤其会重点叫到哈利，叫到几乎所有举手或不举手的学生……唯独跳过坐在后排、安静得像一抹银色影子的娜蒂亚。

他的目光会刻意地、就像避开什么不吉利的东西一样，从娜蒂亚所在的位置滑过，仿佛那里只有一团空气。提问时，永远不会点她的名；分组活动时，他会“恰好”让她落单，或者随意地将她塞进一个人数已满的小组，让她显得格格不入；即使她偶尔完成了他布置的实践任务（总是严格按照规程，无可挑剔），他也只会用鼻音发出一声模糊的“嗯”，然后立刻将注意力转向其他的学生大声赞美。

显然，他在试图用这种冷暴力让娜蒂亚感到孤立、尴尬。

汉娜几人也发现了，每次她们被洛哈特点到名时，都会尴尬又愧疚地看向娜蒂亚，甚至试图拒绝洛哈特的要求，与娜蒂亚共进退。

但被娜蒂亚拒绝了。

实际上，她并不感到难受，洛哈特的冷暴力对娜蒂亚完全无效，甚至正中她的下怀。

当洛哈特在讲台上声情并茂地表演，或者组织那些无聊透顶的活动时，娜蒂亚乐得清静。她会利用这些宝贵的课堂时间，打开她自己带来的、施加了混淆咒的笔记，继续演算她的炼金公式，或者在心里默诵系统里学到的古代魔文，甚至勾勒传信簿量产版本的改进草图。

洛哈特的课堂，对她而言，成了一个拥有固定座位、无人打扰的绝佳自习室。

她非但没有感到任何不适，反而因为摆脱了洛哈特时不时的刁难和假惺惺的“关怀”，觉得课堂氛围前所未有的轻松。

她把自己的感受如实告诉了朋友们，汉娜几人终于放下心来，只是偶尔会对洛哈特投去鄙夷的目光。