第19章 第一天考試 很多匹黑馬（1/2）

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

第19章 第一天考試 很多匹黑馬

高中語文的題型比初中複雜了很多, 內容也更多。

單說作文字數就從600字提升到了800字，分值更是提升到了60，是一張卷子裏的重中之重。

其他題型，基本與課文內容無關, 月考的試卷題型就與高考題型一樣, 是那種“剛一出道就是完全體”的科目。

首先是兩道現代文閱讀的截取選段。

第一篇是圍繞“知行合一”的兩段1000字左右的論文材料節選。

蘇白把材料标上數字, 分成了8個自然段。

之後就翻到了選項上, 直接閱讀起題目, 将題目上的關鍵詞圈起來, 一邊閱讀材料，一邊尋找答案。

一個月養成的閱讀習慣，讓蘇白的閱讀速度很快，一目十行不敢說，一目兩到三行是很輕松的。

字句的信息印在腦海裏，又經過大腦的快速分析整合，彙總成了關鍵信息。

短短三四分鐘他就找到了那幾個關鍵段落。

蘇白捏着筆, 把幾段話勾起來, 标上題目的序號（語文課上要檢查标注）, 仔細對比了一下就把三道選擇題的答案選了出來。

接着就是主觀題。

說是主觀題，其實并沒有那麽主觀, 是有一定套路的, 康老師還沒有講這些，應該是想等這次考試結束後, 結合試卷的題目把歸納出來的幾個模板講出來。

但蘇白有着“私教”老師的幫助，早就掌握了這些模板化的內容。

當然這種模板化的東西，對于這種偏向于學術類的材料，覆蓋的內容其實沒那麽多, 但對于後面的第二道小說形式的現代文閱讀，以及古代詩詞鑒賞這道題來說，屬于是孫猴子逃不脫如來佛祖的五指山。

他輕松完成了這兩道現代文閱讀題。

接下來就是“噩夢”級難題，文言文閱讀。

斷句、文化常識以及最難的翻譯。

對蘇白來說，斷句和翻譯不是最難的，他的語感很好，即便有些不認識的通假字，結合上下文，推理一下都能理解。

唯獨文化常識，是單摘出來的，需要積累，很容易碰到一些陌生的選項。

好在這次的題目很簡單。

……

11.下列關于文化常識的解說，不正确的一項是（）

A.“闕”是宮門兩側的高臺，……

B. “嗣位”指繼承君位，我國封建王朝通常實行長子繼承制，君位由最年長的兒子繼承。

C.……

蘇白把長子繼承制圈起來，改成嫡長子繼承制，寫下了正确的答案。

之後的題目都很順利，蘇白很快做到了作文題。

高中的作文，看似除了詩歌外，可以寫其他題材，比如記敘文、散文之類。

但實際上，寫的都是議論文。

開頭寫一句題記，也就是名人名言。

接着引出自己的中心論點，再分為其他幾個分論點，強化開頭的中心論點。

最後再加一段結尾升華。

一篇作文就完成了。

聽起來很簡單，其實很不簡單。

這次的作文題目概括下來是：

人生要勇往直前，不斷進取；也要懂得适時退讓，沉澱自己。

看到這個題目，蘇白就迸發了很多想法。

因為在這個時候，康老師讓他們寫的讀書心得發揮了作用！

每一次的讀書心得實際上就是對一篇文章的思辨，康老師會在每篇筆記下寫出自己的評語。

或是這個觀點不錯，或是這段感悟有些浮于表面，又或是過于把自己剝離開事件。

蘇白閱讀了些書，每周的讀書心得都是經過認真思考寫下的觀點。

因此當寫到作文時，早就在心中打好了腹稿，很流暢地接着寫了下去。

一直把作文格子寫完，蘇白才意猶未盡地收起筆。

看看時間，還剩27分鐘。

蘇白把試卷翻到前面檢查起來。

下午的化學和地理。

化學的摩爾質量和地理的時間計算算是兩個難點。

特別是化學的摩爾質量計算。

有好幾個學習不錯的同學都計算不明白，蘇白這部分還可以，同考場的同學在考試前還來問他。

兩場考試都是有驚無險。

蘇白能感覺到自己錯了一些題，但總的來說，是把自己的全部實力都發揮出來了，這是他現階段能做到的最好狀态了。

晚自習剛到教室，李若曦就帶着數學書和練習冊來到蘇白的旁邊坐下。

練習冊上是幾行被劃過的公式。

以及很多個小黑點，那是筆尖戳在上面，最終沒有思路，無奈放棄的痕跡。

李若曦經常來問他題目，蘇白已經習慣李若曦拿着題目來問他怎麽做。

唯一讓蘇白不習慣的是，書櫃裏的小零食越來越多了……

這幾天下來，蘇白算是了解了她的性格。

李若曦是個性格開朗的女生，與陳星柚的區別大概是她有點粗神經。

蘇白接過紙筆，簡單看了兩眼，在練習冊上把題目分析一遍，再按照自己的思路詳細地講了一遍。

李若曦恍然大悟：“原來是這樣，你這麽一講，這道題變得好簡單。”

只是興奮過後，李若曦又有些不好意思。

本章未完，点击下一页继续阅读。