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“跟我客气什么我是怕你被爱情冲昏了头，别到时候遇人不淑，就有你受的了。到时候可别找我”叶少像是突然又想起什么，“不过没看出来我们小玉还挺爱吃醋的，哈哈”

段玉：“”

“既然别的男生问她题目，你要吃醋，那你也问她不就好了反正我看你有时候题目不会，也只是一个人在那里闷头苦想，不想问老师，那不如问她咯总不至于你问她题目，她不教你吧”

叶少无意的话却让段玉精神一下子振奋了。他其实也很想问她问题，想让她耐心地给他解答，但是又不好意，也怕她不愿意。可是想想根本没必要想那么多，问个题目而已啊，她总不会拒绝吧

于是第二天早上，辛玲就又收到了一张卡片。不同于第一次那张素色只有满天星图案的对折了的卡片，这次是一个蓝色印有花边的小卡片。辛玲下意识回过头，果然对上他的目光。

“以后我有不会的题目，也可以向你请教吗”一样清秀的笔迹。

作者有话要说：

、第十五章 解答

每个人都想在自己爱的人面前展现出最好的样子，可往往弄巧成拙。也许展现笨拙，也是爱你的一种方式。

辛玲看着卡片，震愣了一会儿，朝着视线的方向微微点头，但段玉还是看懂了其中的意思，她这是同意了。

叶少走过来的时候，果不其然看到的又是一张“春风满面”的脸，早就无力吐槽，懒懒散散地坐下，饶有趣味地看了一会儿，然后自顾自的打手机游戏去了。

中午的时候，段玉果然坐到了辛玲的旁边。辛玲有点无措，但是看他最近确实很努力，反正只是解答题目而已，既然答应了也没办法再反悔了。

但其实辛玲不知道，段玉究竟是鼓足了多大的勇气，才终于敢走过来。他一遍一遍地找着时机，想着待会儿就去问，待会儿就去问，可是待会儿了一上午，都还是没敢上前。“近乡情更怯”，或许不准确，但就是那么种感觉，想要接近，又不敢接近。

班上同学最近生活变得很丰富，因为每天都有好戏看。段玉摔书而去那天，只要不用腐女的思维，大抵都能猜出一二。能让一个平时温和的人突然性情大变，除了感情还能有什么呢现在段玉坐到了辛玲旁边，几乎就是坐实了大家的猜测。

而任薇薇虽然大大咧咧，但有时却又比谁都敏感。那天她的大吼，引发了一系列事件，后来辛玲也不跟她说话，好不容易两人和好如初，她一再追问，辛玲也并没有和她透露什么，只说和叶少杰的事是误会。那么这不是显而易见了吗

上了个厕所的功夫，却发现某人占了自己的座位。任薇薇对于段玉还是很满意的，所以很自觉就让出自己位置，坐到段玉位置上去了。

“有哪里不会吗”辛玲尽管觉得不自在，但语气还是很柔和。

段玉微微愣了一下，这是他们第二次单独说话。尤其第一次还是那样的情况。此刻辛玲近在眼前，态度温和，语气又温柔，让他一时有点心猿意马。

反应过来自己的走神，不好意思地笑了一下，赶紧拿过作业题，“嗯，这道题我有点不太明白，我不知道为什么要这么做，我想了很久也没想出来。”

辛玲看过去，原来是关于圆周运动计算的一个物理题。虽然高一的时候，辛玲一直为物理而苦恼，但是高二之后，换了个老师，讲课很有条理，而且现在已经进入复习阶段，等于重头学习，辛玲终于觉得其实物理也不是那么难了。

辛玲把物理书翻开，先耐心地给段玉讲了原理的应用以及注意点。因为她看这题并不难，而段玉没能弄明白很可能是对书上基础的原理还不是很清楚，所以便先给他讲了一遍基础知识。然后再具体讲解题目，段玉瞬间就恍然大悟了。

段玉听懂了，很是开心，一是因为疑惑解开，二是因为辛玲讲解得很详细，很耐心，三是因为两个人第一次有了这么长时间近距离的接触。

但是这个敏感的少年内心也有些失落，因为在她的面前，自己的笨拙好像展露无遗。她那么优秀，什么都懂，而他却什么都不会。

“我还有几题不太会，可以再问你一下吗”段玉问得小心翼翼，他确实还有几道题不会，她讲解得这么好，他很想让她再给自己辅导一下。

辛玲稍微愣了一下，段玉却以为这是勉强的意思，赶紧说道，“对不起，我是不是打扰你了谢谢你给我讲题目，我，我先回去了。”也不待辛玲再说话，就急急地回到自己座位上去了。

任薇薇看段玉回来了，也就起身回自己座位上去了。反正从她坐在段玉位置上的第一秒起，旁边的某个人就一直各种挑衅，她和叶少两个要不是介于中午很多人在午休，早就又大吵一架了。不是冤家不聚头，他们两人俨然已经到达了冤家路窄的地步。

段玉失落地回到自己座位上，看来他终究是把自己看得太高了。或许她答应也只是出于本性的善良，但其实，她也不想给他讲题目吧他不能为她做什么，只会给她添麻烦而已。

这些天来班上议论纷纷，他明显看出了她的不自在和情绪的低落，他却还在这时候去找她，只会把她推向风口浪尖而已。

辛玲没想到自己稍微的迟疑竟然被段玉误认为是拒绝，其实她刚才的犹豫只是本能的反应而已，并没有什么其他的意思。看着段玉落荒而逃的背影，不知为何心里有点愧疚，还有点别的她不能明确表达出来的情绪。

一整天段玉都闷闷不乐，上课也有些无精打采。叶少看出他的异样，知道肯定又跟某人有关。可这种事也不能介入太多，段玉不想说话，他也只能尽可能地讲些笑话或有趣的事转移段玉的注意力罢了。当然，结果肯定是收效甚微的。

第二天早上，段玉意外地迟到了，这些日子他都来得挺早的，今天不仅迟到了，而且针织外套上很明显看出来被刮破了。他的穿着一向整洁，这实在有点不寻常。

其实主要是他今天起晚了，骑车的时候着急又有些分神，一不留心便撞上了前面的电动车，没稳住就摔了下去，衣服就正好勾到了滑丝处，因为是针织的，所以一勾就坏了一大块。

段玉一整天还是兴致不高，心情不佳。老师都看出了他的异样。

近日，原本整天趴在桌上睡觉的段玉突然奋发向上，天天上课认真听讲，也开始交齐作业了。虽然作业有很多错处，但是看得出来写得很认真，练习册上前面评讲了的部分，也会有红笔在错题旁做的详细订正。

学生能够奋发向上，老师自然是乐意见到的。班主任还特意找段玉谈了话，虽然段玉始终没有说明自己奋发向上的原因，但班主任还是予以了鼓励，希望他能坚持下去。段玉点头，虽然其实他自己都不确定能不能坚持下去。

老师常年的教学经验，早就练出了一双火眼金睛。年少的时候，我们总是自诩聪明，在课上偷偷吃东西、发呆、为打盹作掩护，以为老师没有发现，但其实站到讲台上你就会发现，下面的人在做什么根本一目了然。老师不明说，其实也是给年少时的我们保留了一份自尊和纯真吧。