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“哥哥，哥哥你怎么了”苏茹也被这阵势给吓到了，愣了半会，才冲上前去，抱住苏林的手臂，满脸关心地问道。
喘了会粗气，苏林才缓过劲儿来，支撑着身体站起来，摆了摆手，望着桌面上圣力金页上的“ㄅ”字。目光凝重的道：“茹儿，没什么。哥哥只是用力过猛了。不过恐怕没有那么快能够将这个拼音的方法教给你了”
现在全身从圣力到精神思想都虚弱不堪的苏林，只能够勉强维持普通人的行走动作。甚至连一个最简单的圣力法术都发不出来。就单单这一个“ㄅ”声母就让他如此虚脱，还有二十二个声母和二十四个韵母，苏林觉得自己以目前的童生文位，是绝对没有可能完全将拼音创造出来的。
“哥哥茹儿不要拼音了，茹儿会好好跟着先生学认字，不要哥哥这么辛苦创造拼音。”
苏茹不忍心看到苏林这么虚弱痛苦的样子，眼中含着泪花摇头道。
“茹儿，你这个傻丫头。等哥哥考上秀才以后，就不会这么辛苦了。也不久。就半个月以后的事情。到时候，哥哥将拼音发明出来，茹儿一天就可以认好多字了。”
苏林笑了笑，正打算将那圣力金页收起来的时候，却没有想到，圣力金页上的那个“ㄅ”字竟然自己从金页上飞了出来，悬浮在半空，然后遁入了苏林的智窍当中，漂浮在他的智海上空。和苏林的那个圣字“勤”并列起来。
“这这是圣字我我写出来的ㄅ字竟然成为了和字林当中的圣字一样的存在”
苏林的心脏砰砰砰激动得狂跳起来，圣字是什么圣字可是这个儒道世界至高的一种力量，是某种思想力量的实质化凝聚。尤其是唯一圣字，每一个都可以当做一国的镇国圣字。
而现在。苏林发现自己写出来的拼音文字“ㄅ”竟然也成为了类似圣字的存在，甚至还是威力更大的唯一圣字。
“难怪难怪要写出拼音文字来，第一遍在普通纸张上很容易。但是当我理解了拼音文字的含义和思想之后，普通的纸张便不能够承受如此浩大重要的思想。无火自燃起来。只有用圣力书写才能够让其存形下来，而且还必须用半圣级别的圣力才行。我的镇国诗词圣砖。最多只相当于大儒的圣力，所以根本无法写出拼音文字来。”
看到了成型以后的拼音文字，苏林恍然明白了过来，创造拼音，远远比他想象的困难，也比他想象中对天仁大陆九国人族的意义更加重大。
同时，苏林也明白了，圣力以砖为单位。却也是区分等级的，童生的一砖圣力，和秀才的一砖圣力就有极大的不同。同样的，童生的一砖圣力，和大儒的一砖圣力就更是天壤之别了。
而苏林写出镇国的诗词，被圣力长城奖励的诗词圣砖，却都是相当于大儒的一砖圣力。同样是一砖，但是威力却大了不知道多少倍。只不过因为苏林现在还只是童生的文位，思想和文位跟不上，无法发挥出完全的威力来。不然的话，上一次在府院当中，楚霸王项羽的后人举人项天妒就不止是被打断肋骨吐血而已了。
硬撑着自己的身体，苏林又拿起普通的笔，在纸张上写出了“ㄅ”字，却是丝毫都不费力，而且写完之后，这个“ㄅ”字并没有异常，也没有引起纸张的自燃来。
“果然如此，只要第一次用半圣圣力写出来以后，ㄅ字便会长存在我的智海当中，我再次书写它便像书写其他的文字一般轻松了。”
证实了这一点，苏林算是松了一口气，他怕如果每一次写拼音文字都好像第一次这么吃力，那根本就没有办法为所有的汉字标注了。
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第一百零五章拼音的思想
苏林又试着在纸张上写了几次的“ㄅ”字，都毫无阻碍，于是拿出其中的一张递给妹妹苏茹道：“茹儿，这就是哥哥发明的拼音文字。通过拼音声母和韵母的组合，只要学会了二十三个声母和二十四个韵母的发音，便可以根据这些发音和拼写，去识辨所有的字词了”
“那太好了哥哥，快教我茹儿马上就要学会，然后勤认字”
看到哥哥苏林无碍，苏茹便抹了抹眼泪，又兴奋地叫道。
“茹儿，现在还不行。你看看哥哥才写出这么一个声母来，就已经累瘫了。估计要等文位晋升到秀才以后，才能够继续写吧你可以先将这个ㄅ拿回去认好，它读作波和波浪的波同音，声母有b、、、f、d、t、n、还有韵母对，就是将他们拼起来，便可以组成一个字的发音。比如软字，便可以由声母r和韵母uan组成拼起来便是日完俺软”
苏林发现，虽然拼音的二十三个声母和二十四个韵母暂时还不能完全写出来，只写出了一个“b”的发音。但是这并不妨碍他和妹妹苏茹讲解了一番拼音的大概和使用方法，而且苏林发现，这么讲解了一番之后，他自己的智海当中，也升起了一股明悟来。
不过当苏林再次朝着智海上空漂浮的“ㄅ”字看去的时候，却发现“ㄅ”本来拥有的圣力金光，竟然黯淡了下来。似乎好像因为方才的书写和讲解而被消耗了。
“ㄅ字应该蕴含的就是拼音的思想，这是大道至简的思想啊将千百个不同的字的发音。化繁为简，提炼出发音的规则来。用简单的声母韵母就能够概括总结所有的文字。
ㄅ这样的圣字，应该和勤字不同。它只是我用半圣圣力创造出来的，而不是从字林当中诞生的，应该是暂时性的，不能够像圣字勤那样长久存在。所以我再次书写ㄅ的时候，会消耗它的力量。同茹儿讲解拼音的用法，也会消耗ㄅ的思想。
不过，拼音的作用，便是用来组合成为所有字的发音。若是我将所有的声母和韵母都写出来了。那么是否也能够组合起来，形成任意一个圣字呢甚至可以具备这个圣字的某些功能呢”
想到这一点，苏林就更加激动起来了，此刻他才真正的明白，拼音的诞生，远远不是自己想象的那么简单。甚至和有可能和他的三种思维方式一样，都能够运用广泛，成为一种思想。
“哥哥这个方法太好了，茹儿若是用这样的方法。所有的字只要标注了拼音就都能认得了。”
苏茹的两只水灵灵的大眼睛，闪着智慧的光芒，虽然她还没有开智，但是却也是天资聪慧。对苏林方才讲的拼音方法，已经完全理解了。
“拼音的确很好，可是。茹儿你也看到了，哥哥现在只能写出一个ㄅ来。所以你现在先在口头上将二十三个声母和二十四个韵母。按照我刚刚教你的发音背熟。等以后哥哥文位提升，便替你编写一部字典。将所有的字都用拼音标注出来”
又和苏茹交代了一下注意事项，苏林便准备要去府院了。今日算是苏林第一日正式到府院上课，前日有幸听了一趟蔡先生