第329章 初啼的回响（2/2）

轰鸣。不是耳朵听到的声音，而是骨头、血液、灵魂感受到的震动。那是岩浆翻滚、地壳碰撞、雷霆在浓密大气中炸开的、沉闷而持续的巨响，仿佛世界的子宫正在剧烈地收缩、搏动。

还有一种……期待？非常微弱，几乎难以察觉，像是一粒埋藏在所有混乱与暴力最深处的、沉睡的种子。它并不安宁，相反，它随着每一次地动和雷鸣而悸动，仿佛在焦急地等待着什么，等待着破壳而出、迎接第一缕光的那个瞬间。

林小叶沉浸在这些纯粹的感觉中，几乎忘记了自己身在何处。她仿佛真的化作了那颗原始星球的一部分，感受着它分娩前的阵痛与渴望。

不知过了多久，青鸾导师温和的声音将她唤醒：“好了，大家可以慢慢睁开眼睛，回到我们的平台。”

林小叶睁开眼，发现自己还好好地站在白色平台上，周围的深蓝背景与混沌图景已经消失了，恢复了之前柔和的色彩变幻。其他几位同学也陆续“醒来”，投影的形态微微波动，显然都受到了不同程度的触动。

“现在，如果愿意的话，可以分享一下刚才体验到的感觉。同样，没有对错，只是分享。”青鸾导师说。

粼（能量水母）的意念波动着：“我感受到了强烈的能量湍流和不稳定谐波，充满了……可能性。像是一首交响乐开始前，所有乐器调音时发出的那种杂乱却又蕴含秩序的声响。”

卡兹（矿星少年）的意念带着思索：“很重的质量感。还有……张力。岩石与熔岩之间的张力，像要断裂又不断聚合。让我想起母星地壳运动的数据图谱，但多了……情绪？”

轮到林小叶时，她还在努力平复心中那激荡的余波。她组织了一下语言，轻声说：“我感觉到……很热，很重，很吵。像被困在一个很烫很挤、一直在震动的地方。但是……在最里面，好像又有一点点……一点点小小的、着急的……等待。等着要出来，要变成……别的东西。”

她描述得很笨拙，远不如粼和卡兹用他们专业领域的比喻来得精妙。她有些懊恼，觉得自己说得太幼稚了。

然而，青鸾导师看向她的目光却更加专注了一些。

“等待……”青鸾导师轻声重复了这个词，然后点了点头，“很敏锐的感知，小叶。‘创世’的本质，不仅仅是混沌与爆发，更包含着新秩序、新生命‘即将’诞生的那个临界状态。你捕捉到了那种‘前夜’的焦灼与期待感，这非常难得。”

林小叶愣了一下，随即心里涌起一股暖流和微微的激动。被肯定了。她那种模糊的、难以言说的感觉，被导师理解了，甚至被赋予了更清晰的涵义。

“我们感知叙事能量，尤其是这种承载着宏大主题的能量碎片时，往往会首先被其最显性的特征——比如混沌、力量、变化——所吸引。”青鸾导师面向所有人，继续讲解，“但真正深刻的感知，往往在于捕捉那些隐匿的、细微的、甚至是矛盾的情感层次。‘创世’中的‘期待’，‘战争’叙事中可能隐藏的‘悲哀’，‘离别’故事深处未言明的‘祝福’……这些细腻的感知，是通往故事内核的钥匙。”

接下来的时间里，青鸾导师又引导大家体验了几个不同类型的“叙事能量碎片”简化投影：一段某个文明庆祝丰收的欢快场景（感知其纯粹的喜悦与丰饶感）；一段记录古代战争的残酷片段（感知其暴戾、痛苦，以及偶尔闪过的人性微光）；还有一段描绘两个不同种族生命第一次和平接触的瞬间（感知其谨慎、好奇、以及跨越隔阂的初步善意）。

每一次体验，林小叶都努力让自己沉浸其中，捕捉那些最直接的感觉。她发现自己渐渐找到了一点“门道”：不再试图去“看懂”场景，而是把自己想象成场景中的一部分，或者是一粒漂浮在场景中的尘埃，去感受周遭弥漫的“情绪场”。她感知到的内容依然带着她个人化的比喻——丰收的喜悦像“饱满的、金黄色的麦浪在阳光下轻轻摇晃”；战争中的一丝人性微光像“血污的铠甲缝隙里，偶然瞥见的一小片干净的天空”；初次接触的善意像“两滴来自不同河流的水，在交汇处小心翼翼试探温度”。

她的分享依然不如粼用能量谐波分析、卡兹用结构张力解读那么“专业”，但青鸾导师每次都会认真地倾听，然后从她的比喻中提炼出准确的感知内核，并给予鼓励。

活动接近尾声时，青鸾导师说：“今天的体验只是初步的接触。叙事感知没有固定的方法，最重要的是保持心灵的开放与诚实，信任你的直觉。课后，大家可以尝试在日常生活中，去留意那些让你有‘感觉’的瞬间——一段音乐、一幅画、别人的一段讲述、甚至自然界的一个景象。不用急于分析，先试着用你自己最舒服的方式（文字、图画、声音、甚至只是一个感觉标签）记录下来。我们下次活动会一起分享和探讨。”

“最后，”青鸾导师的目光再次扫过所有人，尤其在林小叶身上多停留了一瞬，“记住，你们感知到的，是故事的能量，是无数生命真实存在过的情感与经历的共鸣。尊重这种感觉，也尊重你们自己独特的感知方式。下课。”

沉浸链接轻柔地断开。

林小叶重新“回”到自己的房间，坐在学习终端前。窗外，火星模拟的夜幕已然降临，穹顶之外真实的红色荒原隐没在黑暗里。

她静静地坐了一会儿，心中充满了前所未有的充实感和隐约的兴奋。

那些体验是如此新奇而深刻。更重要的是，她第一次意识到，自己那些“奇怪的感觉”、那些试图用画画表达的冲动，并非毫无缘由的胡思乱想，而可能是一种有待发掘和训练的“感知能力”。在这个小组里，她似乎找到了一个可以安全探索、并得到理解的地方。

她打开电子笔记簿，没有写任何成段的文字，只是用触控笔，快速地勾勒了几个简单的符号：一团混乱的线条（灼热、压力、轰鸣），中心包裹着一个颤抖的小点（等待）；一片饱满的波浪（丰收的喜悦）；一滴浑浊的水和一滴清澈的水正在小心翼翼靠近（初次接触的善意）……

画得很简略，但对她而言，每一个符号都承载着刚才体验到的、鲜活的感受。

她放下笔，望向窗外璀璨的“星空”。其中几颗星星，似乎比往常更加明亮，更加温柔，仿佛在无声地肯定着她这小小的、初次的“回响”。

她知道，一段新的探索，已经真正开始了。