第160章 咱们文星阁（1/2）

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登上文星阁的三层，这一层设置的是实务堂。

太学亦有实务司业，且根据实务类型工、农、水利等等分别有不同的司业来担任和教授。

然而王景琛所设计的这一间实务堂，并不重复太学司业教授的内容，而是完全打破理论教学与纸上谈兵的‘仿真实务’。

王景琛利用自己游学所得，以及从其他学子处收集获得的脱敏后的真实数据，让学子学习如何从数字中发现问题。

在这一间实务堂内，定期模拟案例，让学子撰写处理意见书。

学子们在互相交换答卷，分组评阅、分等。

通过这个设置，让学子提前具备“官僚实操”的初步思维，所做时务策文章方能摆脱空泛，做到“言之有物、持之有据”。

经历了前面几间思维极度拓展以后的堂室，富季礼小跑着跑上了文星阁的第三层。

一登上阁楼顶层，便见阁堂正门旁，挂着一块上书“格物文库”的木牌。

这一间文库，会将“知新堂”、“辩义堂”、“实务堂”、“时文诗赋”所形成的成果，都落实再纸页版本，在这里有自愿参与的太学生进行誊录归档。

王景琛几人讨论过后，不仅设计了一个简易的文献分类与检索的办法，还设置了公示墙，会将每一旬的优秀细作、辩论观点张榜。

目的便在于建立一个可积累、可检索的“集体知识库”，避免了讨论的热热闹闹、过后了无痕迹之弊端。

富季礼来回徜徉在这一层的格物文库，连窦梓良几次喊他都顾不上回应。

直到他在一排书架中，与从顶层阁楼而下，到此查录档案的王景琛不期而遇。

他激动的迎过去，一声热切万分的“景琛”还未曾喊出口，就见王景琛抬了手指在唇边，轻轻嘘声。

富季礼猛吸一口气——

他胸脯憋气，鼓起老高，好险才把未出口的喊声咽回肚子里。

王景琛冲他招了招手，富季礼跟着他轻手轻脚的上到顶层，两人到一间临窗小室内，暂时关上了房间的木门。

今日的文星阁参观，富季礼全程言辞不多。

但他内心所受到的震撼与启发，却只有他自己清楚！

直到此时，他才终于将自己的内心感受一口气宣泄而出：“景琛，你这个文星阁，做的太好了！我觉得……我觉得从你这里，受到了许多的启发。”

“关于如何更好的教书育人，更好的创造一个真正的，让学子们激发潜力、交流碰撞，甚至是将经书与实务结合的实践！”

他还有很多的想法。

只是今日一时脑海当中摄入了太多，他需要让自己充分的消化理解，方能更多的体会其中真意。

自从当初向景琛剖开了自己的心结，将治学教人之名师作为人生目标之后，富季礼每次再与王景琛遇见时，便会同他探讨几分相关的心得。

这一次文星阁开阁前，王景琛特意到他的斋舍寻他，要他即便不参加今年的科考，也抽空来看看。

他此时也明白了，景琛要他也来看的更深一层含义！

王景琛按了按他肩膀，让他暂时不要这般激动。

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