首页 > 历史军事 > 番茄西游之首富大作战 > 【鹿晗的“双面衣橱”】 +【关晓彤的“成长陈列室”】

【鹿晗的“双面衣橱”】 +【关晓彤的“成长陈列室”】(2/2)

目录

鹿晗最后看了一眼那两扇门,轻轻将它们虚掩。

然后,他走向卧室。

明天,无论是穿上西装还是卫衣,站在镜头前还是球场上,他都知道——

那个完整的、自在的“鹿晗”,一直都在。

【关晓彤的“成长陈列室”】

关晓彤的卧室墙上,挂着三张照片:第一张是五岁时拍的,穿着粉色公主裙,举着奖杯笑得露出豁牙;第二张是十五岁,校服外套搭在肩上,手里拿着中考成绩单,一脸倔强;第三张是现在,穿着高定礼服,站在电影节红毯上,眼神自信又从容。

照片在一起,《五年高考三年模拟》压着《演员的自我修养》,最离谱的是,一个装满弹珠的玻璃罐,和一沓时尚杂志并排放在一起。

“又在翻旧课本?”妈妈进来送水果时,看见关晓彤正对着《五年高考三年模拟》发呆,书页上还留着当年的涂鸦——在“关晓彤”三个字旁边,画了个小小的演员证。

“昨天看剧本,有段高中生活的戏,总觉得演不出那股劲儿,”关晓彤拿起玻璃罐,摇了摇,弹珠碰撞的声音清脆得像回到了童年,“好像越长大,越忘了小时候想当演员的那份简单。”

妈妈坐在她身边,指着那张五岁的照片:“你当时说‘要演遍所有公主’,后来演《好先生》时,又说‘要让大家知道我不止会演公主’。现在啊,是想让大家知道,你既能演公主,也能演普通人,对不对?”

关晓彤看着玻璃罐里的弹珠,突然想起小时候拍戏间隙,就在片场的角落弹弹珠,导演喊“开机”,就立刻擦掉眼泪入戏。那时候没想过“人设”“转型”,只知道“要演好每一个角色”。

她把书架重新整理了一遍:儿童绘本放在上层,像给童年留个温柔的角落;表演教材和课本放在中层,标注着“正在学习的”;时尚杂志和弹珠罐放在下层,旁边写着“生活和工作,都要闪闪发光”。

后来那段高中戏播出后,有观众说:“关晓彤演的高中生,像极了我同桌,连转笔的样子都一样。”她看着那条评论,摸了摸玻璃罐,突然明白——成长不是扔掉过去,是带着小时候的认真,走好现在的路。

卧室的灯亮到很晚,三张照片在灯光下安静地笑着,像三个不同时空的她,终于在这一刻,好好地拥抱了彼此。

深夜的北京,窗外的车流声逐渐稀疏,变成一种低沉而持续的嗡鸣,像是城市的呼吸。卧室里只开了一盏暖黄的阅读灯,光线柔和地铺在重新整理过的书架上,也照亮了墙上那三张定格了不同时刻的照片。

关晓彤盘腿坐在地毯上,背靠着床沿。她手里依旧握着那个弹珠玻璃罐,却没有再摇晃,只是静静地感受着掌心传来的、属于玻璃的微凉触感。罐子里的弹珠在灯光下折射出七彩的光晕,有些光芒落在她摊开的剧本上,恰好照亮了那段关于“高中女生暗恋”的台词旁边,她自己写下的批注:“不是演‘高中生’,是演‘她’。”

目光从剧本移到书架上。

上层:那些边角已经磨损的《安徒生童话》《格林童话》,还有几本她认不全字时就让妈妈反复念的绘本。那里是梦想开始的地方,一个对“公主”有着最天真烂漫理解的年纪,认定穿上漂亮的裙子、站在灯光下,就是世界上最美好的事情。那个豁牙笑着举起奖杯的小女孩,眼神里只有纯粹的欢喜,没有一丝一毫的杂质或负担。

中层:《演员的自我修养》的书页间夹满了便签,斯坦尼斯拉夫斯基的体系旁边是她用荧光笔画出的重点;几本厚厚的电影理论书籍,书脊已经有了明显的翻阅痕迹;甚至还有几本心理学和社会学的入门书——那是她为了更好地理解角色、揣摩人性而主动去学的。旁边,《五年高考三年模拟》安静地立着,书脊上的名字和那个小小的“演员证”涂鸦,像一枚隐秘的勋章,记录着那段在镁光灯和课桌之间穿梭、平衡着两个截然不同世界的时光。十五岁照片里的倔强,或许就源于此——既要向世界证明自己作为学生的能力,又要守护内心那簇名为“表演”的火焰。

下层:最新一期的时尚杂志封面是她自己,妆容精致,眼神疏离,是符合大众期待的“女明星”模样。旁边,弹珠罐里廉价而鲜艳的玻璃球,却带着最接地气的市井童真。妈妈说得对,“生活和工作,都要闪闪发光”。镁光灯下的华服与赞誉是工作的一部分,而片场角落弹珠碰撞的脆响、剧本空白处随手画下的涂鸦、收工后一碗热气腾腾的泡面,这些才是支撑着“工作”得以持续、并让“光芒”不沦为虚妄的真实生活。

她的视线最终回到墙上。五岁的豁牙公主,十五岁的倔强学生,如今的红毯焦点。三个截然不同的影像,却被同一条名为“关晓彤”的生命线串联起来。

她曾以为成长是不断的“蜕变”,是告别旧的、拥抱新的。所以一度小心翼翼地收起那些“不成熟”的痕迹,努力扮演一个符合所有期待的、完美的“成年女演员”。但演起某些角色时,总觉得隔着一层,仿佛在表演一个概念,而非一个活生生的人。

直到今天,重新面对书架上的“混乱”,摇响童年的弹珠,翻开写满稚嫩誓言的旧课本,听妈妈提起那些几乎被遗忘的、关于“公主”和“不止是公主”的初心……她才恍然。

成长不是断裂,不是覆盖。

是将五岁时那份“想演遍所有公主”的炽热渴望,锻造成十五岁时“既要又要”的坚韧心性,再熔炼成今日能够驾驭复杂角色、理解多样人生的专业能力与内心深度。

是将校服口袋里偷偷藏起的演员梦,变成了如今书架中层那些厚重的理论书籍和密密麻麻的笔记。

是将片场角落的弹珠游戏,内化为表演间隙调节情绪、寻找灵感的独特方式,也外化为提醒自己“勿忘本真”的具象图腾。

那个想演公主的小女孩,从未离开。她只是长大了,学会了用更复杂的方式,去演绎更广阔的世界。

关晓彤放下弹珠罐,拿起笔,在剧本那句批注旁边,又添了一行小字:“带着她的弹珠,走进她的教室。”

她关掉阅读灯,只留下床头一盏更暗的小夜灯。

三张照片在幽微的光线里变得模糊,轮廓交融,仿佛真的跨越了时光的阻隔,安静地依偎在一起。

五岁的天真,十五岁的拼搏,二十五岁的探索……所有过去的“她”,都在此刻,拥抱了现在这个或许仍有困惑、但更加笃定的“她”。

并且,将陪伴着“她”,一起走向未来无数个需要扮演、也需要成为的“角色”。

窗外,城市的呼吸声依旧平稳。

而卧室里,一种更深沉、更踏实的宁静,悄然降临。

明天,镜头会再次亮起。

但无论饰演的是公主、高中生、职场女性,还是任何其他角色,她都知道——

那个完整的关晓彤,已经准备好,带着她所有的“过去”,全情投入到每一个“当下”的表演里。

目录
返回顶部