第42章 考后分析：不是“不会”，是“地基”塌陷（1/2）

期中考试的第一天，在数学带来的重创中落下帷幕。凌凡像一片被霜打蔫了的叶子，飘回家，面对父母小心翼翼、欲言又止的关切，他只含糊地说了句“考得一般”，便一头扎进了自己的房间，反锁了门。

他将自己重重摔在床上，用被子蒙住头，试图隔绝外界的一切，也试图隔绝内心那如同海啸般汹涌的羞耻与自我怀疑。

失败了。 又一次，毫无悬念地失败了。 而且是在他自认为已经付出了巨大努力、改进了方法之后。

这种落差带来的打击，远比上一次月考时纯粹摆烂式的垫底，要沉重百倍，也残忍百倍。因为它无情地摧毁了他刚刚建立起来的那一点点可怜的信心，仿佛在嘲笑他：看吧，废物就是废物，怎么努力都是白费。

“放弃吧…” “你不是这块料…” “回归你原来的生活，至少那样不会痛苦…” 黑暗中，那个诱惑的声音再次响起，低沉而充满蛊惑力。

凌凡蜷缩起来，拳头攥得紧紧的，指甲深深嵌入掌心。放弃？多么轻松的选择。只要点点头，他就可以立刻从这无尽的痛苦和压力中解脱出来，重新拥抱那个虽然虚无但足够麻痹的手机游戏世界。

可是… 可是为什么心底深处，还有那么一丝微弱到几乎听不见的不甘在嘶鸣？

他想起了弄懂“除以分数等于乘以倒数”时那瞬间炸裂的通透感。 他想起了在图书馆，沉浸式地攻克两道错题后那种扎实的掌控感。 他想起了单词本上那些从陌生到渐渐熟悉的符号。 甚至想起了今天数学课上，他走上讲台写下那三个关系式时，老师那句“开局非常正确”的肯定…

这些微小的、短暂的瞬间，像散落在无边黑暗里的几颗碎钻，光芒微弱，却固执地不肯熄灭。

难道…这两个月的所有坚持，所有深夜的灯火，所有对抗惰性的挣扎，真的就毫无意义吗？

就在他几乎要被负面情绪彻底吞噬时，脑子里像过电一样，猛地闪过了陈景先生的一句话：“考后分析，比考试本身重要一万倍。”

还有那句：“失败是最好的探照灯，能照亮你想象不到的盲区。”

像溺水的人抓住了最后一根稻草，凌凡猛地掀开被子，坐了起来。眼睛因为刚才的压抑而泛红，但眼神里却重新燃起了一丝近乎偏执的光。

不能就这么算了！ 就算死，也要死个明白！ 他倒要看看，这张把他打入地狱的试卷，到底他妈的问题出在哪里！

他跳下床，打开书桌台灯，从书包最底层，近乎粗暴地抽出那张皱巴巴的数学试卷，啪地一声拍在桌上。那大片刺眼的空白和红色的批改痕迹（虽然大部分是叉），像战场的伤疤，赤裸裸地展示着他的溃败。

他拿出崭新的草稿纸，红笔，黑笔，还有那本已经被翻得有些卷边的“逆袭错题本”。

第一步：数据统计。 他强迫自己冷静下来，像一个冷酷的外科医生，开始解剖自己的“尸体”。 选择题：12道，对了5道。错了7道。 填空题：4道，对了1道。错了3道。 解答题：3道，第一道写了部分步骤，后面两道几乎空白。得分惨不忍睹。 总分：58分。比上次月考的个位数分数有进步，但依然在及格线以下徘徊，毫无本质区别。

第二步：逐题分析（精准定位病灶）。 这是他真正开始感到震惊和…恍然大悟的一步。

他拿起红笔，从第一道错题开始，不是简单地看答案，而是重现当时的解题思路和卡壳点，并记录在草稿纸上。

选择题第3题（函数最值）：

· 我的思路： 看到函数，想用配方法。但式子形式不标准，一时不知如何配方，卡住。慌乱下，代入端点值蒙答案。

· 错误原因（红笔标注）： 并非完全不懂配方法，而是对二次函数一般式化为顶点式的配方流程不够熟练，无法快速处理非标准形式。本质是基础技能不熟练，导致考试紧张环境下无法灵活调用。

填空题第2题（数列求通项）：

· 我的思路： 尝试写出前几项找规律，规律似乎找到，但代入n=4时对不上，怀疑自己找错，又尝试另一种规律，时间耗尽，放弃。

· 错误原因： 并非完全不懂找规律，而是对常见数列（等差数列、等比数列）的判定和求和公式记忆模糊，无法快速定位方向。本质是基础知识记忆不牢，导致探索方向错误，浪费时间。

解答题第1题（三角函数综合）：

· 我的思路： 读完题，知道要用到正弦定理或余弦定理，但公式具体是什么？s、s、tan在不同象限的正负？完全混乱。试图推导，失败。空白。

· 错误原因（触目惊心！）： 三角函数部分的基础公式和概念几乎全线塌方！ 这不是“不会做”这道题，而是“不具备做这道题的最基本工具”！就像想盖房子，却没有砖块和水泥！

解答题第2、3题：

· 错误原因： 直接空白。因为涉及的知识点（数列证明、解析几何）对他而言还属于“未解锁区域”，地基还没打到那里，自然无法盖楼。

分析到这里，凌凡的后背已经被冷汗浸湿了。

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