第150章沉淀（1/2）

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上课时间一点点临近，二人没有再在路上耽搁，直接赶往资源室，直到二人刷校卡进入教室，一路无言。

资源室，作用等同于教室，不同的是，这里配备了高新科技以及各种丰富的教学用具及其他资源。

教学工作人员根据需要向校方申请，得到许可权限即能使用一定的资源。

尽管助手任务进行得如火如荼，但进入课程对应的资源室，新生却只有寥寥几个人，相反，高年级学生则挤满了教室。

作为有着多年教工经验的郑老师，显然预料到了这种情况，脸上云淡风轻，看不出任何的异样。

她走上讲台，面向大家问好:“很高兴大家今天来到这里，愿意听我聊聊学校的历史。”

苏锦看着站在台上举止淡定、气场十足的郑老师，索性就近找了个前面的台阶坐下听讲，等郑老师有需要的时候自己再见机行事。

“教育具有相对独立性，但一个学校的发展离不开它所处的时代。就如同时势造英雄，未必全然正确，但有着必然的联系。”

郑老师顿了顿，笑道。“扯远了。了解校史，必须关注它所在地区的经济、政治、文化发展史，学校的命运很多时候是与社会相联系的。

第五中级学院建校至今已”

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