第249章 番禺稚语（1/2）

广州的初夏，带着几分湿热的风溜进番禺区外国语学校的教室，吹得窗台上的三角梅轻轻晃荡。小学二年级的陈乐瑶扎着蓬松的羊角辫，校服领口别着一枚小小的蝴蝶徽章，正趴在课桌上，用彩铅给英语手抄报涂颜色。手抄报的标题是她跟着老师一笔一划写的——“My Colorful Life”，旁边画着一只叼着画笔的小猫，正是她自己的缩影。

作为陈宇和方晴的女儿，乐瑶自小就泡在双语环境里。父亲陈宇是欧莱雅百库的技术研发经理，下班回家常会用英语和她聊几句工作里的趣事；母亲方晴是小学美术老师，周末总爱带着她逛美术馆，一边看画展一边教她用英语说那些画的名字。刚上一年级时，乐瑶就能流利地背出二十六个英文字母歌，如今二年级，更是成了班里的“双语小达人”。

早读课的铃声一响，乐瑶立刻挺直腰板，跟着老师朗读英语课文。她的声音清脆响亮，连坐在最后一排的老师都忍不住点头微笑。遇到班里同学不认识的单词，她会主动凑过去，用软乎乎的声音教对方发音：“你看，这个‘apple’要读成/??pl/，不是‘阿婆’哦。”说着，还会伸出小手，在对方的课本上标注音标。

上午的数学课，是乐瑶最头疼的时间。看着黑板上的加减法应用题，她皱着小眉头，掰着手指头数了半天，还是没算明白。下课铃一响，她立刻跑到数学课代表身边，拉着对方的衣角问：“小明有三个苹果，小红比他多两个，那小红有几个呀？”课代表耐心地给她讲解，乐瑶听得认真，小脑袋一点一点的，像颗熟透了的小葡萄。

午饭时间，食堂里飘着叉烧包和绿豆沙的香气。乐瑶端着餐盘，熟练地找到自己的小伙伴，坐在靠窗的位置。她把自己碗里的叉烧包掰成两半，一半递给同桌：“这个叉烧包超好吃，你尝尝。”同桌也不客气，把自己的绿豆沙推到她面前：“那我们交换吧。”两个小姑娘边吃边聊，叽叽喳喳的声音像清脆的鸟鸣。

下午的美术课，是乐瑶的快乐天堂。母亲方晴教她的绘画技巧，此刻全派上了用场。老师让大家画“我的家”，乐瑶拿起画笔，先画了一栋带着小花园的房子，房子里画着爸爸妈妈和她自己，又在花园里画了一只小狗，最后还在天空中画了一道彩虹。“老师，我要给彩虹涂上七种颜色！”她举起画笔，声音里满是兴奋。老师走过来，看着她的画，笑着夸奖：“乐瑶画得真好，颜色搭配得很漂亮！”

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