第360章 复习不是重复,是升华(2/2)
第九本,将记录他最后的冲刺。
洗漱、吃早饭、和父母简单聊了几句,凌凡背上书包出门。
九月的阳光很好,不似盛夏那般酷烈,带着初秋的清爽。路边的梧桐树叶已经开始微微泛黄,在风中轻轻摇曳。
凌凡走在去图书馆的路上,脚步轻快。
他想起了刚上高中时的自己——迷茫、自卑、找不到方向。
他想起了决定逆袭时的自己——决绝、忐忑、不知道能不能成功。
他想起了现在的自己——清晰、坚定、知道要去哪里、怎么去。
这一年,他走了很远。
但前方,还有更远的路。
图书馆门口,赵鹏已经等在那里了。看到凌凡,他挥挥手:“凡哥,这儿!”
“来多久了?”
“刚到。”赵鹏说,从书包里拿出一份计划表,“你看,这是我的一轮复习计划。按你教的方法做的,帮我看看行不行?”
凌凡接过计划表,认真看起来。赵鹏的计划虽然还显稚嫩,但已经有模有样,有目标,有分解,有时间安排。
“不错。”凌凡说,“不过这里可以调整一下……”
两人一边讨论一边走进图书馆。
三楼的自习区,苏雨晴已经到了。看到他们,她点点头,算是打招呼。
凌凡找了个位置坐下,拿出今天的复习资料。
他先花了二十分钟,快速浏览了一遍物理知识网络图,巩固整体框架。然后开始做今天的专项练习——电磁感应与力学结合的综合题。
这些题目曾经让他头疼,但现在,他看到的不是一堆复杂的条件,而是一个个清晰的物理过程。他的大脑像一台精密的仪器,自动识别模型,建立联系,选择方法。
解题过程行云流水。
做完一套题,凌凡看了一眼时间——比两个月前快了近一倍。
这就是知识体系带来的效率提升。
中午休息时,三人一起去食堂吃饭。赵鹏兴奋地说着他最近的进步,苏雨晴偶尔插几句话,凌凡安静地听着。
这种氛围很好——有竞争,但更多的是互相促进;有压力,但更多的是共同成长。
下午,凌凡继续学习。他按照计划,开始整理化学的知识网络。
一个个化学概念在纸上连接起来,形成清晰的脉络。元素周期律、化学键、反应速率、化学平衡、有机化学……这些曾经孤立的知识点,现在被一条条线串联起来,成为一个整体。
凌凡沉浸在这个过程中,忘记了时间。
等他再次抬头时,窗外的天色已经开始暗下来。
他看了看今天的成果——三张完整的知识网络图,两套专项练习,一次错题深度分析。
效率很高,而且不累。
因为这不是被动的重复,而是主动的建构。每一次连接,每一次整合,都是一次小小的创造,带来的是成就感而非疲惫感。
收拾东西准备离开时,苏雨晴走过来:“凌凡,下周三物理兴趣小组第一次活动,别忘了。”
“记得。”凌凡说。
“听说王老师准备了一些很有意思的拓展题,可能会超纲。”
“正好,可以检验一下知识体系的开放性。”凌凡说。
苏雨晴点点头,眼中闪过一丝欣赏:“你现在说话,越来越像陈景老师了。”
凌凡笑了笑。他知道,这是潜移默化的影响。陈老师的思维方式,正在一点点变成他自己的思维方式。
走出图书馆,夜幕已经降临。街灯次第亮起,城市的夜晚有种宁静的美。
凌凡走在回家的路上,思绪飘得很远。
他想起了笔记上写的那句话:“先行一步,看到的将是截然不同的风景。”
他现在就站在这样的风景里。
往前看,一轮复习即将开始,那是大多数人重新出发的起点,但对他来说,是加速前进的契机。
往后看,这一年走过的路蜿蜒曲折,但每一步都算数。
那些深夜的坚持,那些挫败后的爬起,那些顿悟时的狂喜,那些迷茫时的挣扎——所有这些,共同塑造了现在的他。
一个不再害怕困难,因为知道如何分解困难的人。
一个不再迷茫方向,因为心中有地图的人。
一个不再畏惧未来,因为正在亲手创造未来的人。
走到小区门口时,凌凡停下脚步,抬头看向夜空。
九月的星空很清澈,银河隐约可见。
他想,每个知识点就像一颗星星,孤立时黯淡无光,但当它们连成星座,就会照亮夜空。
他现在要做的,就是找到更多的星星,画出更美的星座。
然后,用这些星光,照亮前行的路。
推开家门,温暖的灯光和饭菜的香气扑面而来。
“回来啦?”母亲从厨房探出头,“洗手吃饭,今天炖了鸡汤。”
“好。”凌凡放下书包,洗了手,坐到餐桌旁。
父亲已经坐在那里,看着凌凡,眼中有关切,也有骄傲。
“今天学习怎么样?”
“挺好的。”凌凡说,“一轮复习的计划做好了,明天正式开始。”
“有计划就好。”父亲点点头,“不过别太拼,注意身体。”
“我知道。”
晚饭后,凌凡回到房间,没有立刻学习。他拿出手机,给陈景老先生发了条信息:
“陈老师,一轮复习明天开始。按照暑假构建的知识体系进行升华式复习。状态良好,目标清晰。谢谢您一直以来的指导。”
几分钟后,回复来了:“很好。记住:复习的最高境界,是把书读薄,再读厚,再读薄。你现在在读厚的阶段。享受这个过程。”
凌凡看着这条信息,心中温暖。
是的,享受这个过程。
不是因为结果有多美好,而是因为过程本身,就是成长,就是升华,就是把散落的珍珠串成项链,把砖石垒成城堡。
而这一切,才刚开始。
凌凡打开台灯,翻开书本。
新一轮的学习,开始了。
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“逆袭心得-第360章”
· 复习的本质是重构而非重复。不要简单地再看一遍书、再做一遍题。要在已有知识的基础上,建立联系,形成体系,完成从碎片到整体的升华。
· 知识体系是高效学习的倍增器。当知识点连成网络,解题就不再是猜谜,而是在地图上选路。效率的提升是指数级的。
· 先行一步的意义在于视角的转换。当别人还在平地上时,你已经站在了小山坡上。看到的风景不同,选择的路径也不同。早规划,早行动,早受益。
· 享受建构的过程。每一次把知识点连接起来,每一次优化知识网络,都是一次小小的创造。这种主动建构带来的成就感,远比被动接受强烈得多。学习可以是一件快乐的事。